导入怎样判断握在手心里的电线是连着的还是断开的？电路检测器导入检测器的小灯泡亮了检测器的小灯泡不亮导线是连着的导线是断开的 如果将手中连着的一根导线换成一个灯泡或一节电池，情况会怎样？电路中增加电池或灯泡后的情况电路中增加电池或灯泡后的情况 在电路中增加一个小灯泡或一节电池，小灯泡的亮度会有怎样的变化？观察电路中增加电池或灯泡后的情况 增加一个灯泡 增加一节电池 灯泡变暗了 灯泡变亮了串联还有其他组合吗？观察电路中增加电池或灯泡后的情况同学们课后可以试试。 两个灯泡这样连接会怎样？ 两节电池这样连接会怎样？认识电路暗箱电路暗箱ＤＡＢＣ探讨判断暗箱里电路的方法ABB 怎样检测科学、不遗漏呢？CDＤＡＢＣCDACDABDABCＡＡ探讨判断暗箱里电路的方法小灯泡亮了——通？小灯泡变亮——电池？小灯泡变暗——灯泡或其他用电器？小灯泡不亮——不通？
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
电路暗箱 请同学利用以下材料设计一个电路暗箱。 暗箱盒 导线 电池 灯泡 ＤＡＢＣ解密电路暗箱检测的时候不能打开暗盒。（1）检测时检测器先自检，确保检测器本身无故障。（2）检测时，注意检测顺序，交换检测，接触要充分。（3）将实验结果记录在实验记录
表
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上。（4）根据记录，你认为暗箱里电路应该是怎样的？（5）画出暗箱里的电路。要求：自检方法：解密电路暗箱把每次检测的结果记录下来。（亮了就画上“√”）接点小灯泡A-BB-AA-CC-AＡ-ＤＤ-ＡＢ-Ｃ......亮灭更亮更暗解密暗箱根据记录，你认为盒子里面的线路应该是怎样的呢？解密暗箱打开盒子验证自己的判断。解密电路暗箱不亮亮了亮度不变单向更亮更 暗电路不通（断路）电路通了（通路）什么都没有或损坏的电路元件ＤＡＢＣ拓展与
总结
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同学们课后可以自己设计更加复杂的电路暗箱，让同伴检测。拓展与总结今天我们探测了暗箱里的电路，在做这件事中你们有什么收获呢？苏教版
小学
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科学四年级上册第四单元简单电路14.电路暗箱湖北省十堰市东风小学柯宗英拓展与总结必答题《14.电路暗箱》练习题苏教版小学科学三年级上册第1单元认识空气必答题一、填空题：1.通过（），看小灯泡亮不亮，判断电线是否连着。利用这个检测器可以检测暗盒里的电路。探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮——（）；小灯泡亮了——（）；小灯泡变暗了——电路通了，但增加了（）；小灯泡变亮了——（）。电路不通连接一个简单电路电路通了用电器增加了电池必答题二、判断题。（1）我们无法在不松手观察的情况下去判断握在手中的导线是连还是断。（）（）（2）解暗箱的实验中，每组实验数据只能对应一种电路连接方法。（）（3）当把小灯泡接入电路检测器中时，电路检测器的小灯泡虽然亮，但要比平时暗了许多。（）（4）当把电池接入电路检测器中时，电路检测器的小灯泡可能亮，也可能不亮。（）×√√√必答题三、选择题。（1）电路检测器电池的正极与暗箱中电池的负极相连，电路检测器的小灯泡（）。A.正常发光B.不发光C.发光且比平时亮C必答题三、选择题。（2）用电路检测器解暗箱，连接A-B时小灯泡发光，连接B-A时小灯泡不发光，这说明暗箱中可能有（）。A.小灯泡B.开关C.电池C必答题三、选择题。（3）要检测电路暗箱的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗箱里可能连着（）。A.一节电池B.一根导线C.一个灯泡D.一个开关C抢答题四、实验题：根据形象推测暗箱两点之间可能连接的什么元件。√√√√√√√√接点小灯泡A-BB-AA-CC-AＡ-ＤＤ-ＡＢ-ＣC-B亮灭更亮更暗谢谢！
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