人教版九年级物理电子课本

第1节两种电荷在干燥的天气里，衣服 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面容易吸附灰尘；与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆，能吸起纸屑；用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来……两种电荷为什么会出现上述这些现象呢这是因为摩擦过的物体带了“电”，或者说带了电荷（electriccharge）。用摩擦的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 使物体带电，叫做摩擦起电。带电的物体间存在怎样的相互作用呢演示电荷间的相互作用1.用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒（图15.1-1）。观察有什么现象发生。2.手持用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒。观察有什么现象发生。图15.1-1电荷间的相互作用32物理 九年级?实验发现，电荷间有相互作用，相同电荷及不同电荷间相互作用不同。人们还发现，无论用什么方法带电，物体所带的电荷或者与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同，或者与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。自然界只有两种电荷。人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷（positivecharge），用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷（negativecharge）。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。物体所带电荷有多有少，电荷的多少叫做电荷量。为了方便起见，电荷量也可简称电荷。电荷量的单位是库仑（column），简称库，符号是C。一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约只有10C。实验室里常用验电器来检验物体是否带电。用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开（图15.1-2）。金属球金属杆绝缘垫金属箔原子及其结构图15.1-2否带电验电器能显示物体是?19通过前面的学习我们知道，常见的物质是由分子、原子构成的。有的分子由多个原子构成，有的分子只由一个原子构成。20世纪初科学家发现，原子也有进一步的结构，它的中心是原子核，在原子核周围，有一定数目的电子（electron）在核外运动。电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10C。原子核带正电。在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性。氢原子的结构最简单，原子核中有1个正电荷第十五章 电流和电路33（其电荷量与电子电荷量相等），核外有1个电子。氦原子核中有2个正电荷，核外有2个电子（图15.1-3）。不同物质的原子核束缚电子的本领不同。当两+1H1+2He2个物体摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因为缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。图15.1-3的结构氢原子和氦原子导体和绝缘体带电的物体有时会与其他的物体接触，从而失去电荷。那么，什么物体容易传导电荷，什么物体不容易传导电荷呢下面我们通过实验来研究。演示电荷在金属棒中的定向移动取两个相同的验电器A和B，使A带电，B不带电。可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。1.用橡胶棒把A和B连接起来（图15.1-4），观察A、B金属箔的张角有什么变化。2.再次使A带电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来（图15.1-5），观察A、B金属箔的张角有什么变化。与用橡胶棒的情况一样吗实验现象是，用橡胶棒连接，验电器AAB图15.1-4B图15.1-5图15.1-534物理 九年级A、B金属箔的张角没有变化；用金属棒连接，验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。这表明，验电器B也带了电。就是说，有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了移动。电荷在金属中可以定向移动，说明金属是可以导电的。有的物体容易导电，叫做导体（conductor）。金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体。