句型复习－反问句与陈述句反问句就是用疑问的句式，
表
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达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，
答案
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就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。陈述句是用来描述一个事实。日常生活中使用的大部分
句子
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都是陈述句。 反问句改陈述句 我们怎能忘记老师的谆谆教导？我们不能忘记老师的谆谆教导。 反问句改陈述句１、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？２、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？３、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？４、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。这里的景色这么美，使我们流连往返。这点小事，不要妈妈担心。大千世界，哪里都有都有野花的倩影。 反问句改陈述句的方法 反问句变陈述句1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、 反问语气词删去“？”变“。”。我们不能在不完成作业的情况下出去玩。难道我们能在不完成作业的情况下出去玩吗？１、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？ 父母含辛茹苦地把我们养大，难道我们能伤他们的心吗？ 对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？ 陈述句改反问句陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、 反问语气词删去，“。”变“？” 句子训练之小组竞赛陈述句改反问句我们遇到困难，怎么能退缩呢？这活泼的小孩是我的好朋友。钟子期去世了，俞伯牙很悲痛。我们应该面对这个现实。你认为小白兔是最可爱的动物。这幅画是我们班蔡颖画的。不好好学习，自然不能取得好成绩。那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。没有人不说蔺相如机智勇敢、顾全大局的英雄。我们不能同情像狼一样的恶人。三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。少先队员应该讲文明，有礼貌。白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。我们劝阻同学吵架是对的。失败了还得干，不能知难而退。没有比锻炼身体,争强体质更重要的事了。反问句改陈述句难道这不是报答吗？难道这不是一只漂亮的天鹅吗？难道今天你不快乐吗？我的车子坏了，难道您不能帮帮我吗？大晴天怎么会下雨呢？你们看，这石头一层层的，不就像本厚厚的
书
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吗？刘伯承不就是一位了不起的将军吗？难道2008年的奥运会不是在北京举行的吗？我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们怎么不能出去玩那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？这点小事，难道还要妈妈担心吗？大千世界，哪里没有野花的倩影呢？就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？句子训练之抢答
题
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1、还有比事实更能说明道理的吗？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？4、十万支箭，三天怎么造得成？5、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？6、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？7、我们怎能忘记老师的谆谆教导？8、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？9、我们播下的种子怎么不会在自己学生的身上开花结果呢？10、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？1、 这幅画是我们班蔡颖画的。 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。 3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 5、功课没做完，不能去看电影。 6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 10、我们不能被困难吓倒。反问句与陈述句转换其实很简单，只要掌握住方法，一些对你们来说都是很容易的，如果再加上一份细心，相信你都能做对的！
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