3个主题多篇范文

更多公考事业单位资料联系微信ks7984倾听主题 参考范文一善于倾听，教育之本教师在教育学生的过程中要善于倾听学生的观点。叶澜教授说：要学会倾听孩子们的每一个问题，每一句话语，善于捕捉每一个孩子身上的思维火花。”因为善于倾听，才可以发现学生的闪光点；善于倾听，才可以帮助学生解决问题。善于倾听，要有耐心。著名教育学家苏霍姆林斯基看见小女孩摘学校暖房里面的花的时候，没有立刻训斥她，而是蹲下来耐心地听孩子的解释。最后得知摘花是为了生病的祖母，他立刻感受到了孩子的孝心。这种耐心给予教育极大的帮助。不仅可以鼓励学生对于祖母的孝心，还可以避免因一时不了解情况而伤害学生幼小的心灵。因此，教师要做到耐心倾听学生内心的想法，也许我们会收获学生行为背后不一样的解释。善于倾听，要有同理心。心理学家发现，无论在人际交往中发现什么问题，只要你坚持设身处地、将心比心，尽量了解并重视他人的想法，就会比较容易找到解决问题的方法。其实，这就是同理心的表现。在倾听中具有同理心，可以更加深入地感受到对方的处境和想法。在教育过程中具备这种品质，可以更好地了解和研究学生，从而更好地知道学生的做法，促进师生彼此的沟通，建立和谐的师生关系，达到良好的教育目的。善于倾听，勿主观臆断。题目中的小朋友本来想拿燃料去救飞机上剩下的人，却被观众认为是要先逃跑，因而十分委屈。在教学中，也常会出现类似的情况。比如当学生有这样或者那样的不同观点时，教师往往会主观评论学生的对错。其实这样做很容易让学生认为自己的想法是错的，从而不利于学生创造性思维的发展和主观能动性的发挥。所以，教师在教学过程中要善于倾听，了解学生的做法和理由，少些自身的主观臆断。古人云：风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。倾听本身是一种教育，即使你没给学生什么指点或帮助，但有了倾听就能在心灵上给予学生十分丰厚的精神馈赠。所以教师在教学过程中，要善于倾听学生的内心、倾听学生的想法、倾听学生的表达、倾听学生的做法，通过倾听走进学生的心灵，解读学生的所思所想所为，最终成为他们的良师益友。参考范文二更多公考事业单位资料联系微信ks7984学会倾听听一听鸟儿飞过的声音，你听到的是生命掠过的痕迹。倾听，是人的一种本能，但在现实世界中，却有不少人丧失了这个生存之本，真替他们这些人可悲。学会倾听是十分重要的，生活中很多时刻都要求我们学会倾听。如果你是一名学生，课堂上没注意倾听，就可能漏掉一个重要的知识点；如果你是一名军人，任务是没注意倾听，就可能让人民的生命受到威胁；如果你是一名工人，工作时没认真倾听，就可能使一座大楼倒塌……总之，“倾听”会关系到生活中的各个方面。历史上，许多人因为不会正确倾听，付出了不少代价。商纣王因听信妲己妖言，导致了商朝灭亡；吴王夫差不听伍子胥劝告，导致了吴国的衰败；宋高宗听信谗言，失去了良将岳飞。这样的教训数不胜数，因此我们必须掌握倾听的技能。学会倾听，首先要求我们要听取正确的言论。我们必须学会区分好坏，才能避免做错事或遭别人算计。要对别人的言论进行理性的分析，理解它的含义，也许有时候的话感觉很难听，但有时“忠言逆耳”，一定要认真分析别人的话对自己是否有意义，千万不能只采纳那些顺耳的，那样极可能把自己引入失败的深渊。学会倾听，其次我们必须要有一定的耐心。听的时候要心无旁骛，不能走神，也不能听点漏点。这不仅是出于对别人的礼貌，而且对自己的吸收十分关键。有时候机会只有一次，很多人总是事后怪自己当初没有认真倾听，然而世界上没有卖的后悔药，他们只能独自哀叹。另一方面来说，做有些事是一个积累的过程，就好比上课，也许我们因为一时的烦躁没有听好，但落下的已不是那一时，而是整个过程，那种结果是很难挽回的。学会倾听，还要求我们在听的时候进行一定的分析。有的人认真听了，却总是没有收获，因为他们没有思考。只靠听在大脑中留下的印象是短暂的，就像一阵风吹过，感受到了它一时的清凉，却什么也没有留下。