有的物体不容易导电，叫做绝缘体（insulator）。橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体。在金属中，部分电子可以脱离原子核的束缚，而在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。金属导电，靠的就是自由电子。图15.1-6饮料吸管的静电实验1.有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电，甲物体带哪种电2.如图15.1-6，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此是否可以判断该物体已经带电（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，观察吸管运动的方向，并回答：吸管带的是哪种电餐巾纸带哪种电为什么（3）吸管和餐巾纸摩擦起电时，哪个失去了电子哪个得到了电子3.金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷，它的原子核外有多少个电子这些电子总共带多少库仑的电荷为什么金属锡对外不显电性第十五章 电流和电路35第2节电流和电路上一节中图15.1-5的实验结果表明，电荷在金属导体中做了定向移动，但这种定向移动瞬间就结束了。实际中点亮的小灯泡能持续发光，是因为有电荷不断地流过小灯泡。那么，怎样才能使电荷不断地流过小灯泡呢想想做做有如下器材：小灯泡、小电动机、蜂鸣器各一个，一个开关、一节电池（带电池盒）和一些导线（图15.2-1）。先后三次连接电路，分别使小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发声。小灯泡、电动机、蜂鸣器要受开关的控制。小灯泡不能把电池的两端用导线直接连在一起！蜂鸣器小电动机图15.2-1实验结果表明，要想让小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器发声，必须要有电池（cell），还要用导线将它们与电池连接成闭合的回路。36物理 九年级电流闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续地流过小灯泡。导线、小灯泡的灯丝都是金属做的。金属里面有大量自由电子，它们可以自由移动。平时金属内自由电子运动的方向杂乱无章，但是接上电池之后，它们就受到了推动力，就会做定向移动，电荷的定向移动形成电流（electriccurrent）。回路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正、负电荷同时向相反方向发生定向移动。在19世纪初，物理学家刚刚开始研究电流时，并不清楚在各种情况下究竟是哪种电荷在移动，当时就把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。按照这个规定，当电池、导线、小灯泡组成的回路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的（图15.2-2）。图15.2-2电流的方向想想做做利用发光二极管判断电流的方向发光二极管是一种电子元件，简称LED。它的两根引脚中较长的为正极，较短的为负极。当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光，表明它处于导通状态；反之，电流不能从负极流向正极，LED不会发光（图15.2-3）。所以，根据其发光与否可图15.2-3发光二极管以判断电路中是否有电流及电流的方向。请你将LED接入某电路中，闭合开关，观察LED是否发光，判断电路中电流的方向。具有单向导电性第十五章 电流和电路37电路的构成物理学中将电池这类提供电能的装置叫做电源（powersupply），将灯泡、电动机、蜂鸣器等这类消耗电能的装置叫做用电器。电源、用电器，再加上导线，往往还有开关，组成了电流可以流过的路径──电路（electriccircuit）。只有电路闭合时，电路中才有电流。电池能够维持小灯泡中的电流，所以电池是一种常见的电源（图15.2-4）。发电机也是一种常见的电源，家庭电路中的电流就是靠远方电厂中的发电机来维持的。图15.2-4各种电池电路图①画图时如果把电源、用电器等元件原样画出，既麻烦又不清楚。为了便于研究，人们通常用图形符号来表示这些元件（图15.2-5）。图15.2-5几种常用的元件及其符号①图15.2-5是根据国家 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 GB/T4728绘制的一些常用的电路元件及所对应的符号。38物理 九年级用符号表示电路连接的图，叫做电路图。电路图是对实际电路的有效抽象。有了元件的符号，我们就可以用它来方便地替代实物电路了（图15.2-6）。通路断路短路图15.2-6电路和电路图人们把正常接通的电路,即用电器能够工作的电路叫做通路。电路中如果某处被切断，电路中就不会有电流流过，这种情况叫做断路。直接用导线将电源的正、负极连接起来，这种情况叫做短路。