积极进取PPT教学课件

第2框挫而不折积极进取1、懂得承受挫折的能力不同，结果不同；掌握战胜挫折的方法。2、增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力；面对学习和生活中遇到的挫折和逆境，能从容应对，采取积极的措施度过“难关”。3、能从容应对生活中遇到的挫折和逆境，能够保持积极进取的精神状态。板块一:直面挫折，不畏不惧1、一种态度是向挫折屈服2、另一种态度是勇敢地战胜挫折3、放弃原有目标，确定新的追求当人们面对挫折时，有几种不同的态度？1、采取逃避、掩饰、屈服的态度，为自己的失误寻找“借口”。2、一遇挫折，便神情沮丧，甚至万念俱灰，完全向挫折屈服。面对挫折无所畏惧，仍能积极进取，认真寻找摆脱困境的途径，千方百计地去克服困难，使希望得以实现。向挫折屈服勇敢地战胜挫折张海迪五岁时因意外导致高位截瘫，自第二胸椎以下全部失去知觉，但她身残志坚，自学了英、日、德和世界语，翻译了近20万字的外文资料和著作，还自学了医疗知识及针灸技术，为农村群众治病一万多人次。多年以来，张海迪以保尔·柯察金的英雄形象鼓舞自己，用惊人的毅力忍受着常人难以想象的痛苦，同病残作顽强的斗争，同时勤奋地学习，忘我地工作。每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。一个人要奋斗，内在的力量才是永恒的，总是依靠别人鼓劲是不会长久的。在困境里，要树立信心，相信一切都会过去，还要自我鼓励，以乐观的心态战胜困难。天才都是在痛苦中诞生的。今天我们的生活依然需要澎湃的激情，一个人有了激情才会热爱生活，才有生活的动力。在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。——张海迪板块二：冷静分析，从容应对回忆过去遇到挫折的经历，填写下 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 。好的方法全班交流。挫折事件当时感受应对方法板块三：自我疏导，自我排解自我疏导的方法（1）积极的自我暗示（2）注意力转移（3）幽默化解（4）冥想放松板块四：主动寻求帮助汶川县映秀小学教师董雪峰：废墟里，到处是孩子们凄厉的哭声和令人心痛的呼救声，有的孩子努力探出头，用近乎绝望而又满怀希望的眼神看着外面，有的孩子则伸出受了伤的小手使劲摇晃。我们很快救出了几名孩子。强烈的余震一次次袭来，但谁也没有离开，我们心中只有一个信念，那就是：快救孩子！我们喊哑了嗓子，刨伤了双手，疯狂地在残垣断壁间寻找、挖掘。面对暂时无法救出的孩子们，我们一遍又一遍地安慰他们:“孩子们，不要怕，节省体力，老师正在想办法救你们！”像震中的几个孩子一样，当仅凭自己的力量难以战胜困难和挫折的时候，你是怎么做的？遇到挫折时不要闷在心里，应该找朋友倾诉，或告诉家长和老师，请求他们的帮助。这样不仅能够缓解自己的消极情绪，重新鼓起生活的勇气和信心，还可以帮助自己找到战胜挫折的具体方法。世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克这说明挫折具有什么特点？挫折具有两重性1、它是坏事，给人以身体和心理上的打击和压力，造成精神烦恼和痛苦，给生活道路造成曲折。2、挫折在一定条件下也可以变成好事，它使人经受考验，得到锻炼，积累经验教训，催人振奋精神，重新鼓起勇气再接再厉，变困难为顺利，变挫折为成功。板块五：积极进取，探索创新大发明家爱迪生，为了研究出理想的白炽灯丝，进行了上千次的实验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得了“白炽灯”的成功，成为世人仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦奋斗竞争的历史，绝少有靠投机取巧取胜的。我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，演算研究，最后取得了震惊世界的成就，成为最接近数学王冠上的明珠——哥德巴赫猜想的第一人。