我们必须在听的基础上进行必要的分析，深刻的理解所听到的东西，才能让它在大脑中留下刀刻过般清晰的印记，让我们更好的把它应用。兼听则明，偏听则暗，学会倾听更要求我们要广泛的听取别人的意见，把所听到的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 综合在一起，选择最需要的，最适合自己的。朋友，学会倾听吧！它将是你战胜困难的重要法宝，是生命中的一笔宝贵财富。参考范文三学会倾听，善莫大焉更多公考事业单位资料联系微信ks7984倾听是一种美德，倾听是一种修养，倾听是一种气度。因此，学会倾听，你会变得道德高尚;学会倾听，你会变得胸襟开阔;学会倾听，你会从中受益无穷。一句话，学会倾听，善莫大焉！伯牙弹琴，弹到描绘高山的曲调时，听琴的钟子期就说：“善哉！峨峨兮若泰山。”弹到描绘流水的曲调时，钟子期就说：“善哉！洋洋兮若江河。”钟子期听懂了伯牙的音乐。因为懂得倾听，世上便有，了这一段有关知音的千古佳话。白居易做完一首诗，总要吟唱给一些老妪听，倾听她们的意见，然后对诗句进行修改。因为懂得倾听，白居易的诗才明白如话，平实易懂，更使他有了“平民诗人”的美誉。蒲松龄一间草棚，一支毛笔，几张板凳，几壶茶水，加上他长期倾听路人讲述民间故事，才使我国有了第一部既具有浓厚浪漫主义色彩，又给人以现实主义真实感的文言短篇小说《聊斋志异》。学会倾听，不仅能让我们交得知心朋友，写出精妙文章，还能让统治者、领导人在体察民情、安邦定国方面有所作为，取得成就。唐太宗广开言路，他善于倾听魏征等忠臣的进谏，改革时弊，这才成就了唐代的“贞观之治”。我国的多党合作 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 和政治协商制度，不就是为了倾听各民主党派提出的关于革命和建设的合理意见吗？中国共产党入学会了倾听，才有中国革命的胜利和中国建设事业的突飞猛进！可见，学会倾听，在历史上，在现实里，都是有极大好处的。相反，如果不会倾听，则于己、于人、于家、于国都无益处。周厉王闭目塞听，把百姓的意见当成洪水猛兽，把提意见的人抓来杀掉，最终他自己也没有好下场。西楚霸王项羽听不进谋士范增的建议，最后落得个四面楚歌、乌江自刎的悲惨结局。马谡恃才自傲听不进部将王平的劝告。屯兵山上而被魏军断了汲水道，结果街亭失守，蜀军败退，马谡的脑袋也搬了家。正因为我们没有学会倾听，才把父母的关爱当成唠叨，把老师的善意批评理解成蓄意中伤，把朋友的逆耳忠言当成落井下石，结果不仅使自己情绪低落，还伤了父母、老师、朋友的心。无论如何，因不懂得倾听而造成的不良后果应该成为前车之鉴，而由善于倾听所带来的无穷好处则应成为启事之师。只有做到牢记前车之鉴，不忘后事之师，我们才能不断地取得更多公考事业单位资料联系微信ks7984进步，不断地创造新的辉煌。我们之所以生有两个耳朵而只有一张嘴巴，或许就是上天为了让我们少说废话，多听忠言。因此，让我们大家都学会倾听吧！学会倾听，善莫大焉。（注意：这篇文章难度很高，全文由论点、论据、论证三部分组成，突出说理这个中心。以论点“学会倾听，善莫大焉”为基点选择论据，论据典型、充实。采用逻辑思维方式，运用例证法，等正、反事例，分析与综合相结合，说理深入）成长主题参考范文一学会成长教师自身的成长主观上满足了自身的需求，客观上满足了学生的发展，这是一种更现实、更有意义的人生境界。只有学生的成长，教师会想到自己的奉献；学生成长的同时教师也成长了，便多了一份收获的喜悦。共同成长，是学生与老师发展过程中的共同支点。共同成长需要认识到自身的不足。成为老师前，总是告诫自己“学高为师，身正为范”，总是不忘加强自身各方面的修养。一旦成了老师，我们便经常忘记我们还有很多的不足。我们总是要求学生要怎样怎样，却不知自己还缺少很多的公民素养。我们总是要求学生要努力学习，我们总是很少参与学习。“知人者智，自知者明”，知道自己的不足并努力改变，这本身就是对学生良好的示范。