小学语文阅读训练80四年级

守时1779年，德国哲学家康德 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 到一个叫珀（pò）芬的小镇，去拜访老朋友威廉·彼特斯。他动身前曾写信给彼特斯，说3月2日上午11点钟前他家。康德是3月1日到达珀芬的，第二天早上便租了一辆马车前往彼特斯的家。朋友住在离小镇12英里远的一个农场里，小镇和农场中间隔了一条河。当马车来到河边时，车夫说：“先生，不能再往前走了，因为桥坏了。”康德下了马车，看了看桥，发现中间已经断裂。河虽然不宽，但水很深，而且结了冰。“附近还有别得桥吗？”他焦虑地问。“有，先生。”车夫回答说，“在上游6英里远的地方还有一座桥。”康复看了一眼怀表，已经10点钟了。“如果赶那座桥，我们什么时候能够到达农场？”“我想要12点半钟。”“可如果我们经过面前这座桥，最快能在什么时间到？”“用不了40分钟。”“好！”康德跑到河边的一座农舍里，向主人打听道：“请问你的那间破屋要多少钱才肯出售？”“您会要我简陋的破屋，这是为什么?”农夫大吃一惊。“不要问为什么，您愿意还是不愿意？”“给200法郎吧！”康德付了钱，然后说：“如果您能马上从破屋上拆下几根长木头，20分钟内把桥修好，我将把破屋还给您。”农妇把两个儿子叫来，按时完成了任务。马车快速地过了桥，在乡间公路上飞奔着，10时50分赶到了农场。在门口迎候的彼特斯高兴地说：“亲爱的朋友，您真准时。”阅读练习1.读拼音写词语，要求书写准确、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。bàifǎngjiāolùjiǎnlòuduànliè康德的计划是什么？上游本来还有桥，可康德为什么不过？康德为了节省时间，而花去了200法郎，你认为值得吗？为什么？你从本文的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 中受到什么启示？贝多芬乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣般震撼着大地。“这是谁弹的呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。他正（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊，原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开□当他下楼时□不禁暗暗感叹道□真努力啊□怪不得能成为伟大的音乐家□阅读练习1．给文中最后一个自然段加上标点。2．用“~~~~~”画出描写优美钢琴声的句子。3．楼上滴水的原因是。4．用文中括号内选择一个准确的词，并在上面打“√”5.本文的主人公是（）A．服务员B.旅客C.贝多芬D.作者 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 本文的中心思想。你认为贝多芬成功的原因是什么？最好的消息阿根廷著名的高尔夫球手罗伯·德·温森多有一次赢得一场锦标赛。领到支票后，他微笑着从记者的重围中出来，到停车场准备回俱乐部。这时候，一个年轻的女子向他走来。她向温森多表示祝贺后又说他可怜的孩子病得很重---也许会死掉----而她却不知道如何才能付得起昂贵的医药费和住院费。温森多被她的讲述深深的打动了。他二话没说，掏出笔在刚赢得的支票上飞快地签了名，然后塞给那个女子。“这是这次比赛的奖金。祝可怜的孩子走运。”他说道。一个星期后，温森多正在一家乡村俱乐部进午餐。一位职业高尔夫球联合会的官员走过来，问他一周前是不是遇到一位自称孩子病得很重的年轻女子。“是停车场的孩子们告诉我的。”官员说。温森多点了点头。“哦，对你来说这是一个坏消息，”官员说道。“那个女人是个骗子，她根本就没有什么病得很重的孩子，她甚至还没结婚哩！温森多----你让人给骗了！我的朋友。”“你是说根本没有一个小孩子病的快死了？”“是这样的，根本就没有。”官员答道。温森多长嘘了一口气。“这真是我一个星期以来听到的最好的消息。”温森多说。阅读练习1.给下列带点的字注音。（1）温森多有一次赢（）得（）一场锦标赛。．．（2）她根本就没有什么病得．（）很重的孩子。（3）温森多长嘘（）了一口气。．（4）他微笑着从记者的重．（）围中出来。（5）一位自称孩子病得很重．（）的年轻女子。2.同一个消息，官员说是“坏消息”，这是因为，而温森多说是“最坏的消息”，这是因为，从中能够看出温森多是一个的人。画线句子中的“二话没说”突出表现了温森多的爽快、充满爱心。还有那些词语也起到了同样的作用？用“”画出来。短文最后一自然段中“温森多长嘘了一口气。”能够删去吗？为什么？你认为这个消息是“好消息”还是“坏消息”？为什么？战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛即使坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。他们擦干了眼泪，开始新追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，逐步感到耳聋反而更好，因为，它能够避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除很多无谓的烦恼，使心思无比集中。A，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，誉满天下，技艺卓绝。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”阅读练习根据所给词义在原文中找出该词，并写在括号里。（1）名誉天下人都知道，形容非常有名。（2）具有特殊的，超乎于一般的表演艺术或手艺。（（））2.文章中A处应填的词语为（）。A．因为B.所以C.果然D.确实根据短文内容，在下表的空格里填上合适的内容。人物爱好理想不幸遭遇新的追求结果一个孩子另一个孩子4.这篇文章告诉我们（）。A．只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。B．眼瞎了，耳聋了，也无关紧要。C．人要战胜命运。短文最后一自然段中老人说的话是什么意思？①一天，我正在超市玩具部忙着。大里人来人往，熙熙(xī)攘攘(rǎnɡ)。，一位30多的母走了来，身跟着一位7的小男孩，模．(múmó)像 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 一二年的学生。②她求：“小姐，您能抽点听一听我孩子想的？”③我立即(jíjì)迎上去，蹲下来小男孩有什么事。只他的小嘴巴着，两眼．着自己的鞋子。一双小手微微抖，拿着当深受儿童迎的机器人玩具。④“快点！小姐没有那功夫等你。”母疾言色地命令道。⑤突然，气氛。母气掉眼泪，男孩哭了起来。我感到，可能有什么要事，自己必耐心听孩子出句。它或与母子有着切身的利害关系，甚至主要将会影响小男孩今后成。⑥了几分，小男孩好不容易巴巴地出一句——“小⋯⋯姐，我没⋯⋯没想⋯⋯拿，⋯⋯不⋯⋯不⋯⋯起。”他伸开手，机器人玩具在被揉摸得．(zhòuzòu)巴巴的包装盒里露了出来。⑦听完句，母地了一口气。随即．(jíjì)要我把玩具部的人来，她得把事情清楚。⑧她的行很使我感，体会到父母孩子的一片心，理解到教育子女的不易。我情地：“夫人，不必了，玩具我收下就行了，件事成我三个人的秘密吧！孩子既然明白了，也就了。”⑨从此，个秘密永藏在我心里，成一种美好的回。而那位母离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今令人以忘。1、用“＼”划去文中加点字的不准确音。2、加偏旁成字，再成。（）（）兼（）召（）（）（）3、第⑤自然段的横上加上“的”、“地”、“得”。4、在原文中找出母气情化的。→→→5、“它或与母子有着切身的利害关系”，句中的“它”指的是：（）A.机器人玩具B.小男孩C.母D.小男孩要的6、“听完句，母地了一口气。”句中，母了一口气的原因是：（A.母很生气。B.母很无奈。C.母很心。D.母一点儿法也没有。7、尾“那位母离去前几次向我鞠躬致歉的身影，至今令人以忘。”母的身影）以忘的原因是什么？8、篇文章一个最合适的目。（A.感B.秘密C.机器人玩具）D.母