高中英语语法大全范文

蒂高中英语语法罿目录腿6高中英语语法 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 大全之名词芆6高中英语语法总结大全之名词袃6名词概论蚁6其它名词复数的规则变化羈7名词复数的不规则变化莆7不可数名词量的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示芄8定语名词的复数聿8不同国家的人的单复数蚇9名词的格蒆9高中英语语法总结大全之代词蒁9人称代词的用法袁9人称代词之主、宾格的替换蒆10代词的指代问题薆10并列人称代词的排列顺序袂10物主代词芈11双重所有格葿11反身代词薆12相互代词芃12指示代词羀13疑问代词芇14关系代词蚆15every,no,all,both,...蚃16none,few,some,any,...蒈16代词比较辩异one,that和it肆17one/another/theother螆17"the"的妙用螀17anyone/anyone;...膀18both,either,neither,...螅18many,much袆18few,little,afew,...膁19高中英语语法总结大全之冠词和数词蚈19不定冠词的用法袈19定冠词的用法羅20零冠词的用法薂21冠词与形容词+名词结构莀21冠词位置薇21数词肅22形容词及其用法羃22以-ly结尾的形容词芀23用形容词表示类别和整体袈23多个形容词修饰名词的顺序薇23副词及其基本用法袆24兼有两种形式的副词羁24形容词与副词的比较级袁25as+形容词或副词原级+as蚇26比较级形容词或副词+than羂26可修饰比较级的词蚃27many,old和far虿27the+最高级+比较范围螇27和more有关的词组莃28高中英语语法总结大全之动词膁28动词蒈29系动词袇30助动词be的用法螄31助动词have的用法袃31助动词do的用法膇31助动词shall和will的用法羇32助动词should,would的用法膅32短语动词莁32非谓语动词芀33高中英语语法总结大全之动词的时态肆33一般现在时的用法莂33一般过去时的用法肃34usedto/beusedto罿34一般将来时肆35begoingto/will螃35beto和begoingto蒁35一般现在时表将来螈35用现在进行时表示将来膆35现在完成时膄36比较过去时与现在完成时膃36用于现在完成时的句型螁37比较since和for芆37since的四种用法薅38延续动词与瞬间动词蚀38过去完成时薀39用一般过去时代替完成时莆39将来完成时羆39现在进行时莂40不用进行时的动词莈40过去进行时蒆40将来进行时肂41一般现在时代替将来时袀41一般现在时代替过去时肇41一般现在时代替完成时薆41一般现在时代替进行时蒃41现在进行时代替将来时薂42时态一致膀42时态与时间状语蚆42高中英语语法总结大全之动词的语态袄42动词的语态羀42let的用法衿42短语动词的被动语态蚅43表示"据说"或"相信"的词组芅43不用被动语态的情况螂44主动形式表示被动意义蚈44被动形式表示主动意义螅44need/want/require/worth蚆44高中英语语法总结大全之虚拟语气膀44虚拟语气螁45真实条件句袅45非真实条件句螃46混合条件句袂46虚拟条件句的倒装蒀46特殊的虚拟语气词：should羅47wish的用法膄47比较ifonly与onlyif薄48Itis(high)timethat艿48need"不必做"和"本不该做"肅48高中英语语法总结大全之情态动词薅48情态动词的语法特征肁48比较can和beableto肇49比较may和might膅49比较haveto和must肅49must表示推测螃50表示推测的用法肀50情态动词+have+过去分词芅51should和oughtto膂51hadbetter表示最好芁51wouldrather表示"宁愿"衿51will和would芅52情态动词的回答方式薃52带to的情态动词羃52比较need和dare薈53高中英语语法总结大全之动词不定式蚈53不定式作宾语羄53不定式作补语莁54不定式主语蚁55It'sforsb/It'sofsb螈55不定式作表语莅55不定式作定语膃55不定式作状语莀56用作介词的to袈56省to的动词不定式螆56动词不定式的否定式薁57不定式特殊句型too…to…腿57不定式特殊句型soasto肆58不定式特殊句型Whynot肀58不定式的时态和语态蒀58动名词与不定式膅59高中英语语法总结大全之分词膆59分词作定语蒁59分词作状语羈60连词+分词(短语)膈60分词作补语芆60分词作表语袂60分词作插入语蚀60分词的时态羇61分词的语态莅61高中英语语法总结大全之独立主格芃61独立主格膈62With的复合结构蚆63高中英语语法总结大全之特殊词精讲蒅63stopdoing/todo蒀63forgetdoing/todo袀63rememberdoing/todo蒅63regretdoing/todo薅64ceasedoing/todo袁64trydoing/todo芈64goondoing/todo薈64beafraiddoing/todo蚅64beinteresteddoing/...节65meandoing/todo羀65begin(start)doing/todo芇65感官动词+doing/todo蚅66高中英语语法总结大全之句子的种类蚃66句子的种类蒇67祈使句肅67感叹句结构螅68强调句结构肃69用助动词进行强调腿69反意疑问句肈71高中英语语法总结大全之连词袅71连词膀71并列连词与并列结构袁72比较and和or袇72表示选择的并列结构羅72表示转折或对比薁73表原因关系荿73比较so和such蚆73高中英语语法总结大全之主谓一致肄73主谓一致羂74并列结构作主语谓语用复数肁74主谓一致中的靠近原则莅74谓语动词与前面的主语一致膄74谓语需用单数莃75指代意义决定谓语的单复数螇75与后接名词或代词保持一致蚆75高中英语语法总结大全之名词性从句蒂75名词性从句螈75引导名词性从句的连接词蒈76名词性that-从句莅76名词性wh-从句蒂77if,whether引导的名词从句膈77否定转移袆78高中英语语法总结大全之状语从句膃78地点状语从句薂78方式状语从句蕿79原因状语从句薈79目的状语从句膆79结果状语从句蚂79条件状语从句羀80让步状语从句肆81比较while,when,as羅81比较until和till螂82表示"一…就…"的结构莁82高中英语语法总结大全之定语从句螈82定语从句螄82关系代词引导的定语从句袁82关系副词引导的定语从句蒈83判断关系代词与关系副词芆83限制性和非限制性定语从句薃84介词+关系词羁84as,which非限定性定语从句衿85先行词和关系词二合一羈85what/whatever/that...