小学语文一年级上学期教学
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
小学语文一年级上学期教学工作总结转眼，我担负一年级(8)班的语文教学工作一个学期了,本学期，我果断落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学
制度
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和要求，认真完成各项任务，小学语文一年级上学期教学工作总结。相互听课，认真听取同年段老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、猜想、探究、讨论、交换等进程中，取得所应把握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的进程。在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能取得充分的发展，为学生的毕生学习奠定良好的基础。一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在重视学生的汉语拼音知识的把握、写字、读书、课外浏览等方面作了努力。1、打好汉语拼音知识的基础汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地把握，我与老师经常交换，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，天天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学童谣、摘苹果游戏等情势激起学生学习的爱好。并发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径，如和孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子天天听拼音磁带或看光碟。用各种方式来激起孩子学习拼音的爱好。2、抓好写字练习写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每个学生写一手好字，所谓字如其人，看字就可以看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更重视自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些经常轻易忽视，而恰恰正是这些影响了学生的写字质量的进步，乃至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更重视学生有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提示学生留意做到三个一：一拳、一尺、一寸。3、培养学生的朗诵我希望我的学生在朗诵方面有所收获。而书读出感情了，也就说明掌控了文章。这也能够有益于建立我们的班级风格。XX所以在平时的教学中我特别留意学生读书的指导。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等情势在一定程度上激起了学生读书的爱好；其次，我重视在浏览教学的进程中，尽可能引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三重视自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别留意这篇课文的字音、语速、腔调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。
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