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三年级道德与法治试卷分析

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三年级道德与法治试卷分析三年级道德与法治试卷分析一、试题的难易程度分析：本套试题内容丰富,侧重对生活知识的考查,同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配侧重于安全,试题比较有深度,出题很有水平。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力,培养学生的生活习惯与道德的养成,对生活事件、安全常识是非判断的能力。突出学生的现实生活,重视道德与法治的培养,对学生以后的生活有较好的指导意义。二、答题情况：成绩：试卷既考道德与法治的掌握,如：填空题,选择题,判断题和问答题。又有实践能力的考察,学生能在60分钟内答完...

三年级道德与法治试卷分析

三年级道德与法治试卷分析一、试题的难易程度分析：本套试题内容丰富,侧重对生活知识的考查,同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配侧重于安全,试题比较有深度,出题很有水平。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力,培养学生的生活习惯与道德的养成,对生活事件、安全常识是非判断的能力。突出学生的现实生活,重视道德与法治的培养,对学生以后的生活有较好的指导意义。二、答题情况：成绩：试卷既考道德与法治的掌握,如：填空题,选择题,判断题和问答题。又有实践能力的考察,学生能在60分钟内答完并检查。这次考试中基础题都完成得较好,如选择题以及判断题等。问题：从部分题来看,我还有关注少的方面,失分还是比较严重的。主要体现在问答题,一些学生没有规范答案就答得没有条理,学校有哪些部门这个普遍答得不好,因为平常没有这样问过,只是知道办什么事情到哪里去。还有很多用拼音代替的情况,学生的字迹很潦草,连名字都看不清楚的有很多,这就是对这门学科不重视的体现。三、这次参加考试的人数是18人,平均分76.6,及格率1/294.4%。四、今后教学的改进1、不仅要注重学生的知识学习,更要注重学生的基本能力培养,拓宽学生的知识面。2、认真分析教材,抓住其生活性特点,教学过程中时刻注意结合现实生活教学,使学生既学知识,又指导学生联系生活实际。3、端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯,如：认真书写、认真审题、认真做题、认真检查的好习惯,使其发挥应有的水平,取得更为优异的成绩。4、我要在以后教学中,注意引导学生多收集资料,积累学生的知识量,拓宽学生知识面。5、优化教学过程,让学生自主学习,合作学习,努力提高教学成绩,大面积提高教学质量。6、我要尽早结束课程,多留时间复习。7、课堂作业还是不够,要留家庭作业,避免学生用拼音代替。8、平时要跟同学科老师多学习,复习的时候也兄弟学校沟通,找好复习的侧重点。相信经过我的努力,下学期一定会取得优异的成绩。2/2

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