Axibiyx日语口语学习资料

-+懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。—罗兰日语口语学习资料1.～や否や　　动词的原形+~刚一…就…一…就…雨がや否や、彼は外に出た。起きるや否や、飛び出した。2.～や　　　动词的原形+~刚一…就…一…就…兄はベッドに入るや、眠ってしまった。教室に駆け込むや、わっと泣き出した。3.～が早いか　　动词的原形+~刚一…就…一…就…父はベッドにつくが早いか、すぐ眠ってしまった。火事だと聞くが早いか、彼はすぐ現場のほうへ走っていった。4.～なり　　动词的原形形+~刚一…就…一…就…目を閉じるなり、寝入った。朝、起きるなり、顔も洗わないで、畑へ出かけた。　　　　　動詞のた型+～　　一直……父は今日朝出かけたなり、まだ帰ったいません。この本は買ったなり、まだ読んでいない。5.～そばから　动词的连体形+~刚…就…随…随…覚えるそばから忘れて㎜しまう。稼ぐそばから使ってしまう。6.～がてら　　动词的ます型+～　动作性名词+~…同时……顺便…散歩がてら、雑誌を買ってきた。仕事がてら、京都を現物する。7.～かたがた　动词的ます型+~サ变动词的词干+~…同时……顺便…散歩かたがた、友達を訪ねた。遊びかたがた、故郷に帰ろうと思っています。惯用“お礼かたがた、お詫びかたがた、ご挨拶かたがた”一度お礼かたがたお伺いしようと思っています。8.～かたわら　动词的连体形+~名词+の+～　　一边…一边…一面…一面…学校で勉強するかたわら、アルバイトをする。仕事のかたわら、勉強する。9.～てかたというもの　　動詞のて形+～　　自从…之后…自…以后…ここに来てからというもの､毎日、雨が曇りかの続きだった。学校が始まってからというもの、忙しくて忙しくて手紙を書く暇さえないぐらいです。10.～を皮切りに　　体言+~以…开端…以…为开始…彼は歌って出したのを皮切りに、みんな歌った。この日のパーティーを皮切りに、毎月集まるようになった。11.～を限りに　　时间名词+~以…为限…从…开始…明日を限りにお酒を止める。今日を限りにあの人に合えなくなる。12．~とあった　体言、简体句+~由于…因为…，说是…因为…日本で初めて生まれたパンダとあった、現物人は全国から上野動物園に殺到した。大型台風の接近とあった、彼は水、食料などを用意した。13．～こととて　用言连体形，体言+の+~文言助动词ぬ由于…原因…因为…所以…会議中のこととて、会えなかった。知らぬこととて、大変失礼いたしました。仕事の要領がわかていることとて、こんなばかなことはしないでしょう。14.～ことだし　　用言连体形+~又…所以…、みんなはわかていることだし、言わなくてもいいと思う。もう彼に説明したこただし、もう一度説明する必要がない。15.～こともあって用言连体形+~由…的原因，又加上…もともと体は弱いこともあって、すぐ病気になった。体は弱いし、その上仕事も多いこともあって、疲れてしょうがない。16.～ゆえに　体言+の（体言+が）+~用言连体形（用言连体形+が）+~姉は病気のゆえに大学卒業が二年も遅れた。外国人であるがゆえに、そんな扱いを受けたのだ。17.～てこそ　て形+～　　只有…才…働いてこそお金がもらえるのだ。この大学に入ってこそ、一流会社に入れるのだ。～てこそはじめて～只有…才能…自分でやってこそはじめてわかるのだ。そうしてはじめて立派な弁護士と言える。18.～からこそ　　用言连体形+~（常与のだ呼应使用）因为…才…　因为…所以…彼はここにきたからこそ、この仕事はうまくいったのだ。僕を信頼しているからこそ、新しい技術を習わせてくれるのだ。19.～ばこそ用言的假定型+~正因为…才…　只是…才…特別によいものではない、ただ安ければこそ買ったのだ。親は子供を叱るのは、子供がかわいけばこそだ。动词未然型+~部下の忠告に聞かばこそ、耳も傾けなかった。ばこそ放在句尾起类似终助词的作用.どう誘っても聞かばこそ。20.～ではあるまいし体言、用言连体型+の~并不是…又不是…子供ではあるまいし、こんなことできないの。冗談で言うのではあるまいし、よく聞きないさ。