电源被短路，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，这是不允许的。如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况叫做该用电器被短接。演示图15.2-7是由一个小灯泡、一个LED、两节干电池、一个开关组成的电路。闭合开关，小灯泡和LED发光。用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到小灯泡熄灭了，而LED还发光。想一想，这是为什么实验现象表明，小灯泡被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡。图15.2-7发光的小灯泡会熄灭吗第十五章 电流和电路391.图15.2-8甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图。请在图15.2-8乙中用笔画线表示导线，连接相应的电路。2.在图15.2-9中有电甲图15.2-8连接玩具电风扇乙子门铃、电源和开关，请用笔画线表示导线把它们连起来，使得门铃能够正常工作，并画出相应的电路图。电子门铃可以用“—电子门铃—”这样的符号表示。图15.2-9连接电子门铃图15.2-10常用手电筒的结构3.观察图15.2-10所示的手电筒结构图。按下按键时，电路是怎样接通的在图中画出电流流过的路径。另画出手电筒的电路图。4.图15.2-11是某人连接的电路，小电动机能转吗在接错的那根导线上打一个“×”，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来，并在三根导线上分别标明电流的方向。5.图15.2-12甲、乙中，各有一根导线接错而使小灯泡被短接，请把这根导线找出来，在上面打一个“×”。甲图15.2-11乙电动机能转吗图15.2-12把短接的导线找出来40物理 九年级第3节串联和并联用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法串联和并联像图15.3-1那样，两个小灯泡依次相连，然后接到电路中，我们说这两个小灯泡是串联（seriesconnection）的。图15.3-1两个小灯泡的串联像图15.3-2那样，两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个小灯泡是并联（parallelconnection）的。并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫干路，单独使用的那部分电路叫支路。图15.3-2两个小灯泡的并联第十五章 电流和电路41连接串联电路和并联电路在串联电路里，开关的位置改变了，它的控制作用是否也会改变在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同实验连接串联电路和并联电路连接电路后，要1.按照图15.3-3连接串联电路，观察开关控制两个小灯泡发光的情况。还可以依次把开关改接到电路中的不同位置，观察开关控制两个小灯泡的情况是否有变化。先检查电路连接无误，然后方可闭合开关。SSLSL图15.3-3开关位置会影图15.3-4干路、支路开响串联电路的控制吗2.按照图15.3-4所示的电路图连接电路，观察各开关控制小灯泡的情况。例如，闭合干路开关S，依次断开两个支路开关S1、S2等。3.用箭头在图15.3-3和图15.3-4中标出电路闭合时电流的方向。关的控制作用一样吗实验结果表明，在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变并不影响它对用电器的控制作用。在并联电路中，干路开关可以控制所有用电器，支路开关只能控制其所在支路的用电器。42物理 九年级生活中的电路串联电路和并联电路都是最基本的电路，实际生活中的许多电路都是由最基本的电路组合而成的。家庭中的电灯、电吹风机、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些则是串联和并联组合而成的。想想议议图15.3-5是一个简化了的玩具警车的电路图。学习了串联电路和并联电路的知识，你能ML看懂这个电路图吗电路图中的小灯泡L与小电动机M是串联的还是并联的图15.3-5玩具警车的电路图1.如图15.3-6，要用两个开关分别控制两个灯泡，应该怎样连接电路请在图中画出接线。2.按照图15.3-7甲的电路图，用笔画线表示导线，把图15.3-7乙中所示的实物连接起来，并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合时的电流方向。图15.3-6两个灯泡怎样用两个开关分别控制LLSS甲图15.3-7乙第十五章 电流和电路433.请分别根据图15.3-8所示的两个实物电路画出它们的电路图。LLSSSML甲图15.3-8乙4.如图15.3-9所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。??图15.3-95.