版五年级上册数学知识重难点总结2018年

五年级上册数学重难知识点一、《小数乘法》重难知识点（1）小数乘法计算法则：①先按整数乘法算出积，再给积点上小数点。②看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。③当乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点。（2）一个数（0除外）乘大于1的数时，积比原来的数大。一个数（0除外）乘小于1的数时，积比原来的数小。一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。一个因数不变，另一个因数扩大（缩小）多少倍，积也扩大（缩小）多少倍。（3）四舍五入后的数字末尾的0不能去掉。例如（保留两位小数）小数“四舍五入”前的最大两位小数是，最小是（4）简便运算：运算定律乘法交换律：aXb=bXa乘法结合律：（aXb）Xc=aX（bXc）乘法分配律：aX（b+c）=aXb+aXcaXc+bXc=（a+b）Xc一定要记住25X4=100,125X8=1000（5）小数的四则运算顺序跟整数是一样的。先乘除，后加减，有括号，先算括号里面的；连乘，连加按从左到右的顺序计算。二、《位置》重难知识点（1）什么是数对数对：一般由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。数对可以 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示物体的位置，也可以确定物体的位置。（2）行和列的意义：竖排叫做列，横排叫做行。（3）数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。例如：小军坐在第4列第3行，可以用数对（4,3）表示。像这样的数对包含两个数：第一个数4表示第几列，第二个数3表示第几行，两个数之间用逗号隔开，外面加上小括号。三、《小数除法》重难知识点（1）小数除以整数的计算方法：①按整数除法的方法去除。②商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果整数部分不够除，商0,点上小数点。③如果有余数，要添0再除。（2）一个数除以小数的算理一看一-看除数中一共有几位小数。二移一-把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数，使除数变成整数，当被除数的位数不足时，用“0”补足。三算一-按照除数是整数的小数除法的方法计算。，（3）被除数和除数同时扩大（缩小）相同的倍数，商不变。被除数扩大（缩小）多少倍，除数不变，商扩大（缩小）多少倍。被除数不变，除数扩大（缩小）多少倍，商缩小（扩大）多少倍。（4）商的近似数小数除法所得的商可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求商的近似数。计算钱数，保留两位小数，表示计算到分；保留一位小数，表示计算到角。（5）循环小数一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。像…和…都是循环小数。一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。例如：…的循环节是3。简便记法…可以记做…可以记做小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。例如：是一个有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。例如，…就是一个无限小数.循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。（6）解决问题在解决实际问题中，根据实际需要取商的近似数，用（去尾法，进一法）例如：装水或装油等用进一法，做衣服，包装礼盒用去尾法。(7)求近似数的方法一般有三种：⑴四舍五入法：求一个数的近似数，主要是看它省略的最高位上的数，是小于5,大于5还是等于5。如果省略的尾数最高位上的数是4或比4小，把尾数都舍去。