自高自大、孤芳自赏、固步自封的人最终只能成为井底之蛙，是谈不上共同成长的。共同成长离不开学习与思考。教育的复杂性，除了表现在学生群体的多样性与学生个体的复杂性外，还表现在教学过程的永无止境。这就决定了无论学生的学还是老师的教都是永无止境的，由此也决定了教学过程本身就是一个共同成长的过程。只有不断地学习与思考，更新自己的知识储备，更新自己的教育观念，改进自己的教学手段，不仅明白自己在干什么，更应想想我为什么这么干？还有什么更好的方法？只有让自己的观念、方法符合时代发展的要求，才能使自己和学生共同成长。那种面对日新月异的社会发展还妄想“以不变应万变”的老师，必将被社会所淘汰。共同成长更加体现了“教学相长”。单方面的知识传授教学模式已经快要退出教育的历史舞台了。共同成长不仅仅体现在教学过程中学生与老师都得到了发展，更体现在学生的成长推动了老师的成长，老师的成长加快了学生的成长。今天的学生的智力水平、视野眼界、应更多公考事业单位资料联系微信ks7984变能力与五年十年前的学生已不可同日而语。以前老师的“一桶水”早已被学生所拥有，学生需要更多的“水”，需要找到水的源头；今天的学生，早已不再满足于老师的说教与传授，他们提倡自主，他们喜欢质疑，他们需要合作，这就促使我们不断地改进并完善着原来的教学方法。在这个意义上，与其说是教师在推动着教育的发展，还不如说是学生的发展推动着教育的进步。“教学相长”在当今时代得到了充分的体现。教师、学生的共同成长，不断地提升着教育的整体水平，推动着整个社会、整个人类不断进步。这时，我们还会拘泥于纷繁的事务、奉献的无奈、职业的倦怠吗？站得高才能看得远，站得高心胸才能得到舒展，职业的快乐才能油然而生。这，是不是一个现代教师应有的认识呢？参考范文二成长时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻，模糊难辨；有的地方稀稀疏疏，明朗清晰。有些尘封的记忆就像是那用灰土裹着的黄金，如果不去拨开上边的尘土，便永远不知道它的真正价值，它就是成长的故事。成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声；走进森林旷野，听万籁和鸣；走进深山巨谷，听大川奔腾……世间万物，充满了各种各样的音响，无不在记录着时光的步伐，记录着时光中的成长。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的旋律里，弹奏的是辉煌的音响。成长是—道流动的色彩。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书千篇一律的白纸黑字，一脸的严肃，堆积的课本如一座座深沉的大山。—切浮躁、斑斓归于沉静、肃穆，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。在时光隧道中，一页页鲜活的画面翻过，褪去了昔日的缤纷鲜活，增添了一份厚重，也多了一份绵长的感念。成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了成熟，学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了童年的天真与幼稚，流走了少年的纯净与质朴。正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每更多公考事业单位资料联系微信ks7984蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。成长也是艰难的跋涉。成长的旅途是在攀登高山，淌过巨河，迈开前进的步伐难免要越过众多艰难险阻。李宗盛在《山丘》中写道，成长也许就是在“不知疲倦地翻越每一个山丘”。