高尔基说过：“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过：“天才就是无止境地刻苦勤奋地努力”。B1、落选2010年12月中旬召开的荷兰体操世锦赛是邹凯四年来经历的最大挫折，但他相信这不过是他成长过程中必须经过的一个桥段，“走过去就好了，有了这次的磨砺，我会成长得更快。”这时的邹凯面对挫折应该（）A．一蹶不振，自暴自弃B．挫而不折，积极进取C．不作调整，任其自然D．再不努力，甘当懦夫C2、（2011·常德模拟）面对挫折，我们要学会自我疏导和自我排解。下列方法正确的有（）①约好友外出郊游，欣赏风景②知难而退，及时放弃目标③参加自己喜欢的文体活动④多进行自我积极暗示A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④挫而不折积极进取直面挫折，不畏不惧冷静分析，从容应对自我疏导，自我排解主动寻求帮助积极进取，探索创新学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？我们正处于一个竞争激烈的时代，失败和挫折将与我们终生相伴，需要具备积极进取的精神和探索创新的热情。只有具备了积极进取的精神，才能坦然面对挫折和失败，才能把其当成进取过程中的迂回和曲折，从而避免消极的心理。面对新事物，充满探索创新的热情，全身心地去探索、去创造，积极寻找新 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 、新途径，才能求新求变，不断创新，才能战胜各种困难，取得成功。虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。——海伦·凯勒第十章　计数原理和概率1．了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义，了解频率与概率区别．2．了解两个互斥事件的概率加法公式．请注意1．多以选择题或填空题的形式直接考查互斥事件的概率及运算，而随机事件的有关概念和频率很少直接考查．2．互斥事件、对立事件发生的概率问题有时也会出现在解答题中，多为应用问题．1．随机事件及其概率(1)必然事件：_____________________________．(2)不可能事件：________________________________．(3)随机事件：________________________________________．在一定条件下必然要发生的事件在一定条件下不可能发生的事件在一定条件下可能发生也可能不发生的事件频率常数2．事件的关系与运算(1)一般地，对于事件A与事件B，如果事件A发生，事件B______发生，这时称事件B包含事件A(或称A包含于事件B)，记作(或)．(2)若，且，则称事件A与事件B相等，记作A＝B.(3)若某事件发生当且仅当事件A发生事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的并事件(或)，记作______(或)．一定B⊇AA⊆BB⊇AA⊇B或和事件A∪BA＋B(4)若某事件发生当且仅当事件A发生事件B发生，则称此事件为事件A事件B的交事件(或)，记作___________．(5)若A∩B为不可能事件，(A∩B＝∅)，则称事件A与事件B互斥，其含义是：_________________________________________．(6)若A∩B为不可能事件，A∪B为必然事件，则称事件A与事件B，其含义是：______________________________________________．且积事件A∩B(或AB)事件A与事件B在任一次试验中不会同时发生互为对立事件A与事件B在任一次试验中有且仅有一个发生3．概率的几个基本性质(1)概率的取值范围为.(2)必然事件的概率为.(3)不可能事件的概率为.(4)互斥事件概率的加法公式：若事件A与事件B互斥，则P(A∪B)＝．