如果省略的尾数最高位上的数是5或比5大，把尾数省略后向前一位进一。⑵进一法：在实际问题中，有时把一个数的尾数省略后，不管位数最高位商的数是几，都要向它的前一位进1。如：把400千克粮食装进麻袋，如果每条麻袋只能装75千克，至少需要几条麻袋因为400+75二……就是说，400千克粮食装5条麻袋还余25千克,这25千克还需要用一条麻袋来装，所以一共需要6条麻袋。即：400+75=……^6(条)这种求近似数的方法，叫做进一法。⑶去尾法：在实际问题中，有时把一个数的尾数省略后，不管位数最高位商的数是几，都不需要向它的前一位进1。如：把200张纸订成每本12张的本子，可以订成多少本因为200+16二……,就是说，22张纸订成16本还余8章，根据题里的要求，12张纸才能订成一本，余下的8张纸不能订成有12张纸有本子，所以一共只能订成16本。即：200+16=……^16(本)这种求近似数的方法，叫做去尾法。四、《简易方程》重难知识点(1)用字母表示数，用字母表示运算定律，用字母表示公式用字母表示运算定律，简明易记，便于应用。在含有字母的是式子里，字母中间的乘号可以记作“・”，例如：4Xa=4•a也可以省略不写，省略乘号时一般把数字写在前面。例如：4Xa=4a公式：长方形的面积s=ab长方形的周长c=2(a+b)正方形的面积s=a2(读作a的平方，a2=aXa)正方形的周长c=4a(2)用字母表示单位长度单位千米km米m分米dm厘米cm毫米mm面积单位平方千米km2平方米m2平方分米dm2平方厘米。山2平方毫米mm2质量单位吨t千克kg克g(3)解简易方程含有未知数的等式叫做方程。使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。求方程解的过程叫做解方程。例：x=6是方程4+x=10的解。方程的基本性质：①方程两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。②方程两边同时乘或除以同一个数(0除外)，方程左右两边仍然相等。等式的性质：加数十加数=和；加数二和-另一个加数；被减数-减数二差；被减数二差+减数；减数二被减数差；因数又因数二积；一个因数二积♦另一个因数；被除数♦除数二商；被除数二除数义商；除数二被除数♦商；解决问题的步骤：①分析，列数量关系；②设未知数；③列方程；④解方程；⑤答。常用数量关系：华氏温度=摄氏温度义+32成年男子的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 体重二身高一105路程二时间又速度总价二单价义数量工作总量二工作时间义工作效率五、《多边形的面积》重难知识点①平行四边形的面积二底义高字母公式：S=aha=S+hh=S・a②三角形的面积二底义高+2字母公式：S=ah+2a=2S+hh=2S+a③梯形的面积=(上底+下底)义高+2字母公式：S=(a+b)h+2h=2S+(a+b)a=2S+h-bb=2S+h-a④组合图形的面积:计算时，先把复杂的图形分割成简单常见的图形，如长方形，正方形，三角形，平行四边形，梯形等，算出各个面积，然后相加，就是组合图形的面积⑤面积单位换算1cm2=100mm21dm2=100cm2=10000mm21m2=100dm2=10000cm21公顷=10000m21km2=100公顷=1000000m2★关于三角形的综合重点知识：同底同高的三角形面积相等，但周长和形状不一定相同。直角三角形的面积等于两条直角边长度乘积的一半。同底同高的三角形面积是平行四边形面积的一半。两条平行线间距离相等，所以在两条平行线间可以画出无数个面积相等的三角形。★把一个长方形框拉成平行四边形，周长不变，高变短了，面积变小了。六《数学广角一一植树问题》重难知识点要想了解植树中的数学并学会怎样解决植树问题，首先要牢记三要素：①总路线长.②间距（棵距）长.③棵数.只要知道这三个要素中任意两个要素.就可以求出第三个。关于植树的路线，有封闭与不封闭两种路线。1.不封闭路线例：如图间距X“产总长①若题目中要求在植树的线路两端都植树，则棵数比段数多1.如上图把总长平均分成5段，但植树棵数是6棵。