薆85关系代词that的用法肁85高中英语语法总结大全之倒装芀85倒装句之全部倒装莆86倒装句之部分倒装莅86以否定词开头作部分倒装肁87so,either,nor作部分倒装蚃87only在句首要倒装的情况聿87as,though引导的倒装句肅87其他部分倒装膃高中英语语法总结大全之名词词肃名词概论薇名词可以分为专有名词（ProperNouns）和普通名词(CommonNouns)，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：1)肈个体名词（IndividualNouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。2)芃集体名词（CollectiveNouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。3)膀物质名词（MaterialNouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。4)艿抽象名词（AbstractNouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。袇个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（CountableNouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（UncountableNouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示： 莃名薁词 羁专有名词 蚆普通名词 蒂个体名词 羂可数名词 葿集体名词 莅物质名词 蒂不可数名词 莃抽象名词 膁名词复数的规则变化 蒈情况 薂构成方法 薀读音 蕿例词 膇一般情况 蚂加-s 羁1.清辅音后读/s/;莁2.浊辅音和元音后读/z/ 羆map-maps肆bag-bags莂car-cars 螈以s,sh,ch,x等结尾的词 罿加-es 肆读/iz/ 羀bus-buseswatch-watches 蚈ce,se,ze,(d)ge等结尾的词 羅加-s 莄读/iz/ 莁license-licenses 膆以辅音字母+y结尾的词 螄变y为i再加es 蒃读/z/ 蒈baby---babies袈其它名词复数的规则变化薃1)以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数：薃如：twoMarystheHenrys衿monkey---monkeysholiday---holidays莆比较：层楼：storey---storeysstory---stories薆2)以o结尾的名词，变复数时：蚃a.加s，如：photo---photospiano---pianos芀radio---radioszoo---zoos；肈b.加es，如：potato--potatoestomato—tomatoes莅c.均可，如：zero---zeros/zeroes螃3)以f或fe结尾的名词变复数时：蚁a.加s，如：belief---beliefsroof---roofs蒅safe---safesgulf---gulfs；肄b.去f,fe加ves，如：half---halves袃knife---knivesleaf---leaveswolf---wolves螇wife---wiveslife---livesthief---thieves；膇c.均可,如：handkerchief:袂handkerchiefs/handkerchieves莅名词复数的不规则变化蚀1）child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women膇注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。莇如：anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是theBowmans。蒅2）单复同形如：肁deer，sheep，fish，Chinese，Japanese衿li，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin膆但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:薄adollar,twodollars;ameter,twometers蒂3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。芇如：peoplepolicecattle等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说袅aperson，apoliceman，aheadofcattle,theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。蚄如：TheChineseareindustriesandbrave.中国人民是勤劳勇敢的。袃4）以s结尾，仍为单数的名词，如：聿a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。羈b.news是不可数名词。螄c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。