これ、私の責任ではあるまいし、どうして私をしつこく責めるのか。21.～（た）手前　た形+～　常与“なければならない、わけにはいかない”呼应使用因为…必须…由于…原因，所以…一緒に行くと約束した手前、行かなければ成らない。弟にタバコを止めることを言った手前、私も吸うわけにはいかない。22.～はずみ　用言连体形+~刚…就…一瞬间…就…自転車を避けたはずみに、頭が木にぶつかてしまった。衝突したはずみに、彼は座席に落ちて怪我をしてしまった。“ちょっとはずみに、何かのはずみに、ふとしたはずみに”表示偶然，说不清的原因引起的何かのはずみに、学生時代のことを思い出した。ふとしたはずみに、昔の恋人のことをおもい出した。～はずみにか，由不明原因引起的どうしたはずみか、ドアが閉まらなくなった。23.～始末だ　用言连体形+~结果…落到…地步…兄は酒が好きで、一日三食も飲む始末だ。手が痛くて、箸ももてない始末だ。24.～（ず）じまい　　动词未然型+ず+~没有就完了，终于没…终于未能…予算がないので、かわずじまいだった。“～ずじまいで”是ずじまい的中顿形式テレビを買いに行ったが、いいものがないので、とうとう買わずじまいで、帰ってきた。25.～（に）は～が、～ことは～が～接同一个词+~倒是…可是…読むには読んだんですが、忘れてしまいました。ほしいにはほしいが、高すぎて買えない。君の言いたいことは分かることは分かるが、ぼくは賛成できない。26.～とはいえ体言.用言基本型+~虽说…但是…尽管…可是…静かとはいえ、駅までちょっと遠すぎる。おいしいとはいえ、そんなにたくさんは食べられない。放在句首,表示虽说如此…熱が下がった、とはいえ全快したわけではない。27.～と言えども体言,用言的基本型+~虽说…但是…尽管…可是…校長といえども、校則を守らなければららない。酒に弱いといでども、まったく飲めないわけではない。前连接“いかなる”后于否定“ない”相乎应使用,无论…都…いかなる権力者と言えども、自分一人の意志で一国の法律を変えることができない。いかなる困難といきども、われわれの決心を揺るがすことができない。28.～であれ体言+~どんな理由であれ、けんかはよくなお・どんな理由であれ、この仕事を最後までやりぬくべきだ。两个であれ交替使用时,无论…不是…也好…也好…教師であれ学生であれ、校則を守る義務がある。29.～ものを接续助词,用言连体型+~与のに的用法相同,可是…却…本来…可是…知らせてくれれば、駅まで迎えに行ったものを、なぜ知らせてくれなかったのですか｡ものを放在句尾时,表示遗憾,惋惜的语气事前に知らせてくれれば用意したものを。30.～と思いきや接在前项句尾+~原以为…不料…コマーシャルを見て、すばらしいマンションだと思いきや、時際はとても住むことができないとこるだった。学生と思いきや，時際は先生だ。31.～ないまでも动词的未然型+~不说…至少…虽说不…也…彼女は日本語の勉強を始めてまだ一年しか経たないのに、完璧とは言えないまでも、日本人と流暢に話すことができます。弁賞はしないまでも、「すみません」とひとこういうべきでしょう32.～（なら）まだしも的话…还可以…的话…还算…彼は今日もう遅刻した、急いで走ってくるならまだしも、ゆっくりと歩くてくるのだから、頭にくる。子供ならまだしも、もう20なん歳の大人だから、絶対に許せない。33.～たら～たで表示虽然实现了理想的A,但随之有产生了或已经产生了问题B結婚したら下で，自由時間もすくなくなった。大学に入ったら入ったで、学費が高くて、大変でしょう。表示虽然产生了不理想的A,但既然已经产生就,就采取 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 B落ちたらおちたで、来年もっと頑張れればいい。34.そうかと言って～ない起接续助词的作用,放在句首与ない呼应使用壊れたら壊れたで、新しいのをかおう。背が高くはない、そうかと言って低くもない。このホテルはあまり高級ではない、そうかと言って安くもない。点击这里进入樱花国际日语免费试学日语课程点击这里进入樱花国际日语免费索取樱花国际日语教学资料与光盘