特别地，若事件B与事件A互为对立事件，则P(A)＝____________．0≤P(A)≤110P(A)＋P(B)1－P(B)1．判断下面结论是否正确(打“√”或“×”)．(1)事件发生频率与概率是相同的．(2)随机事件和随机试验是一回事．(3)在大量重复试验中，概率是频率的稳定值．(4)两个事件的和事件是指两个事件都得发生．(5)若随机事件A发生的概率为P(A)，则0≤P(A)≤1.(6)6张券中只有一张有奖，若甲、乙先后各抽取一张，则甲中奖的概率小于乙中奖的概率．答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√　(6)×2．某人在打靶时，连续射击2次，事件“至少有1次中靶”的互斥事件是(　　)A．至多有1次中靶　　　　B．2次都中C．2次都不中靶D．只有1次中靶答案　C3．从一堆产品(其中正品与次品都多于2件)中任取2件，下列事件是互斥事件但不是对立事件的是(　　)A．恰好有1件次品和恰好有2件次品B．至少有1件次品和全是次品C．至少有1件正品和至少有1件次品D．至少有1件次品和全是正品答案　A解析　依据互斥和对立事件的定义知，B，C都不是互斥事件；D不但是互斥事件而且是对立事件；只有A是互斥事件但不是对立事件．4．掷一枚均匀的硬币两次，事件M：一次正面朝上，一次反面朝上；事件N：至少一次正面朝上，则下列结果正确的是(　　)答案　D6．将一骰子连续抛掷三次，它落地时向上的点数依次成等差数列的概率为________．例1　某市地铁全线共有四个车站，甲、乙两个同时在地铁第1号车站(首车站)乘车．假设每人自第2号车站开始，在每个车站下车是等可能的．约定用有序数对(x，y)表示“甲在x号车站下车，乙在y号车站下车”．(1)用有序数对把甲、乙两人下车的所有可能的结果列举出来；(2)求甲、乙两人同在第3号车站下车的概率；(3)求甲、乙两人同在第4号车站下车的概率．【解析】　(1)用有序数对(x，y)表示甲在x号车站下车，乙在y号车站下车，则甲下车的站号记为2,3,4共3种结果，乙下车的站号也是2,3,4共3种结果．甲、乙两个下车的所有可能结果有9种，分别为：(2,2)，(2,3)，(2,4)，(3,2)，(3,3)，(3,4)(4,2)，(4,3)，(4,4)．探究1　解决这类问题的方法是弄清随机试验的意义和每个事件的含义．判断一个事件是必然事件、不可能事件、随机事件的依据是在一定的条件下，所要求的结果是否一定出现、不可能出现或可能出现、可能不出现．随机事件发生的概率等于事件发生所包含的结果数与该试验包含的所有结果数的比．同时掷两颗骰子一次，(1)“点数之和是13”是什么事件？其概率是多少？(2)“点数之和在2～13范围之内”是什么事件？其概率是多少？(3)“点数之和是7”是什么事件？其概率是多少？【思路】　依定义及概率公式解答．例2　某县城有甲、乙两种报纸供居民订阅，记事件A为“只订甲报”，事件B为“至少订一种报纸”，事件C为“至多订一种报纸”，事件D为“不订甲报”，事件E为“一种报纸也不订”．判断下列事件是不是互斥事件；如果是，再判断它们是不是对立事件：(1)A与C；　(2)B与E；　(3)B与C；　(4)C与E.【解析】　(1)由于事件C“至多订一种报纸”中包括“只订甲报”，即事件A与事件C有可能同时发生，故A与C不是互斥事件．(2)事件B“至少订一种报纸”与事件E“一种报纸也不订”是不可能同时发生的，故事件B与E是互斥事件；由于事件B发生会导致事件E一定不发生，且事件E发生会导致事件B一定不发生，故B与E还是对立事件．(3)事件B“至少订一种报纸”中有这些可能：“只订甲报纸”“只订乙报纸”“订甲、乙两种报纸”，事件C“至多订一种报纸”中有这些可能：“一种报纸也不订”“只订甲报纸”“只订乙报纸”，由于这两个事件可能同时发生，故B与C不是互斥事件．(4)由(3)的分析，事件E“一种报纸也不订”是事件C的一种可能，即事件C与事件E有可能同时发生，故C与E不是互斥事件．