心得体会第一、思想品德上、遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观、用高尚的情操与品德面对学生、承接正确的世界观、人生观、培养学生成为一个遵纪守法的人。第二、在语言文明方面、用纯洁、文明、健康的语言、不夹杂地方土语、用语要文雅、优秀、语调要和谐、悦耳、使学生听后能产生愉快感、乐于接受教师的教诲、切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。现在有些教师在批评学生时、用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。因而对学生产生一种逆反心理。受到挫折之后、不善于言语的学生积压在心中、久而久之、就形成对教师的反感、厌恶、从而厌学、逃学、给德育工作带来极大的伤痕、甚至会直接带来更为严重的后果；其次语言要准确、鲜明、简练。言简意赅、入木三分、见解独到深切、令人耳目一新、这样才会具有感召力、才能让学生把美好的思想与知识带进心田。同时、语言要热情、诚恳、富于激励性、溢于言
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、才能充分显示生命力、才能与学生的心产生共鸣。第三、仪表大方、端庄朴素。教师的仪表应有美感、衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色、充分显示了教师对生活的热爱、精神饱满、诚实朴素的生活习惯、从而给学生以美的熏陶、相反、教师衣着不整、不仅伤斯文、有失风雅、还会对学生留下生活懒散、精神颓废之感、同时、教师的仪表还具有时代感、教师是人类文明的传播者和建设者。在教师的身上要体现时代气息、不能过于保守和落后于时代的发展、当然也不能追求时髦、标新立异、总之、使学生认为充满生机和活力、觉得精神振奋、神采奕奕就行。第四、教态稳重、表情丰富、亲切、显示出一种文化修养、教师高雅自如、利落洒脱的教态、有助于强化教学效果、端庄稳重、又利于学生听课情绪、减轻学习压力、切忌不能“抖脚”、“翘二郎腿”、以免给人放荡不羁的感觉。荀子讲过“尊严而惮蚵以为师；耆艾而言、可以为师；涌说而不陵不犯、可以为师；知微而论、可以为师”。前人已很明确地概括了“为人师表、以身作则”的形象、作为后人的为师者、履行前人足迹、传道授业解惑也。 “如果你是一滴水、你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光、你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食、你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉、你是否永远坚守你生活的岗位？”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话、它告诉我们无论在什么样的岗位、无论做着什么样的工作、都要发挥最大的能力、做出最大的贡献。所以我清楚的知道、爱岗敬业、就是要把我的本职工作做好、不管这是一份怎样的工作、我都要尽自己200%的努力、把它做到100%。作为一名人民教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂
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师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。下面是本人的一些个人看法：第一，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，
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自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。第二，献身教育，为人师表，教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。第三，自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的
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来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的'最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
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