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（3）例11、幼儿园小朋友过“六一”儿童节，阿姨给小朋友分苹果，开始每人分3个，结果有15个人只分到2个；后来又买来40个苹果，又分给小朋友，结果正好每个分到4个。幼儿园一共有多少个小朋友？分析与解题中告诉我们，开始每人分3个，结果有15个小朋友只分到2个，就是说，每人分3个缺少15个苹果。后来又买来40个苹果，又分给小朋友，结果正好每人分到4个。把这40个苹果先拿出15个，分给开始分时每人只分到2个苹果的那些小朋友，这时还剩下25个苹果，每人再分1个，正好是每人分到4个苹果。因此得出，幼儿园共有25个小朋友。（40-15）÷（4-3）=25÷1=25（人）答：幼儿园一共有25个小朋友例12、一个箱子里装满了实心球，连箱子共重12千克。从箱中取出实心球的1/4后，剩下的实心球连箱共重9.5千克。问箱子重多少千克？分析与解一个箱子里装满了实心球，连箱子共重12千克；从箱中取实心球的1/4后，剩下实心球的3/4连箱子共重9.5千克。由此可以得出，实心球的1/4重（12-9.5）千克，那么实心球的总重是：=10（千克）箱子重量是：12-10=2（千克）答：箱子重2千克。例13、用绳子测井深。把绳子折成三股来量，井外余1米；把绳子折成四股来量，井外余米。问井深多少米？分析与解把绳子的全长看作“1”，把绳子折成三股来量，就是用绳长的1/3来量；把绳子折成四股来量，就是用绳长的1/4来量。井外所余绳子长度之差就是绳长1/3与绳长1/4之差。于是得到绳子的全长是：也可以这样想：正好是绳子的长度。正好是绳子的长度。好是井的深度。于是求出井的深度是：例14、同学们搞野营活动。一个同学到负责后勤工作的老师那里去领碗。老师问他领多少，他说领55个。又问“多少人吃饭？”他说：“一个人1个饭碗，两个人1个菜碗，三个人1个汤碗。”请算一算这个同学给参加野营活动的多少人领碗？分析与解先算出平均1人要用多少个碗，再算出多少人需要55个碗。列式是还可以这样解答：吃饭时每人1个饭碗，要用多少个饭碗，就
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示有多少人参加野营活动。题中又说，两个人1个菜碗，三个人1个汤碗。我们知道，2和3的最小公倍数是6，就是说，当有6个人吃饭时，要用6个饭碗，3个菜碗，2个汤碗。于是得出有6个人吃饭时，共需要6+3+2=11个碗。于是，我们把参加野营活动的人，分成每6个人一组，每组人吃饭时要用11个碗。由55÷11=5可以知道，领55个碗说明吃饭的人正好分成了5组，于是求出这个同学要给6×5=30人领碗。答：这个同学给参加野营活动的30人领碗。例15、儿子的年龄是母亲年龄的，是父亲年龄的，父亲年龄比母亲大2岁。那么父亲几岁？母亲几岁？儿子几岁？岁，这时父亲比母亲大1岁。题中告诉我们，父亲年龄比母亲大2岁，因此可知，母亲为40岁，父答：父亲42岁，母亲40岁，儿子12岁。例16、教室里有一些男生和一些女生。老师问他们人数。一个男生告诉老分析与解题中告诉我们，除去1个男生，男生人数是女生人数的题中还告诉我们，除去1个女生，女生人数是男生人数的3/5。示女生人数，除去1个女生，正好是9个女生。分母部分的15恰好表示男生人数，除去1个男生，正好是14个男生。由此得出，教室里有男生15人，女生10人。答：教室里有男生15人，女生10人。例17、某
书
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店原有书若干本，第一天售出全部的1/2，第二天又运进900本，第三天售出的书比现有的书的1/3还多40本，结果还剩下800本。书店里原有书多少本？分析与解根据题中给出的条件，可以倒推回去，求出书店里原有书多少本。假设第三天售出的书比现有的书的1/3不多40本（即少售了40本），，于是可以求出第三天售书前书店里有书多少本。假设第二天不运进900本，这时书店里的书恰好是第一天卖出原来的书求出书店里原有书的本数。=720（本）答：书店里原有书720本。
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