肀TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。螁d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。蚇"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.螄<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。蒁5)表示由两部分构成的东西，如：glasses(眼镜)trousers,clothes膈若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers蚃6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼肂不可数名词量的表示聿1）物质名词膈a.当物质名词转化为个体名词时。蒂比较：Cakeisakindoffood.蛋糕是一种食物。(不可数)膂Thesecakesaresweet.这些蛋糕很好吃。(可数)蒀b.当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。薆Thisfactoryproducessteel.(不可数)蒅Weneedvarioussteels.(可数)芁c.当物质名词表示份数时，可数。薇Ourcountryisfamousfortea.芈我国因茶叶而闻名。芄Twoteas,please.莁请来两杯茶。羈2）抽象名词有时也可数。螆fourfreedoms四大自由肃thefourmodernizations四个现代化蒁物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。荿如：蒈aglassofwater一杯水肆apieceofadvice一条建议薁定语名词的复数节名词作定语一般用单数，但也有以下例外。莇1)用复数作定语。芆如：sportsmeeting运动会肃studentsreading-room学生阅览室蚂talkstable谈判桌聿theforeignlanguagesdepartment外语系肅2)man,woman,gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。膃如：menworkerswomenteachers蝿gentlemenofficials螅3)有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。肂如：goodstrain(货车)蒀armsproduce武器生产莈customspapers海关文件蒇clothesbrush衣刷肅4)数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。薀如：two-dozeneggs两打/（二十四个鸡蛋)蝿aten-milewalk十里路羅two-hundredtrees两百棵树袄afive-yearplan.一个五年计划蚀个别的有用复数作定语的，如：aseven-yearschild膀不同国家的人的单复数 蚇名称 薃总称(谓语用复数) 蚀一个人 薁两个人 肄中国人 蚆theChinese 螀aChinese 蒅twoChinese 薄瑞士人 肂theSwiss 薇aSwiss 袆twoSwiss 芆澳大利亚人 袁theAustralians 蚇anAustralian 芇twoAustralians 蚄俄国人 蚀theRussians 螇aRussian 蚈twoRussians 莆意大利人 蚃theItalians 袇anItalian 螅twoItalians 袄希腊人 蒂theGreek 羇aGreek 膆twoGreeks 薅法国人 蚂theFrench 螃aFrenchman 肈twoFrenchmen 蒅日本人 螅theJapanese 袃aJapanese 葿twoJapanese 芇美国人 蒄theAmericans 羃anAmerican 袀twoAmericans 蚅印度人 芃theIndians 羂anIndian 羇twoIndians 莇加拿大人 肂theCanadians 肂aCanadian 莈twoCanadians 袅德国人 肅theGermans 膂aGermans 蝿twoGermans 薇英国人 肁theEnglish 蒀anEnglishman 莇twoEnglishmen 节瑞典人 螀theSwedish 薀aSwede 薄twoSwedes羄名词的格蕿在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：ateacher'sbook。名词所有格的规则如下：蚀1）单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如theboy'sbag男孩的书包，men'sroom男厕所。羅2）若名词已有复数词尾-s，只加"'"，如：theworkers'struggle工人的斗争。莂3）凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of+名词"的结构来表示所有关系，如：thetitleofthesong歌的名字。薂4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，如：thebarber's理发店。蝿5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。莆如：John'sandMary'sroom（两间）JohnandMary'sroom（一间）肄6）复合名词或短语，'s加在最后一个词的词尾。莁如：amonthortwo'sabsence蝿高中英语语法总结大全之代词螇人称代词的用法薂1）人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如：膀Johnwaitedawhilebuteventuallyhewenthome.衿约翰等了一会儿，最后他回家了。