越过一座山丘，前方还是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀向前。前面长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。挫折主题参考范文一勇敢面对人生中的挫折《孟子》云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”人生就像大海，有风平浪静的时候，也有惊涛骇浪的时候，然而正是这些难以预料的大风大浪才成就了我们不平凡的人生。因此，面对挫折，我们应全力以赴、勇往直前。当挫折来临时，要坦然面对。现实生活中，有些学生在遇到学业压力时，往往会选择非常手段去解决问题。比如，高考失败后，以为自杀是最好的回避现实的方式，以为一死了之就可以解决问题，其实这是十分错误的想法。人生路上总会有风雨，不可能一帆风顺。面对挫折，我们不能逃避，而应该学会坦然面对，进而去战胜它。这样等待我们的，也许就是柳暗花明。面对挫折我们要告诉自己，命运掌握在自己手中，不向挫折低头的人生才是美丽的，也只有这样的人生才似那展翅翱翔的雄鹰，在湛蓝的天空绽放美丽的辉煌。当挫折来临时，要保持乐观心态。“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”能将贬谪当成引以为豪功业的，恐怕自古也就苏轼一人而已。正是因为这份乐观和旷达，才让苏轼得以笑傲江湖，吟出“一蓑烟雨任平生”的词句，成为一代文学大家。发明大王爱迪生，在机器被烧毁、工作记录完全丢失的情况下，说了句“灾难有灾难的价值，我们的错误全部被烧掉了，现在可以重新开始”。爱迪生的成就实在令人佩服，但更让人佩服的是他面对挫折的心态。爱迪生之所以能取得如此辉煌的成就，也是因为他保持着一种乐观向上的心态，挣脱了所有消极情绪更多公考事业单位资料联系微信ks7984的束缚，积极地面对生活。因此，在工作和生活中，遇到挫折时，我们要多一分乐观、少一分消极，以积极的心态去迎接未来的挑战。当挫折来临时，要努力克服困难，走出困境。古人云：天无绝人之路。”只要愿意走，路总是会有的。现实生活中那些无路可走的人，总是那些不知努力、不求上进的人。每个人在工作、生活中，都会碰到一些挫折和障碍，而成功者总是善于找出方法解决问题。还记得电影中的“傻子阿甘”吗？他是个智商只有75的低能儿。在学校里为了躲避别的孩子的欺侮，他听了朋友珍妮的话便开始“跑”。就这样，他“跑”进了大学，“跑”出了战场中的英雄，“跑”出了乒乓球冠军，“跑”红了全美国。面对挫折，他用奔跑创造着奇迹。因此，作为一个健全人，在挫折面前，我们要表现出更多的勇气，努力克服困难。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生路上，总是阳光与风雨并存、鲜花与荆棘并肩，所有困境中都暗藏着生机。因此，在挫折面前只有迎难而上，方显勇者之风范。记住，不要怨天尤人。哪怕前面是万丈深渊，哪怕后面是悬崖绝壁，我们也千万不要放弃。坦然面对挫折，保持乐观心态，努力走出困境，只有这样，我们才会遇见不一样的自己！参考范文二宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来在狂风面前，大海有了波澜才更显壮丽；在暴雨面前，树木接受洗礼才更显苍翠；在高崖面前，苍鹰选择展翅翱翔才更显雄伟；在坎坷面前，人生经历挫折才更显璀璨。人生不停止“航行”，必然遭遇风险、面临困境。常言道“困难是欺软怕硬的”，你越畏惧它，它愈威吓你；你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。所以，遭遇挫折时选择勇敢面对、永不言弃才能铸就绚丽人生。挫折是人生的转机，要敢于直面挫折。古今中外，凡是有所成就的人，都是敢于直面挫折的。冼星海说：“一朵成功的花都是由许多苦雨、雪泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。”