新部编版二年级
上册
三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf
语文第四单元教材
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
本单元围绕“家乡”这一人文主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，编排了4篇精读课文，包括《古诗二首》(《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》)和《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》3篇课文。这几篇阅读课文的内容涵盖古今，跨越海峡，反映了不同时空、不同地域的自然风光和风土人情，
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现了祖国的辽阔和美丽，也表达了作者对祖国大好河山的热爱之情，同时有助于激发学生对认识家乡的渴望及对家乡的赞美之情。本单元的训练重点是“联系上下文和生活经验，了解词句的意思”，在第一学段和第二学段中均有所体现，并螺旋上升。《黄山奇石》《葡萄沟》两篇课文中，分别以“陡峭”“五光十色”为例，提示学生要联系生活、结合语境理解词语的意思；在语文园地的“字词句运用”中，以“隐蔽、烦恼、流连忘返”为例，让学生结合语境大胆猜测词语的意思。这样的编排，体现了一个新知从学习借鉴到运用的过程，形成了一个相互联系的整体。但对于该学段的学生来说，“联系上下文”还是个抽象的概念。该联系哪些句子？找到相关的句子后该怎么做？理解了词语的意思后该怎么概括？这些都需要教师认真思考。《黄山奇石》一课中，可以引导学生联系自己爬山的经历或图片中见过的山峰，想一想陡峭的山峰是什么样子的，再说一说。《葡萄沟》中，联系上文展开想象理解“五光十色”，首先进行理解性训练：联系生活展开想象，想象“五光十色”的样子；再是运用性训练：联系上文展开想象，在语境中理解词语的意思；最后进行迁移性训练：结合课后练习，让学生说一说，写一写。“联系上下文和生活经验了解词句”是一项非常重要的阅读基本功，它需要教师在平时的课堂中通过“手把手”地教授，让学生掌握“联系上下文和生活经验了解词句”的步骤及每步的方法，让学生从一开始就有正确的方法引领，并在大量地阅读实践中内化，逐渐熟能生巧。本单元的4篇课文语言优美，堪称典范。在教学中，教师应该着重引导学生通过朗读、诵读等方式积累词语、品味语言，同时结合课后练习及语文园地进行词语积累的专项练习。本单元的几篇写景文都紧紧抓住所写景物的特点展开。教学中，教师应紧扣景物特点展开教学，让学生品读、感悟哪些是能够表现景物特点的词语、句子、段落。同时结合课后练习，对学生进行针对性的表达训练。在教学时，还要注意引入先进的教学手段，通过联系学生生活，创设真实的生活情境，引导学生由语文课到走向生活实践，实现语文与生活的融合。分类内容课时教学要点课文古诗二首21.会认60个生字，掌握4个多音字的读法，会写38个字，会写32个词语2．能正确、流利地朗读课文，理解课文内容，并背诵《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》和《黄山奇石》第2～5自然段及《日月潭》第2～4自然段3．能联系上下文和生活经验，理解词句的意思4．展开想象，用自己的话说说课文所描绘的画面，初步感受大自然的壮丽、神奇5．积累词语，并能够运用，能仿写句子，提升写话能力6．激发学生认识家乡、赞美家乡的情感黄山奇石2日月潭2葡萄沟2语文园地四识字加油站21.借助火车票上的信息认识8个生字，增强学生在生活中主动识字的意识2．展开想象，能用“像”说句子3．能联系上下文理解词句的意思4．学习写留言条5．发现描写颜色的词语的构词规律，并积累相关的词语6．积累有关风景的名句，初步感受山河的壮美7．阅读《画家乡》，感受家乡的美，激发对家乡的热爱之情字词句运用写话我的发现日积月累我爱阅读
浙公网安备 33021202002483