膈JohnhopedthepassengerwouldbeMaryandindeeditwasshe.芄约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。膃说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：罿Whenhearrived,Johnwentstraighttothebank.芅约翰一到就直接去银行了。羆2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如：羂Isawherwiththem,atleast,Ithoughtitwasher.聿我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主语补语）蚆a.--Whobrokethevase?--谁打碎了花瓶？袅b.--Me.--我。（me作主语补语=It'sme.）膂说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she和I。蚁人称代词之主、宾格的替换薈1)宾格代替主格蚇a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not后，多用宾语。羁----IlikeEnglish.--我喜欢英语。蚁----Metoo.--我也喜欢。罿----Havemorewine?--再来点酒喝吗?肅----Notme.--我可不要了。羄b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。螀HeistallerthanI/me.肆HeistallerthanIam.螇2)主格代替宾格螃a.在介词but，except后，有时可用主格代替宾格。袀b.在电话用语中常用主格。蒇----IwishtospeaktoMary.--我想和玛丽通话。芅----Thisisshe.--我就是玛丽。薂注意：在动词be或tobe后的人称代词视其前面的名词或代词而定。羀Ithoughtitwasshe.我以为是她。(主格----主格)袈Ithoughtittobeher.(宾格----宾格)羇Iwastakentobeshe.我被当成了她。(主格----主格)薅Theytookmetobeher.他们把我当成了她。(宾格----宾格)肀代词的指代问题艿1）不定代词anybody，everybody，nobody，anyone，someone，everyone，noone，及whoever和person在正式场合使用时，可用he,his,him代替。蒄Nobodycame,didhe?谁也没来，是吗?莄2）动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he,she，带有亲切的感情色彩。膀Givethecatsomefood.Sheishungry.给这猫一些吃的。她饿了。蚀3）指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。膆并列人称代词的排列顺序芀1)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：蒈第二人称－>第三人称－>第一人称肄you－>he/she;it->I螂You,heandIshouldreturnontime.聿2)复数人称代词作主语时，其顺序为：蒇第一人称－>第二人称－>第三人称蒅we－>you－>They薄注意：在下列情况中，第一人称放在前面。肂a.在承认错误，承担责任时，薇ItwasIandJohnthatmadeherangry.袆是我和约翰惹她生气了。羂b.在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称，如：Iandyoutrytofinishit.袁c.并列主语只有第一人称和第三人称时，蚇d.当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。芇物主代词蚄1）物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：蚀Johnhadcuthisfinger;apparentlytherewasabrokenglassonhisdesk.螇约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。蚈物主代词有形容词性（my,your等）和名词性（mine,yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。膂名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--'s属格结构，例如：蚃Jack'scap意为ThecapisJack's.袇Hiscap意为Thecapishis.螅2)名词性物主代词的句法功能袃a.作主语，例如：蒂MayIuseyourpen?Yoursworksbetter.羇我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用。膅b.作宾语，例如：薅Ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours.芀我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。葿c.作介词宾语，例如：肈YourshouldinterpretwhatIsaidinmysenseoftheword,notinyours.蒅你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。蒁d.作主语补语，例如：薈ThelifeIhaveisyours.It'syours.It'syours.我的生命属于你，属于你，属于你。葿双重所有格芇物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,another,which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。