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着浪费电。但是，如果有人夜晚出来，没有灯又很不方便。现有一种自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音时，电路才会接通，灯亮。不过，只有夜晚天黑之后灯才能亮。白天，不论发出多大的声音，电灯也“无动于衷”。这是因为在控制开关中装有“声敏”和“光敏”装置。“声敏”和“光敏”的自动装置都是比较复杂的，我们不妨分别用—声—和—光—这样两个符号代表它们。实际上，这就是两个开关：有声音响时—声—是闭合的；环境光线非常暗时，—光—是闭合的。想想看，怎样连接电路便可以实现上面的功能请画出电路图。44物理 九年级第4节电流的测量我们知道，小灯泡发光是因为有电流持续流过小灯泡。同一个小灯泡接在不同的电路中，明、暗不同，这是因为流过小灯泡的电流的强弱不同。电流的强弱表示电流强弱的物理量是电流（electriccurrent），通常用字母I表示，它的单位是安培（ampere），简称安，符号是A。小资料常见的电流100有些设备中电流很小，这时我们计算器中电源的电流约?50mA常使用比安培小的单位毫安（mA）、半导体收音机电源的电流约A?3?6微安（?A）。它们同安培的关系是1mA=10A1?A=10A例如，维持电子表液晶显示器的工作，只需几微安的电流。手电筒中的电流家庭节能灯中的电流家用电冰箱的电流家用空调器的电流雷电电流约200mA约0.1A约1A约5A可达2?10A电流的测量电路中的电流可以用电流表测量。图15.4-1是学生实验中常用的一种电流表。这种电流表一般有两个量程。例如，当左端标有“?”号的接线柱和中间标有“0.6”的接线柱连入电路中时，表的量程为0~0.6A，此时电流的大小要按指针所在位置表盘下排的数值读取；当左端接线柱和右端标有“3”图15.4-1电流表第十五章 电流和电路45的接线柱连入电路中时，表的量程为0~3A，此时要按表盘上排的数值读数。下面我们通过实验来学习怎样使用电流表测量电流。实验练习使用电流表1.电流表的连接第一，必须将电流表和被测的用电器串联（图15.4-2）。如果误将电流表和被测的用电器并联，那么，电流表指示的就不是流过用电器的电流，而且很容易损坏电流表。第二，必须让电流从红色（或标识“＋”号）接线柱流进，再从黑色（或标识“－”号）接线柱流出（图15.4-2）。否则，电流表指针反向偏转，无法读数，而且也容易损坏电流表。第三，必须正确选择电流表的量程。如果被测电流超过电流表的最大测量值，就无法读数，而且也有可能损坏电流表，这时应该改用更大量程的电流表。第四，不允许把电流表直接连到电源的两极（图15.4-3）!否则，电流表将被损坏。为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估计电流的情况下，可以先闭合开关然后迅速断开（叫做“试触”），看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。图15.4-2电流表必须和被测的用电器串联图15.4-3不允许把电流2.电流表的读数表直接连到电源的两极！第一，明确所选电流表的量程。例如，0~0.6A或0~3A。46物理 九年级???????第二，确定电流表的分度值，即表盘的一个小格代表电流的大小（图15.4-4）。例如，电流表的量程是0~3A，表盘上从0到最右端共有30个小格，那么每个小格就代表0.1A。如果电流表的量程是?0~0.6A，每个小格代表多少安图15.4-4选择量程0~0.6A或A第三，接通电路后，看看表针向右总共偏过了多少个小格，这样就能知道电流是多大了。3.用电流表测量电路中的电流按照图15.4-5甲所示的电路图连接电路，测量这种情况下电路中的电流。如图15.4-5乙所示，改变电流表在电路中的位置，测量这种情况下电路中的电流。实验中，为减少电池损耗，读取电流表的示数后要尽快断开电路。比较电流表两次示数是否有变化。0~3A，分度值分别是多少安A甲A乙图15.4-5用电流表测量电路中的电流生物电不但在输电线路中有电流，生物体内也有电流。例如，人体心脏的跳动就是由电流来控制的。在人的胸部和四肢连上电极，就可以在仪器上看到控制心脏跳动的电流随时间变化的曲线，这就是通常说的心电图。通过心电图可以了解心脏的工作是否正常。第十五章 电流和电路471.流过某手电筒小灯泡的电流大约是0.25A，等于多少毫安某半导体收音机电池的供电电流最大可达120mA，等于多少安2.画线连接下面的实物图（图15.4-6），使小灯泡能够发光并且电流表能够测出流过小灯泡的电流（估计为0.1~ 0.3A）。图15.4-63.图15.4-7中电流表的读数各是多少安甲乙图15.4-7丙+A+L4.在图15.4-8中，能正确测量通过灯L电流的电路是（A）LLA++AA+LL图15.4-848物理 九年级第5节串、并联电路中电流的规律上节图15.4-5的实验结果表明，电流表两次的示数是相等的。要测量流过小灯泡的电流，我们可以把电流表串联在小灯泡的任意一侧。实际电路中有些用电器之间是串联的，有些用电器之间是并联的。流过各用电器的电流有怎样的关系呢要研究电路中各处电流的关系，我们可以从最简单的两个用电器的串联电路开始。