剃头匠陈震学习目标1、识记文中生字生词，并有感情的朗读课文。2、理解对比手法突出主题的写法。3、理解作者在文中表达的强烈的思想感情。阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。作者简介：陈震，1948年生，当代作家，曾用笔名周粟、莫名、吴米等，福建福州人。当代作家，四次获作家协会创作奖，连续三届获福建省人民政府颁发的“百花文艺奖”。本文选自《散文百家》预习展示：疮（）疖（）谦卑（）便（）当（）装潢（）揩（）净忙不迭（）花团锦簇（）脚臁（）正酣（）引车卖浆（）烹（）调舆（）论殷（）勤疮chuāng疖jiē谦卑bēi便biàn当dang装潢huáng揩kāi净忙不迭dié高跷qiāo花团锦簇cù脚臁lián暴戾lì烹pēng调舆yú论发屑xiè殷yīn勤绅shēn士大摞luò花团锦簇：形容五彩缤纷，十分华丽的景象。词不达意：说话不能表达出自己要表达的意思。如释重负：形容心情紧张后的轻松愉快。怅然：失意的样子。合作探究1.文章开头一段话在文中有什么作用？ 2.作者一开始不喜欢剃头，但为何后来又喜欢上了？3.文章为什么要多处提到梁实秋先生以及他的关于理发的文章？1、人们比较熟悉的。可以唤起读者美好的回忆和审美愉悦。2、用梁实秋的文章来印证或纠正自己的感受或者读者已有的印象从而建立起对剃头匠真实客观的评价。自读课文，根据课文内容，完成下表，认识文中对比手法的运用。合作探究理解对比温和、殷勤、麻利、周到、不吝惜物品不吝惜时间，极认真目中无人、爱理不理、冷漠吝啬水，应付差事精湛不行（一般）低不额外收费高额外随意加收设备简陋、免费为他人按摩、开药内心美装潢华丽只图外表美亲切、舒服、尊贵恼火、惊恐 剃头匠 理发师 对待顾客 理发技艺 收费 其他方面 作者（顾客）的感受 当年的剃头匠是怎样的形象？现在的理发师呢？ 剃头匠：善良、憨直、热心、重情义、敬业。 现在的理发师：麻木、势利、冷漠、敷衍塞责。深入探究理解主旨作者把过去的剃头匠与现在的理发师作了多方面的对比，除了追忆当年的剃头匠，还有什么目的？你怎样理解作者的“怅然”之情？一、理发师的服务态度与以前迥然不同。所以作者心里很不痛快。二、体现了作者对世风的担忧。人际关系的愈来愈冷漠，金钱代替了人情。作者追怀当年的剃头匠，可以说是对那种互相关心，互相信赖，充满人情味的人际关系的呼唤。他希望人与人之间互相关心，对理发师的冷漠表现感到悲哀。交流体会，品味语言语言生动，幽默风趣，具有讽刺性是本文的一个特点。请同学们从课文中找出具体的语句试作品味。1.我想，假如现在还保留砍头的刑罚，一定不叫“斩首”而称“理头”罢。2.而今这家铺子早换了主人，因此也换了格局。它叫做“美利坚”，或是“爱迷你”，也可称作“艾米丽”发廊罢。3.付钱出门，我刷着肩膀上的乱发对自己说，老兄，你真够机敏，总算省了刷发屑的钱！本想剪个68元的头，没想到一结账成了5000多元。这让每月只挣一千多块钱的打工妹难以接受。店老板说她的消费不算高，在他们店里还有剪头发花一两万元的。洗剪吹690元；资生堂酸性1860元；资生堂柔顺980元；资生堂酸性1860元；洗护200元；资生堂洗护80元。(经本报核实，实际共计5670元)打工妹理发后被发廊索要5600元天价走进生活，聚焦新闻读下面材料，发表自己的观点3月29日下午，小玉和小利在二七路附近逛街，看到二七路正弘大厦一楼的保罗国际美容美发河南有限公司门口写有“剪发20元，洗剪38元”，两人就进去剪发。“剪发签字时，上面就写洗10元，剪发20元，但后来一结账，单子上就变成6000元。”小玉说，两人剪发一共花费1.2万元，而她们两人身上只带了100多元，“从下午2：30到晚上10：25，我们不拿钱，他们就不让走。”没办法，这两名女学生只好向学校同学打电话借钱，一共交给保罗国际9800元，办了张该店的卡，才得以脱身。 两名女学生在“保罗国际”店里剪发后，被要价1.2万元《剃头匠》和《保修》的主旨有何异同？1.都批判了道德方面存在的问题，但一是服务态度差，赚钱第一的道德问题，一是欺诈。2.前文赞美了良好的风尚，后文无。3.后文讽刺了人性的弱点，前文无。 结合自己身边的社会现象，说说自己经历的值得怀念的东西，并写成200字的小作文。1.给下列加点的字注音。装潢（）怅然（）高跷（）脚臁（）谦卑（）疮疖（）揩净（）殷勤（）2.根据拼音写汉字。并无二zhì___小心yìyì______花团jǐn___簇不yàn___其烦词不dá___意如shì____重负yōu____默有趣百治不yù___3.文学常识填空。《剃头匠》选自_______,作者_____,当代作家。4.读完全文，作者笔下过去的剃头匠和今天的理发师有什么不同？ 阅读训练，养成读书动笔好习惯。教师巡视，让批得好的同学发言，教师小结。
本文档为【剃头匠 ---陈震】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483