人教版PEP小学英语五年级下单词默写(中英版)

---来源搜集，文内均可编辑---来源搜集，文内均可编辑PAGE6---来源搜集，文内均可编辑人教版PEP 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 英语五年级下单词默写（中英版）Unit1Myday吃早饭___________________上英语课_________________进行体育运动_____________活动；运动_______________早锻炼___________________吃晚饭___________________打扫我的房间_____________散步_____________________去买东西；购物（短语）________学习；上（课）____________跳舞；舞蹈_______________上跳舞课_________________什么时候；何时____________在（时间）后_____________开始_____________________通常地；惯常地____________西班牙_____________________晚；迟____________________午前；上午_________________午后；下午_________________为什么_____________________去买东西；购物_____________工作努力的；辛勤的________上一个的；刚过去的________听起来好像_________________还；也_____________________忙的_______________________需要_______________________戏剧；剧本_________________信_________________________ 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示接受某事物的人_________居住_______________________岛_________________________总是；一直_________________山洞；洞穴_________________去游泳_____________________获胜_______________________Unit2Myfavouriteseason春天_________________夏天_________________秋天_________________冬天_________________季节_________________野餐_________________去野餐_______________摘；采集_____________摘苹果_______________雪人_________________堆雪人_______________去游泳_______________哪一个_______________最好地_________________雪_____________________做得好_________________因为___________________假期____________________全；完全________________粉色；粉色的____________可爱的；美丽的___________叶子_____________________叶子（的复数）___________落下；【美】秋天_________用颜料绘画_______________中小学英语同步听写整理制作Unit3Myschoolcalendar一月_________________二月_________________三月_________________四月_________________五月_________________六月_________________七月_____________________八月_____________________九月_____________________十月_____________________十一月___________________十二月___________________种植______________________比赛；竞赛_________________年________________________一些______________________一些（短语）_________________事情______________________集会；开会_________________运动会_____________________复活节_____________________旅行______________________国家的_____________________国庆日_____________________美国的___________________感恩节___________________圣诞节___________________长城_____________________假日；节日_______________游戏_____________________滚动_____________________寻找_____________________巧克力___________________（用作儿语）兔子__________（尤用于请柬）请赐复_______在……之前_________________Unit4WhenisEaster（1st）第一的_______________（2nd）第二的______________（3rd）第三的______________（4th）第四的______________（5th）第五的______________（12th）第十二的_____________（20th）第二十的_____________（21st）第二十一的___________（23rd）第二十三的___________（30th）第三十的____________蠢人；傻瓜_________________特殊的；特别的______________小猫_______________________日记_______________________仍然；依旧；还是____________声音；响声（尤指）噪音________浓密的软毛________________开着的____________________行走_____________________Unit5Whosedogisit我的______________________你（们）的_________________他的______________________他们的；她们的；它们的_______我们的_____________________（-ing形式）（正在）吃_________（-ing形式）（正在）玩耍_______（-ing形式）（正在）跳_________（-ing形式）（正在）喝（水）_____（-ing形式）（正在）攀登；爬__（-ing形式）（正在）睡觉_______每一；各个_________________其他的_____________________相互_______________________兴奋的；激动的_____________像……那样_________________中小学英语同步听写整理制作Unit6Workquietly（正在）早锻炼____________（正在）上英语课___________（正在）吃午饭____________（正在）看书______________（正在）听音乐_____________保持某种状态______________靠右_______________________保持你的课桌整洁__________小声讲话___________________顺序_______________________按顺序来___________________竹子_______________________它的_______________________引导；指引_________________任何事物___________________另外；其他_________________展览_____________________讲_______________________看一看___________________寿司_____________________教_______________________加拿大的_________________西班牙的_________________