全长、棵数、株距三者之间的关系是：棵数=间隔数+1全长二株距x（棵数-1）株距二全长・（棵数-I）②如果题目中要求在路线的一端植树，则棵数就比在两端植树时的棵数少1，即棵数与段数相等.全长、棵数、株距之间的关系就为：全长二株距X棵数；棵数二全长・株距；株距二全长・棵数。③如果植树路线的两端都不植树，则棵数就比②中还少1棵。株距X全长棵数二段数-1二全长♦株距-1.如右图所示.段数为5段，植树棵数为4棵。株距二全长・（棵数+1）。2.封闭的植树路线例如：在圆、正方形、长方形、闭合曲线等上面植树，因为头尾两端重合在一起，所以种树的棵数等于分成的段数。如右图所示。棵数二段数二周长・株距.例1有一条公路长900米，在公路的一侧从头到尾每隔10米栽一根电线杆，可栽多少根电线杆分析要以两棵电线杆之间的距离作为分段标准.公路全长可分成若干段.由于公路的两端都要求栽杆，所以电线杆的根数比分成的段数多1。解：以10米为一段，公路全长可以分成900+10=90（段）共需电线杆根数：90+1=91（根）答：可栽电线杆91根。例2马路的一边每相隔9米栽有一棵柳树.小明乘汽车5分钟共看到501棵树.问汽车每小时走多少千米分析小明5分钟看到501棵树意味着在马路的两端都植树了；只要求出这段路的长度就容易求出汽车速度.解：5分钟汽车共走了：9X（501-1）=4500（米）汽车每分钟走：4500+5=900（米），汽车每小时走：900X60=54000（米）=54（千米）列综合式：9X（501-1）+5X60+1000=54（千米）答：汽车每小时行54千米。例3、一个圆形池塘，它的周长是150米，每隔3米栽种一棵树.问：共需树苗多少株分析根据四周人数和每边人数的关系可以知：每边人数=四周人数+4+1,可以求出方阵最外层每边人数，那么整个方阵队列的总人数就可以求了。解：方阵最外层每边人数：60+4＋1=16（人）整个方阵共有学生人数：16义16=256（人）答：方阵最外层每边有16人，此方阵中共有256人。例4有一正方形操场，每边都栽种17棵树，四个角各种1棵，共种树多少棵分析方阵每向里面一层，每边的个数就减少2个.知道最外面一层每边放14个，就可以求第二层及第三层每边个数.知道各层每边的个数，就可以求出各层总数。解：最外边一层棋子个数：（14-1）X4=52（个）第二层棋子个数：（14-2-1）X4=44（个）第三层棋子个数：（14-2X2-1）X4=36（个）.摆这个方阵共用棋子：52+44+36=132（个）还可以这样想：中空方阵总个数=（每边个数一层数）X层数X4进行计算。解：（14-3）X3X4=132（个）答：摆这个方阵共需132个围棋子。例5在一条路上按相等的距离植树.甲乙二人同时从路的一端的某一棵树出发.当甲走到从自己这边数的第22棵树时，乙刚走到从乙那边数的第10棵树.已知乙每分钟走36米.问：甲每分钟走多少米分析①在圆形花坛上栽花，是封闭路线问题，其株数二段数.②由于相邻的两棵芍药花之间等距的栽有两棵月季，则每6米之中共有3棵花，且月季花棵数是芍药的2倍。解：共可栽芍药花：180+6=30（棵）共种月季花：2X30=60（棵）两种花共：30+60=90（棵）两棵花之间距离：180・90=2（米）相邻的花或者都是月季花或者一棵是月季花另一棵是芍药花，所以月季花的株距是2米或4米。答：种芍药花30棵，月季花60棵，两棵月季花之间距离为2米或4米。例6一个街心花园如右图所示.它由四个大小相等的等边三角形组成.已知从每个小三角形的顶点开始，到下一个顶点均匀栽有9棵花.问大三角形边上栽有多少棵花整个花园中共栽多少棵花分析①从已知条件中可以知道大三角形的边长是小三角形边长的2倍.又知道每个小三角形的边上均匀栽9株，则大三角形边上栽的棵数为9X2-1=17（棵）。②又知道这个大三角形三个顶点上栽的一棵花是相邻的两条边公有的，所以大三角形三条边上共栽花（17-1）X3=48（棵）。③.再看图中画斜线的小三角形三个顶点正好在大三角形的边上.在计算大三角形栽花棵数时已经计算过一次，所以小三角形每条边上栽花棵数为9-2=7（棵）解：大三角形三条边上共栽花：（9X2-1-1）X3=48（棵）中间画斜线小三角形三条边上栽花：（9-2）X3=21（棵）整个花坛共栽花：48+21=69（棵）答：大三角形边上共栽花48棵，整个花坛共栽花69棵。