蒄公式为：蚈a,an,this,that+名词+of+名词性物主代词。如：薆afriendofmine.蚅eachbrotherofhis.芃反身代词螈1）列表 羇I 莇you 肂you 肂she 莈he 袅myself 肅yourself 膂yourselves 蝿herself 薆himself 袄we 节they 腿it 羄one 螀ourselves 薀themselves 薄itself 羄oneself蕿2）做宾语虿a.有些动词需有反身代词羅absent,bathe,amuse,blame,dry,cut,enjoy,hurt,introduce,behave莂Weenjoyedourselvesverymuchlastnight.我们昨晚玩得很开心。蚂Pleasehelpyourselftosomefish.请你随便吃点鱼。蝿b.用于及物动词+宾语+介词莆takepridein,beannoyedwith,helponeselftosth.肄Icouldnotdress(myself)upatthattime.那个时候我不能打扮我自己。莁注：有些动词后不跟反身代词，getup,sit-down,standup,wakeup等。蝿Pleasesitdown.请坐。螇3）作表语；同位语薂beoneself:Iamnotmyselftoday.我今天不舒服。膀Thethingitselfisnotimportant.事情本身并不重要。衿4）在不强调的情况下，but,except,for等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。如：袄Noonebutmyself(me)ishurt.芄注意：罿a.反身代词本身不能单独作主语。罿(错)Myselfdrovethecar.芆(对)Imyselfdrovethecar.我自己开车。蚃b.但在and,or,nor连接的并列主语中，第二个主语可用反身代词，特别是myself作主语。羃Charlesandmyselfsawit.肁5）第二人称作宾语，要用反身代词。蚇Youshouldbeproudofyourself.你应为自己感到骄傲。蒅相互代词蚂1）相互代词只有eachother和oneanother两个词组。他们表示句中动词所叙述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的，例如：膁Itiseasytoseethatthepeopleofdifferentcultureshavealwayscopiedeachother.肈显而易见，不同文化的人总是相互借鉴的。袃2）相互代词的句法功能：蒁a.作动词宾语；膀Peopleshouldloveoneanother.人们应当彼此相爱。葿b.可作介词宾语；薅Doesbark,cockscrow,frogscroaktoeachother.吠、鸡鸣、蛙儿对唱。蒄说明：传统语法认为，相互关系存在于两个人或物之间用eachother，存在于两个以上人和物之间用oneanother。现代英语中，两组词交替使用的实例也很多，例如：芀Heputallthebooksbesideeachother.薆他把所有书并列摆放起来。芇Heputallthebooksbesideoneanother.芃他把所有书并列摆放起来。莀Usuallythesesmallgroupswereindependentofeachother.羇这些小团体通常是相互独立的。螅c.相互代词可加-'s构成所有格，例如：肂Thestudentsborrowedeachother'snotes.蒀学生们互借笔记。莈指示代词蒇1）指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：螁单数复数螈限定词：ThisgirlisMary.Thosemenaremy羆teachers.膂代词：ThisisMary.Thosearemy肁teachers.袈2)指示代词的句法功能；膃a.作主语袄Thisisthewaytodoit.螀这事儿就该这样做。羈b.作宾语薄Ilikethisbetterthanthat.节我喜欢这个甚至那个。蕿c.作主语补语羇Mypointisthis.羅我的观点就是如此。肄d.作介词宾语蚂Idon'tsaynotothat.肇我并未拒绝那个。莆Thereisnofearofthat.蒂那并不可怕。莁说明1：膇指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人，例如：羅(对)Thatismyteacher.那是我的老师。（that作主语，指人）莁(对)Heisgoingtomarrythisgirl.他要和这个姑娘结婚。（this作限定词）莇(错)Heisgoingtomarrythis.（this作宾语时不能指人）蒅(对)Iboughtthis.我买这个。(this指物，可作宾语)肁说明2：衿That和those可作定语从句的先行词，但this和these不能，同时，在作先行词时，只有those可指人，试比较：膆(对)Headmiredthatwhichlookedbeautiful.他赞赏外表漂亮的东西。薅(对)Headmiredthosewholookedbeautiful.他赞赏那些外表漂亮的人。（those指人）蒂(错)Headmiredthatwhodancedwell.（that作宾语时不能指人）薁(对)Headmiredthosewhodancedwell.他赞赏跳舞好的人。（those指人）腿(对)Headmiredthosewhichlookedbeautiful.他赞赏那些外表漂亮的东西。（those指物）蚅疑问代词袃1）疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个：聿指人：who,whom,whose羈指物：what螄既可指人又可指物：which芄2）疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有性和数的变化，除who之外也没有格的变化。