【答案】　(1)不互斥　(2)互斥还对立　(3)不互斥　(4)不互斥探究2　对互斥事件要把握住不同时发生，而对于对立事件除不能同时发生外，其并事件应为必然事件，这些也可类比集合进行理解，具体应用时，可把所有试验结果写出来，看所求事件包含哪几个试验结果，从而断定所给事件的关系．(1)对飞机连续射击两次，每次发射一枚炮弹．设A＝{两次都击中飞机}，B＝{两次都没击中飞机}，C＝{恰有一弹击中飞机}，D＝{至少有一弹击中飞机}，其中彼此互斥的事件是________，互为对立事件的是________．【解析】　设I为对飞机连续射击两次所发生的所有情况，因为A∩B＝∅，A∩C＝∅，B∩C＝∅，B∩D＝∅.故A与B，A与C，B与C，B与D为彼此互斥事件，而B∩D＝∅，B∪D＝I，故B与D互为对立事件．【答案】　A与B，A与C，B与C，B与D，B与D(2)在一次随机试验中，彼此互斥的事件A，B，C，D的概率分别为0.2,0.2,0.3,0.3，则下列说法正确的是(　　)A．A＋B与C是互斥事件，也是对立事件B．A＋B与D是互斥事件，也是对立事件C．A＋C与B＋D是互斥事件，但不是对立事件D．A与B＋C＋D是互斥事件，也是对立事件【解析】　由于A，B，C，D彼此互斥，且A＋B＋C＋D是一个必然事件，故其事件间的关系可由如图所示的韦恩图表示，由图可知，任何一个事件与其余3个事件的和事件必然是对立事件同，任何两个事件的和事件与其余两个事件的和事件也是对立事件．【答案】　D例3　如图所示，A地到火车站共有两条路径L1和L2，现随机抽取100位从A地到达火车站的人进行调查，调查结果如下：(1)试估计40分钟不能赶到火车站的概率；(2)分别求通过路径L1和L2所用时间落在上表中各时间段内的频率，(3)现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于赶往火车站，为了尽最大可能在允许的时间内赶到火车站，试通过计算说明，他们应如何选择各自的路径．所用时间(分钟)10～2020～3030～4040～5050～60选择L1的人数612181212选择L2的人数0416164【解析】　(1)由已民知共调查了100人，其中40分钟内不能赶到火车站有12＋12＋16＋4＝44人．∴用频率估计相应的概率为0.44.(2)选择L1的有60人，选择L2的有40人，故由调查结果得频率为所用时间(分钟)10～2020～3030～4040～5050～60选择L1的频率0.10.20.30.20.2选择L2的频率00.10.40.40.1(3)A1，A2分别表示甲选择L1和L2时，在40分钟内赶到火车站；B1，B2分别表示乙选择L1和L2时，在50分钟内赶到火车站．由(2)和P(A1)＝0.1＋0.2＋0.3＝0.6，P(A2)＝0.1＋0.4＝0.5，P(A1)>P(A2)，∴甲应选择L1；P(B1)＝0.1＋0.2＋0.3＋0.2＝0.8，P(B2)＝0.1＋0.4＋0.4＝0.9，P(B2)>P(B1)，∴乙应选择L2.【答案】　(1)0.44　(2)略　(3)甲应选择L1，乙应选择L2探究3　频率是个不确定的数，在一定程度上频率可以反映事件发生可能性的大小，但无法从根本上刻画事件发生的可能性大小，通过大量重复试验可以发现，随着试验次数的增多，事件发生的频率就会稳定于某个固定的值，这个值就是概率．某种产品的质量以其质量指标值衡量，质量指标值越大表明质量越好，且质量指标值大于或等于102的产品为优质品，现用两种新配方(分别称为A配方和B配方)做试验，各生产了100件这种产品，并测量了每件产品的质量指标值，得到下面试验结果：A配方的频数分布表B配方的频数分布表指标值分值[90,94)[94,98)[98,102)[102,106)[106,110]频数82042228指标值分值[90,94)[94,98)[98,102)[102,106)[106,110]频数412423210【答案】　(1)用A配方优质品率约为0.3，用B配方优质品率约为0.42(2)2.68元例4　(1)某医院一天派出医生下乡医疗，派出医生人数及其概率如下：求：①派出医生至多是2人的概率；②派出医生至少是2人的概率．