《绿山墙的安妮》
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现出极其浓厚的兴趣。【教学过程】 （一）激趣导入： 师：很高兴，又到了我们的小书虫读书交流时间。前段时间，我们阅读了六年级上册语文书中的课外书屋给我们推荐的《绿山墙的安妮》（课件同时出示） 这部小说的作者是 （加拿大的蒙哥马利）（课件出示） 这部小说是作者一时灵感突现，花费两年时间创作的，可是小说写完后并没有出版社愿意出版，一直到十几年后才有出版商愿意出版这本书，没想到一出版随即畅销至今，在加、美、英、德、日等国相继被搬上银幕或拍成电视剧，风靡欧美。主人公安妮（课件出示图像）成为许多女孩子的偶像。着名的美国作家马克·吐温高度
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这部小说，称安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象。想必，同学们也一定被这本书深深地吸引着，今天我们就一起来聊聊这本书，跟随安妮一起走进绿山墙吧！ （二）《绿山墙的安妮》主要讲了一件什么事呢？ 学生交流 作品记叙了一个孤儿安妮的故事：一个叫安妮的小女孩仿佛被命运开了个玩笑，年幼丧母。不久，父亲也离开了人世。她鬼使神差的被爱德华岛上的一对老兄妹收养（他们原本想要收养一个男孩），从此开始了她的新生活，和一段令人啼笑皆非的故事。作品给读者展现了一个充满爱的世界，更有，浓厚的异域风情助兴，令人美不胜收。 （三）感悟书中人 1.跟随安妮，认识朋友，理出人物关系图 安妮·雪莉：一个红头发的女孩，还长着一脸雀斑，喜欢幻想，热爱大自然，也常因此而做错事，为人直率，善良，很珍惜友谊。 黛安娜：安妮的好朋友，有一头漂亮的黑发，善良，但体弱多病，和安妮一样，十分珍惜她们的友谊。 马丽拉·卡思伯特、马修·卡思伯特：兄妹俩，脾气截然不同，是他们领养了安妮。 吉尔伯特·布莱思：在安妮童年的时候，俩人发生争执。安妮讨厌他。后来，他把职教本校的机会让给了安妮，两人关系和解。 在安妮少女时期，他们是很好的朋友、知己。在安妮大学的时候，他们是校友。吉尔伯特向安妮表白，遭到拒绝。最后他生了一场大病，首先是由于身体上的，也因为他以为安妮要嫁给罗伊·贾德纳。最后安妮和吉尔伯特在一起了。 安妮在夏缘镇当校长的时候，吉尔伯特在学医。两人通过信件交谈。并且订立婚约。 当然，在《梦中小屋的安妮》里，两人结婚了。以后的故事中，他们有了孩子，在《温馨壁炉山庄的安妮》里提到。《彩虹幽谷》是安妮对孩子的教导。最后的《温馨壁炉山庄里的里拉》，是安妮的小女儿在第一次世界大战中的遭遇。 教师小结 2.多种角度，感受安妮 在绿山墙，安妮和这些新朋友（指人物关系图），发生了一个个精彩的故事。从这些故事中，我们一步步地认识安妮，了解安妮。在你眼中，安妮是个怎样的女孩呢？请结合你们笔下的安妮画像，小组交流一下。 学生交流，发表自己的观点 ★抓住平凡中的不平凡组织学生讨论。 ★师生互动中感受安妮的鲜明个性 ★抓住个性中的想像力丰富这一点组织学生讨论 （四）用心沟通，走进人物 孩子们，你们和安妮一样的可爱，想和她交交朋友吗？就把你想对安妮说的话写在这张纸上吧！ 展示交流 我想，你们已经和安妮成为了好朋友，因为你们和绿山墙的人们一样理解安妮！（课件出示安妮幸福图） （五）小结 同学们，很高兴我们一起度过了一节课的美好时光，徜徉在绿山墙，走进了安妮，深深地爱上了她，她真是一个有个性的不平凡女孩。绿山墙给了安妮浓浓的爱中生活，让她收获了快乐、幸福，她以独特的魅力影响着周围的人们。如果安妮没有来到亚芬里，没有住进绿山墙，她的人生又将会是怎样的呢？下次读书会我们一起再来聊。
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