what,which,whose还可作限定词。试比较：螁疑问代词：Whosearethesebooksonthedesk?蚇桌上的书是谁的？芆WhatwasthedirectionalflowofU.S.territorialexpansion?膇美国的领土扩张是朝哪个方向的？蚁限定词：Whosebooksaretheseonthedesk?膂桌上的书是谁的？莆WhateventsledtomostoftheeastoftheMississippiRiverbecomingpartoftheUnitedStates?哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国？芄说明1：莃无论是做疑问代词还是限定词，which和what所指的范围不同。what所指的范围是无限的，而which则指在一定的范围内，例如：羁Whichgirlsdoyoulikebest?蒆你喜欢哪几个姑娘？蚅Whatgirlsdoyoulikebest?肄你喜欢什么样的姑娘？蝿说明2：薆Whom是who的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom,例如：肅Who(m)didyoumeetonthestreet?薂你在街上遇到了谁？（作动词宾语）蒈Who(m)areyoutakingthebookto?蚆你要把这书带给谁？（作介词宾语，置句首）蒆Towhomdidyouspeakonthecampus?芄你在校园里和谁讲话了？（作介词宾语，置介词后，不能用who取代。）薁说明3：蚆疑问代词用于对介词宾语提问时，过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首，现代英语中，疑问代词在句首，介词在句未，例如：蚃Forwhatdomostpeopleliveandwork?螂大部分人生活和工作的目的是什么？（旧文体）芀Whatareyoulookingfor?螅你在找什么？（现代英语）节说明4：蚂疑问代词还可引导名词性从句，例如：芇Ican'tmakeoutwhatheisdrivingat.莇我不知道他用意何在。蚃Canyoutellmewhoseistheblueshirtonthebed?肀你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗？莀MuchofwhatyousayIagreewith,butIcannotgoallthewaywithyou.蒇你说的我大部分同意，但并不完全赞同。肄关系代词螁1）关系代词用来引导定语从句。它代表先行词，同时在从句中作一定的句子成分，例如：ThegirltowhomIspokeismycousin.跟我讲话的姑娘是我表妹。（该句中whom既代表先行词thegirl，又在从句中作介词to的宾语。）聿2）关系代词有主格，宾格和属格之分，并有指人与指物之分。在限定性定语从句中，that可指人也可指物，见下：蒇限定性非限定性限定性蒅指人指物指人或指物艿主格whowhichthat袇宾格whomthatthat薇属格whoseofwhich/whoseofwhich/whose薁例如：羁Thisisthepencilwhosepointisbroken.蚆这就是那个折了尖的铅笔。蚇(whose指物，在限定性定语从句中作定语)蒄Hecamebackforthebookwhichhehadforgotten.他回来取他丢下的书。袁（which指物，在限定性定语从句中作宾语，可以省略）膁3）关系代词which的先行词可以是一个句子，例如：芈Hesaidhesawmethere,whichwasalie.袅他说在那儿看到了我，纯属谎言。蚃说明：关系代词that在从句中作宾语或表语时可省略，例如：袀I'veforgottenmuchoftheLatinIonceknew.莈我过去懂拉丁语，现在大都忘了。芆He'schanged.He'snotthemanhewas.肁他变化很大，已不是过去的他了。虿every,no,all,both,...莈1）不定代词有莃all,both,every,each,either,neither,more,little,few,much,many,another,other,some,any,one,no以及some,something,anything,everything,somebody,someone,anybody,anyone,nothing,nobody,noone,none,everybody,everyone.等。螃2）不定代词的功能与用法蒈a.除every和no外不定代词既可用作名词，也可用作形容词。every和no在句中只能作定语。蒈Ihavenoideaaboutit.蒂b.all都，指三者以上。罿all的主谓一致：all的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定。腿Allgoeswell.一切进展得很好。芆all通常不与可数名词单数连用，如：不说allthebook，而说thewholebook。袃但all可与表时间的可数名词单数连用，如allday，allnight，alltheyear；但习惯上不说allhour，allcentury。蚁all还可以与一些特殊的单数名词连用，如allChina，allthecity，allmylife，alltheway羈3)both都，指两者。莆a.both与复数动词连用，但both…and…可与单数名词连用。芄b.both,all都可作同位语，其位置在行为动词前，be动词之后。如果助动词或情态动词后面的实义动词省去，则位于助动词或情态动词之前。肈WhocanspeakJapanese?Weboth(all)can.蚇4)neither两者都不蒆a.neither作主语时，谓语动词用单数。蚅b.作定语与单数名词连用，但neither…nor用作并列连词，可与复数名词连用。其谓语采用就近原则。袀c.可用于下列句型，避免重复。蝿Shecan'tsing，neither(can)he.