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教科版(2017秋)三年级科学上册第二单元空气单元测试卷(含答案)

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教科版(2017秋)三年级科学上册第二单元空气单元测试卷(含答案)第二单元空气单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版(含答案)一.选择题1.中国古代利用热空气上升的原理制造了(  )。A.火箭     B.风筝     C.孔明灯2.丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量,然后把皮球里的气放掉一些,再称出重量,两次重量相比(  )。A.没有变化     B.第一次重     C.第二次重3.如图所示,一个气球皮的质量为2.2克,将气球吹大后,把气球口扎紧,这时气球的质量(  )。A.大于2.2克    B.等于2.2克    C.小于2.2克4.用一根吸管在一...

教科版(2017秋)三年级科学上册第二单元空气单元测试卷(含答案)
第二单元空气单元测试卷-2021-2022学年科学三年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf -教科版(含答案)一.选择 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1.中国古代利用热空气上升的原理制造了(  )。A.火箭     B.风筝     C.孔明灯2.丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量,然后把皮球里的气放掉一些,再称出重量,两次重量相比(  )。A.没有变化     B.第一次重     C.第二次重3.如图所示,一个气球皮的质量为2.2克,将气球吹大后,把气球口扎紧,这时气球的质量(  )。A.大于2.2克    B.等于2.2克    C.小于2.2克4.用一根吸管在一个水盆的底部吹气,会发现气泡冒上来,这说明了(  )。A.空气比水轻     B.空气有弹力     C.空气能被压缩5.走马灯是我国的传统节日。点燃灯里的蜡烛,纸轮风车随之转动,灯屏上就出现了人马追逐的影像。下列现象中与走马灯原理相似的是(  )。A.电风扇转动    B.蜡烛燃烧    C.孔明灯升空二.填空题1.空气能占据一定的(   ),空气也有(   )。2.我们可以用(   )称量质量。3.(   )其实就是我们周围流动的空气。4.空气能把瓶中得水挤出去,说明空气(   )。5.鱼儿能在水中吐泡泡,说明水中有(   )。三.判断题1.空气是没有质量的,因为我们根本无法捕捉它们。(  )2.空气能占据空间,但没有固定的形状。(  )3.风是有级别的,级别越大,风力越大,破坏力越大。(  )4.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的,能帮助我们在水中不下沉。(  )5.用冰块冷却食物,我们应该把冰块放在食物的上方。(  )四.连线题1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。五.简答题1.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。2.怎么用天平来比较物体的质量?3.请你再举一个空气占据空间的例子。六.综合题1.先把支蜡烛放进一个长方体纸盒,将纸盒的正面剪下,覆盖层塑料薄膜,以便于观察组盒内部情况。在纸盒两个侧面各打一个圆孔。1.在盒子左侧圆孔处放一盘蚊香,在蚊香左侧放上湿毛巾,点燃蚊香,蚊香的烟的流动方向是(   )的。若把纸盒内的蜡烛点燃,蚊香的烟的流动方向是(   )的。2.解释为什么会出现上述现象。2.小芳和小明正在探究空气是不是有质量,他们该怎么做呢?①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子,让天平达到(   )。(填“平衡”或“不平衡”)②取出没充气的皮球,用打气筒打入20筒空气,再把皮球放回天平左端的小桶里,天平会向(   )端倾斜(填“气球”或“豆子”),如果想让天平重新平衡,需要向(   )端(填“气球”或“豆子”)加入豆子。③加入50粒豆子后天平重新平衡了,因此,他们说20筒空气的质量就相当于(   )豆子的质量。3.参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.C二.填空题1.空间;质量(重量)2.天平3.风4.占据空间5.空气三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√四.连线题1.如下:五.简答题1.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中,全部浸没。取出这张纸没有湿,原来是烧杯里充满空气,而空气占据了空间,给这张纸提供了一个干燥的环境。2.看天平是否平衡,如果平衡则两边物体质量相同;如果不平衡,则哪一边下沉,哪一边物体质量大。3.气球膨胀。六.综合题1.向上;向右;湿毛巾水分蒸发,将周围空气温度降低,此时蚊香的烟的流动方向是向上的。把纸盒内蜡烛燃烧,将周围空气加热,热空气从纸盒上方的圆孔流走,冷空气便从纸盒侧面的圆孔进入补充,从而形成风。2.平衡;气球;豆子;50粒3.如下:
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分类:小学科学
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