医生人数012345人及以上概率0.10.160.30.20.20.04【解析】　记事件A：“不派出医生”，事件B：“派出1名医生”，事件C：“派出2名医生”，事件D：“派出3名医生”，事件E：“派出4名医生”，事件F：“派出不少于5名医生”．∵事件A，B，C，D，E，F彼此互斥，且P(A)＝0.1，P(B)＝0.16，P(C)＝0.3，P(D)＝0.2，P(E)＝0.2，P(F)＝0.04.①“派出医生至多2人”的概率为P(A∪B∪C)＝P(A)＋P(B)＋P(C)＝0.1＋0.16＋0.3＝0.56.②方法一：“派出医生至少2人”的概率为P(C∪D∪E∪F)＝P(C)＋P(D)＋P(E)＋P(F)＝0.3＋0.2＋0.2＋0.04＝0.74.方法二：“派出医生至少2人”与“派出医生至多1人”是对立事件，“派出医生至多1人”的概率P＝P(A)＋P(B)＝0.1＋0.16＝0.26，所以“派出医生至少2人”的概率P0＝1－P＝1－0.26＝0.74.【答案】　①0.56　②0.74(2)一盒中装有大小和质地均相同的12个小球，其中5个红球，4个黑球，2个白球，1个绿球．从中随机取出1球，求：①取出的小球是红球或黑球的概率；②取出的小球是红球或黑球或白球的概率．探究4　(1)解决此类问题，首先要结合互斥事件和对立事件的定义分析出是不是互斥事件或对立事件，再选择公式进行计算．(2)求较复杂互斥事件的概率一般有两种方法：直接法和间接法．特别是在解决至多、至少的有关问题时，常考虑应用对立事件的概率公式．(2)某射手在一次射击训练中，射中10环，9环，8环，7环的概率分别为0.21,0.23,0.25,0.28，计算这个射手在一次射击中：①射中10环或7环的概率；②不够7环的概率．【解析】　①记“射中10环”为事件A，“射中7环”为事件B，由于在一次射击中，A与B不可能同时发生，故A与B是为斥事件，“射中10环或7环”的事件为A∪B.故P(A∪B)＝P(A)＋P(B)＝0.21＋0.28＝0.49.∴射中10环或7环的概率为0.49.【答案】　①0.49　②0.031．必然事件、不可能事件、随机事件是在一定条件下发生的，当条件变化时，事件的性质也发生变化．2．必然事件与不可能事件可看作随机事件的两种特殊情况，因此，任何事件发生的概率都满足：0≤P(A)≤1.3．正确区别互斥事件与对立事件的关系：对立事件是互斥事件，是互斥中的特殊情况，但互斥事件不一定是对立事件，“互斥”是“对立”的必要而不充分条件．1．已知甲：A1，A2是互斥事件；乙：A1，A2是对立事件，那么(　　)A．甲是乙的充分但不必要条件B．甲是乙的必要但不充分条件C．甲是乙的充要条件D．甲既不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件答案　B解析　对立事件是一种特殊的互斥事件．2．将一个骰子抛掷一次，设事件A表示向上的一面出现的点数不超过3，事件B表示向上的一面出现的点数不小于4，事件C表示向上的一面出现奇数点，则(　　)A．A与B是对立事件B．A与B是互斥而非对立事件C．B与C是互斥而非对立事件D．B与C是对立事件答案　A解析　由题意知，事件A包含的基本事件为向上点数为1,2,3，事件B包含的基本事件为向上的点数为4,5,6.事件C包含的点数为1,3,5.A与B是对立事件，故选A.答案　A解析　不全是移动卡．4．口袋内装有一些大小相同的红球、白球和黑球，从中摸出1个球，摸出红球的概率为0.42，摸出白球的概率是0.28，若红球有21个，则黑球有________个．答案　15解析　1－0.42－0.28＝0.30,21÷0.42＝50,50×0.30＝15.5．某服务电话，打进的电话响第1声时被接的概率是0.1；响第2声时被接的概率是0.2；响第3声时被接的概率是0.3；响第4声时被接的概率是0.35.(1)打进的电话在响5声之前被接的概率是多少？(2)打进的电话响4声而不被接的概率是多少？答案　(1)0.95　(2)0.05