ALBLC串联电路的电流规律在图15.5-1中，两个小灯泡L1、L2是串联在电图15.5-1串联电路中各点的电路中的。流过A、B、C各点的电流可能存在什么关系请做出猜想。在只有一个用电器的电路中，电流从电源的正极流出，经过用电器又返回电源的负极，电路中各点的电流相同。那么，在两个用电器串联的电路中，各点的电流还是相同的吗ALL流有什么关系ALAALLLLLAACA实验探究串联电路中各处电流的关系实验中A、B、C可以分别在L左侧、LAAA和L2BAC之间、L2BC右侧任意选定，这样，测出图15.5-1中A、LL、各点的电流，就可以找出串联电路中各处电流的关系。ABC1.设计实验电路。如图15.5-2，它们分别是测量图15.5-1中A、B、C三点电流的电路图。图15.5-2的电路图测串联电路各点电流第十五章 电流和电路492.根据电路图连接电路，并进行测量。3.把测量数据记录在 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 中，并把操作中出现的问题简明扼要地写下来。4.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。灯泡L、L串联…A点电流I/AB点电流I/AC点电流I/A实验结果能印证你的猜想吗请用你自己的语言描述串联电路中各处电流的关系。结论：。并联电路的电流规律要研究并联电路干路电流与各支路电流的关AL系，我们同样可以从最简单的两个用电器的并联电路开始。如图15.5-3，两个灯泡并联。流过A、B、C各点的电流可能有什么关系请做出猜想。CBL图15.5-3并联电路中的电流实验探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系1.设计实验电路。请在下面空白处分别画出用电流表测量A、B、C三点电流的电路图。50物理 九年级2.根据电路图连接电路，并进行测量。3.把测量数据记录在设计的表格中，并把操作中出现的问题简明扼要地写下来。4.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。灯泡L、L并联…A点电流I/AB点电流I/AC点电流I/A分析实验得出的数据，你的猜测正确吗结论：。1.如图15.5-4，当开关闭合后，电流表A的示数为LLA0.3A，通过小灯泡L的电流是多少安电流表A的示数是多少安2．根据图15.5-5甲所示的电路图，在图15.5-5乙的实物图上用笔画出连线。在闭合开关后，如果电流表A的示数为0.5A，电流表A的示数为0.3A，则通过小灯泡L、L的电流分别是多少安AAL图15.5-4AALAL甲图15.5-5乙第十五章 电流和电路51L3.课堂上按图15.5-2做“探究串联电路中各处电流的关系”的实验时，每个实验小组只有一个电流表。实验完成后，小明借来其他小组的电流表，同时测量三个位置的电流以验证探究的结果。图15.5-6中有三个电流表和两个小灯泡，请你按小明的设计在图中画出连线，注意连线不要交叉。AAA图15.5-64.小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图15.5-7所示。这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置。LL图15.5-752物理 九年级1.摩擦起电两种电荷相互摩擦的物体各自都可以带电。自然界只有正、负两种电荷。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。电荷的单位是库仑，简称库，符号是C。在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等，原子整体不显电性。容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。金属中存在大量的自由电子，易于导电。2.电路串联电路和并联电路用导线把电源、用电器、开关连接起来，组成电流可以流过的路径叫做电路。电路图是用符号表示电路连接的图示。两个或两个以上用电器顺次连接到电路中，这种连接方式叫做串联。两个或两个以上用电器并列连在一起再连接到电路中，这种连接方式叫做并联。3.电流电流表的使用电荷的定向移动形成电流。规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。电流是表示电流强弱的物理量，用I表示，单位是安培，简称安，符号是A。电流表应该与被测用电器串联；使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；被测电流不得超过电流表的最大测量值（量程）。4.串、并联电路中的电流规律串联电路中的电流处处相等。并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。第十五章 电流和电路53 54物理 九年级第1节电压酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电呢！几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源”的角色：它为发光二极管提供了“电压”，使自由电荷在电路中定向运动起来。