薆neither与nor袁d.如前句是否定式从句，则主句用neither，而不用nor。薂Ifyoudon'tdoit，neithershouldI.如果你不干，我也不干。蒈e.如后连续有几个否定句式，则用nor，不用neither。薆Hecan'tsing，nordance，norskate.节none,few,some,any,...蒂一、none无蝿1)none作主语，多与of构成短语noneof。在答语中，none可单独使用。膇Arethereanypicturesonthewall?None.肅2)none作主语，谓语动词单复数均可。但如做表语，则其单复数与表语一致。膄Itisnoneofyourbusiness.蒈二、few一些，少数芇few作主语时，谓语动词用复数，多用于肯定句。蒆三、some一些蚂1)可与复数名词及不可数名词连用。薁2)当做"某一"解时，也可与单数名词连用。（=acertain）莇Youwillbesorryforthissomeday.蚃总有一天，你会后悔这件事的。莄Acertain(some)personhasseenyoubreaktherule.芀某些人不同意你的看法。蒇注意：肄(1)在肯定疑问句中用some代替any。螁(2)some用于其他句式中:聿a.肯定疑问句中：说话人认为对方的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 会是肯定的，或期望得到肯定回答时。蒇Wouldyoulike句式中，表委婉请求或建议，如：蒅Wouldyoulikesomecoffee?薃b.在条件状语从句中表示确定的意义时，如：膁Ifyouneedsomehelp，letmeknow.螅c.some位于主语部分,肃Somestudentshaven'tbeentherebefore.腿d.当否定的是整体中的部分时，some可用于否定句。如：肈Ihaven'theardfromsomeofmyoldfriendstheseyears.袄这些年我没有收到一些老朋友的信。蒄四、any一些袁1)any多用于否定句和疑问句和条件状语从句中。袇当句中含有任何的意思时，any可用于肯定句。羄Herearethreenovels.Youmayreadany.这有三本小说，你可任读一本。薁五、one,ones为复数形式荿ones必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前，则用some,any，而不蚆用ones。肄Haveyouboughtanyrulers?Yes，I'veboughtsome.羂代词比较辩异one,that和it肁one表示泛指，that和it表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it与所指名词为同一个。虿Ican'tfindmyhat.IthinkImustbuyone.(不定)膄我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。莃ThehatyouboughtisbiggerthanthatIbought.(同类但不同个)蕿你买的那顶帽子比我买的大。蒈Ican'tfindmyhat.Idon'tknowwhereIputit.(同一物)芄我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。螄one/another/theother蚂one…theother只有两个蚈some…theothers有三个以上螆one…another，another…蚆some…others，others…膀others=otherpeople/things蚁theothers=therest剩余的全部袆1)泛指另一个用another。螃2)一定范围内两人(物)，一个用one，另一个用theother。袂3)一定范围内三者，一个用one，另一个用one(another)，第三个可用theother，athird。蒀4)一定范围内，除去一部分人/物，剩余的全部用theothers。羅5)泛指别的人或物时，用others当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用others。膄"the"的妙用薄Heisoneofthestudentswhohelpme.艿Heistheoneofthestudentswhohelpsme.肅他是帮我的学生之一。薅第一句定语从句与thestudents一致。肂第二句定语从句与theone一致。羈anyone/anyone;...膅1．anyone和anyone膄anyone仅指人，anyone既可指人，也可指物。羂2．noone和none艿a)none后跟of短语，既可指人又可指物，而noone只单独使用，只指人。莃b)none作主语，谓语动词用单，复数均可，而noone作主语谓语动词只能是单数。莀Noneofyoucouldliftit.你们中没有人可举起它。葿----Didanyonecallmeupjustnow?--刚才有人打电话给我吗?肇----Noone.--没有。蒃3．every和each螁1)every强调全体的概念，each强调个体概念。膁Everystudentinourschoolworkshard.我们学校的学生都很用功。螆Eachstudentmayhaveonebook..每个学生都可有一本书。袇2)every指三个以上的人或物(含三个)，each指两个以上的人或物(含两个)。膂3)every只作形容词，不可单独使用。each可作代词或形容词。蕿Everystudenthastotakeone.衿Eachboyhastotakeone.羇Eachoftheboyshastotakeone.薃4)every不可以作状语，each可作状语。芁5)every有反复重复的意思，如everytwoweeks等；each没有。螆6)every与not连用，表示部分否定；each和not连用表示全部否定。芄Everymanisnothonest.并非每个人都诚实。膂Eachmanisnothonest.