的确，成功的基础是敢于直面挫折，敢于直面挫折的收获就是成功。李清照，经历了北宋末年的动荡不安，加上丈夫赵明诚的离世，晚年命运坎坷。但是，她能直面凄凉的处境，通过文学追求精神上的释放与自由，将个人或凄苦或哀怨的人生体验化作笔端的文字，这些文字奠定了她在文学上的地位，成就了“婉约词派”代表词人、千古第一才女。试想，如果李清照并不能超脱于挫折，那么她在文学上会有这么高的造诣吗？她的人生告诉我们：要有所成就，就要敢于直面挫折。挫折是对成功的考验，要学会逆境时永不言弃。刘翔之所以有永不言弃的坚持，中国女排之所以有永不言弃的顽强，爱迪生之所以有永不言弃的勇气，都是因为他们坚信挫折是对成功的考验。泰戈尔曾经说过：“没有经过地狱般的磨练，就不能创造天才的能量，没有洗过更多公考事业单位资料联系微信ks7984血的手指，就不能弹出世间的绝唱。”挫折是阶梯，爬过就成功；挫折是风帆，扬起就起航。挫折是人生不竭动力的来源，只有永不言弃，才能看到胜利的曙光。人生若是一株生机勃勃的禾苗，困难就是四季的风雨，摧残它，却更能滋润它，让她茁壮成长；人生若是一方洁净明朗的天空，困难就是突来的暴雨，昏暗它，却更能亮丽它，让它有了长虹横空的美丽。只有像一股奔腾不息的泉水，遇到困难飞花溅玉，才可以成就“疑是银河落九天”的动人魅力。人生的旅途总会是荆棘密布，跌宕起伏，没有谁能够平步青云。但是，挫折不是前行的拦路虎，而是通往成功之路的垫脚石。在挫折面前，学会逆境时积极面对、厚积薄发、永不言弃，说不定会天堑变通途，造就属于自己的辉煌！参考范文三笑对挫折走向成功在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不致自己成为狂风的俘虏；在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不致在风暴中葬送自己。面对挫折，我们该沉寂吗？消沉吗？深陷其中吗？不！作为有职业理想的人，作为未来的人民教师，要用百分百的勇气与智慧战胜它，用乐观与不服输的精神压倒它，用努力与汗水去征服它。当乌云布满天空之时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”。不经历风雨，怎能见彩虹？作为一名教师，只有直视困难，才可以全面激发自身的潜能。笑对挫折可以激发进取心。挫折会使一个人倒下，也会使一个人坚强，让一个人走向成功；挫折会让一个人失去信心也会给一个人力量，让一个人坚强地站起来。在前途渺茫时，只要你不放弃，就会走向成功。因为人生总要经历挫折，有人因此奋发努力，走向成功；有人因此丧失信心，默默哀叹。是挫折使人变得坚强，是挫折让人赢得了人生。在这种力量下，挫折可以激发一个人的进取心。因为有进取心，才可以笑对挫折，更加有信心。笑对挫折可以磨炼坚强的意志。北京宣武门附近菜市场的菜贩姚启中，一个仅仅读过四年小学的蔬菜小贩；写下一部正规出版的20万字日记体新书。他说，要给自己的孩子留下一点财富。所以他要通过写书，向孩子讲述其人生的酸甜苦辣。然而，他自己是半文盲状态，但是他勇敢的面对这个困难，开始读书识字。在战胜困难的过程中，磨炼了顽强的意志。笑对挫折可以培养创造精神。在面对挫折和困难时候，如果就事论事，往往容易局限在一个小圈子里，这就是常说的：惯性思维。跳不出来时，就找不到处理事情的正确方法；相反，换个角度跳出原来的惯性思维的框框时，就走上了一条新路，即：柳暗花明又一村。这就需要有创新精神，这种创新精神是在战胜困难的情境下激发出来的，可以有效应对挫折。人生若是一株生机勃勃的禾苗，困难就是四季的风雨，摧残它，却更能滋润它，让她茁壮成长；人生若是一方洁净明朗的天空，困难就是突来的暴雨，昏暗它，却更能亮丽它，让它有了长虹横空的美丽。只有教师像一股奔腾不息的泉水，遇到困难飞花溅玉，才可以成就更多公考事业单位资料联系微信ks7984“疑是银河落九天”的动人魅力。