电压电与我们的生活息息相关，电压一词听起来并不陌生。例如，一节干电池的电压大约是1.5伏；为我们家里用的电灯、电视机供电的电压是220伏；输电用的高压电线的电压可达一万伏、十万伏甚至更高；起电机两个放电球之间的电压要高达几万伏（图16.1-1）。图16.1-1第十六章 起电机的高压放电电压 电阻55想想做做小灯泡发光时，电路中一定有电流通过。试试看，电路中先后接入一节和两节干电池时，小灯泡的亮度一样吗（图16.1-2）你看到的现象对我们有什么启示图16.1-2实验结果表明，小灯泡的亮度是不一样的。电路中用一节干电池时，灯泡较暗；用两节干电池时，灯泡较亮。这说明电路中电流的强弱与电源有关。与电源的什么量有关呢要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压（voltage）。电源的作用就是给用电器两端提供电压。通常用字母U表示电压，它的单位是伏特（volt），简称伏，符号是V。当电压较高时，常用千伏（kV）做单位；当电图16.1-3电鳐。它可以产生200V左3?3压较低时，常用毫伏（mV）做单位。它们的换算关系是1kV=1000V=10V1mV=0.001V=10V右的电压，用来自卫。小资料常见的电压/V维持人体生物电流干电池电子手表用氧化银电池铅蓄电池约101.51.52手机电池我国的家庭电路无轨电车电源闪电时云层间3.7220550~600可达1056物理 九年级电压的测量电压的高低可以用电压表测量。图16.1-4是一种学生用的电压表。阅读说明书可以学习它的使用方法。??????小资料××××型直流电压表规格1.仪表为磁电式仪表。使用说明书（节选）图16.1-4电压表2.仪表准确度为2.5级，即在规定条件下使用，最大误差不超过满刻度值的±2.5%。3.仪表工作条件为：周围温度为0~40?C，相对湿度不超过85%。4.仪表校准时的正常温度为20±5?C，环境温度自此温度（20?C）起每变化10?C所引起的额外误差不大于2.5%。5.仪表对外界磁场的防御等级为第Ⅲ级。6.仪表阻尼时间不超过4s。7.表头电流为1mA。8.仪表全部测量电路与外壳间的绝缘强度能经受500V的耐压试验1min。使用用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。应该使标有“??”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极。所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。在预先不知道被测电压大约值的情况下，如果判定被测电压不会超出15V，可以先用最大测量值为15V的量程。如果测得的电压不超过3V，为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为3V的量程。实验练习使用电压表请你读完上面的说明书后，回答下面的问题。1.电压表的连接第一，电压表应该跟被测用电器串联还是并联第十六章 电压 电阻57第二，电压表标有“－”号的接线柱应该连接在什么位置另一个接线柱应该连接在什么位置第三，什么情况下使用标有“3”字样的接线柱，什么情况下使用标有“15”字样的接线柱在预先不知道被测电压的大小时，为了保护电压表，应先选用大量程，还是小量程2.电压表的读数参照电流表读数的相关知识，你能说出电压表的读数步骤吗第一步：第二步：第三步：……3.用电压表测量电压如图16.1-5，先将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取的数据是V；再将电压表接在电源两端，接通电路，读取的数据是V。电压表两次读数是否相同图16.1-5实验结果表明，电压表两次的示数是相等的，即在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源两端的电压相等。想想议议如图16.1-6，电压表已与被测电阻并联。如果要把这三个串联着的电阻与电源连接，哪端应该接电源的正极?哪端应该接电源的负极?请在图上标出电流的方向。图16.1-658物理 九年级1.在图16.1-7中，请用笔画线表示导线来连接实物图，使小灯泡能够发光并且电压表能够测出灯泡两端的电压（估计在2~3V之间)。2.在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。试着用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图16.1-8所示。这个电池的电压是多少哪个金属片是电池的正极3.图16.1-9中，三个电压表的示数各是多少锌片铜片图16.1-8图16.1-7哪个金属片是电池正极甲乙丙图16.1-9三个电压表的示数各是多少4.图16.1-10是一位同学所连的电路，他要测量小灯泡L两端的电压。图中有一根导线接错了。（1）请你找出这根接错的导线，在这根导线上打“×”（表示不要），并用笔重新画一根正确连接的导线。（2）画出正确接线的电路图。