这儿每个人都不诚实。羇both,either,neither,...薅这些词都可用作代词或形容词。其位置都在be动词之后，行为动词之前或第一助动词之后。芄1)both(两者都)，either(两者中任何一个)，neither(两者都不)。以上词使用范围为两个人或物。艿Neitherofthetwoboysisclever.两个男孩都不聪明。虿2)both，either莄both与复数连用，either与单数连用。莄Boththeboysareclever.两个男孩都很聪明。蚀Eitherofthetwoboysisclever.两个男孩都很聪明。膆Thereareflowersonbothsidesofthestreet.莇(两岸)蒄Thereareflowersoneithersideofthestreet.肀(岸的两边)袈路边长满了野花。膅3)all(所有的，全部的人或物)，any(任何一个)，none(都不)。以上词使用范围为三者以上。薆Alltheflowersaregone.所有的花都谢了。蒃Idon'tlikeanyoftheflowers.这些花我都不喜欢。芈Ilikenoneoftheflowers.这些花我都不喜欢。袆注意：all与none用法一样。跟单数名词，用单数动词；跟复数名词，用复数动词。薆Allofthestudentsarethere.薀所有的学生都在那。羀All(of)themilkisthere.蚅所有的牛奶都在那。蚅many,much羁Many，much都意为"许多"，many+可数名词，much+不可数名词。蒈Howmanypeoplearethereatthemeeting?蚈Howmuchtimehasweleft?螅Manyoftheworkerswereatthemeeting.莂Muchofthetimewasspentonlearning.膀few,little,afew,...蒇(a)few+可数名词,(a)little+不可数名词袅afew/alittle为肯定含义，还有一点螃few/little为否定含义，没有多少了。蚈Hehasafewfriends.他有几个朋友。蒃Hehasfewfriends.他几乎没有朋友。膃Westillhavealittletime.我们还有点时间。莁Thereislittletimeleft.几乎没剩下什么时间了。薇典型例题:蒆Althoughhe'swealthy，hespends___onclothes.芃A.littleB.fewC.alittleD.afew薈答案：A.spend所指的是钱，不可数，只能用little或alittle.本句为although引导的艿让步状语从句，由句意知后句为否定含义，因此应用little表示几乎不。芅固定搭配:莃onlyafew(=few)notafew(=many)quiteafew(=many)罿manya(=many)蚇Manybooksweresold.羄Manyabookwassold.莂卖出了许多书莀高中英语语法总结大全之冠词和数词葿不定冠词的用法螃冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（theDefiniteArticle），另一种是不定冠词（theIndefiniteArticle），还有一种是零冠词（ZeroArticle）。蒂不定冠词a(an)与数词one同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。螁1)表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为acertain。荿AMr.Lingiswaitingforyou.芈2)代表一类人或物。肄Aknifeisatoolforcuttingwith.莀Mr.Smithisanengineer.肁3)词组或成语。肇alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden膄定冠词的用法螁定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。薈1）特指双方都明白的人或物：螅Takethemedicine.把药吃了。芄2）上文提到过的人或事：膁Heboughtahouse.I'vebeentothehouse.芀他买了幢房子。我去过那幢房子。袈3）指世上独一物二的事物：芄thesun，thesky，themoon，theearth薂4）单数名词连用表示一类事物，如：thedollar美元;蚈thefox狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：therich富人;theliving生者。薇5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：莄Wheredoyoulive?Iliveonthesecondfloor.你住在哪？我住在二层。羃That'stheverythingI'vebeenlookingfor.那正是我要找的东西。莀6）与复数名词连用，指整个群体：薄Theyaretheteachersofthisschool.指全体教师)蚁Theyareteachersofthisschool.(指部分教师)芈7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：肆Shecaughtmebythearm..她抓住了我的手臂。莃8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前：螁thePeople'sRepublicofChina中华人民共和国虿theUnitedStates美国螈9）用在表示乐器的名词之前：Sheplaysthepiano.她会弹钢琴。莆10)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：袁theGreens格林一家人(或格林夫妇)肀11)用在惯用语中：芅intheday,inthemorning