LL图16.1-10纠正错误的连接第十六章 电压 电阻59第2节串、并联电路中电压的规律家用电器通常都要并联后接在电路中，而节日小彩灯常常既有串联、又有并联，它们为什么不像家用电器那样，全部并联起来呢要想了解其中的原因，我们需要研究串、并联电路的电压规律。串联电路的电压规律我们知道，在只有一个小灯泡的电路中，灯泡两端的电压与电源两端电压是相等的。那么，两个或两个以上用电器组成的串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系请做出猜想。实验探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系如果能测出图16.2-1中A与B、B与C以及A与C之间的电压，就可以找出串联电路中各用电器两端的电压与电源两端电压的关系。1.设计实验电路并画出电路图。2.选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。根据电源电压选择电压表的量程。ALBLCC3.将电压表的两端分别连到A与B、B与C、AUUU图16.2-1研究串联电路的电压与，测量电压AB、BC、AC。4.改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。尝试用自己的语言描述串联电路的电压规律。结论：。60物理 九年级想想做做生活中常常把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起组成电池组。用这样的办法可以把两节、三节或更多的电池串联起来使用（图16.2-2）。分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么图16.2-2电池和电池组关系两端的电压有什么关系实验结果显示，串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。并联电路的电压规律如果两个或两个以上的用电器并联，那么各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系如何这种关系与并联电路中电流的关系一样吗与串联电路中电压的关系一样吗请你做出猜想。实验探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系如果分别测出图16.2-3中小灯泡L1、L2两端的L电压及电源两端电压，就可以找出并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系。通过实验验证你的猜想，实验中要注意下面几个问题。1.设计实验电路图L2.电压表要选择合适的量程3.设计实验步骤图16.2-3研究并联电路的电压第十六章 电压 电阻614.设计实验数据表格，如实记录实验数据通过这个实验，你得出了什么结论结论：。LLV1.一个用电器工作时，要求电源电压是6V。如果用干电池做电源，需要几节串联起来如果用铅蓄电池做电源，需要几个串联起来2.在图16.2-4甲所示的电路中，闭合开关后电压表V的示数为2.5V，V的示数应为V，V的示数应为V。在图16.2-4乙所示的测量电路中，闭合开关后电压表V的示数为2.5V，V的示数为3.8V，V的示数应为。VLVV甲图16.2-4乙3.如图16.2-5，在探究“并联电路电压的关系”时，小明想把两个灯泡并联起来，用电压表测量并联电路的总电压，请你用笔帮他画出连接的电路。?图16.2-54.请自行设计一个表格，对比电流表和电压表在使用方面有哪些相同之处和不同之处。62物理 九年级第3节电阻导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么很少用它来做导线呢演示比较小灯泡的亮度如图16.3-1，把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金（或锰铜）丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。电阻图16.3-1???????如果在上述实验电路中接入电流表，可以看到：当把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮；当把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。由此可知，在相同的电压下，通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的电流大。那么，为什么会有这种差别呢?原来，导体虽然容易导电，但是对电流也有一定的阻碍作用。在相同的电压下，通过铜丝的电流较大，表明铜丝对电流的阻碍作用较小；通过镍铬合金丝的电流较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用较大。在物理学中，用电阻(resistance)来表示导体对第十六章 电压 电阻6336电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。导体的电阻通常用字母R表示，单位是欧姆（ohm），简称欧，符号是?。比较大的单位有千欧(k?)、兆欧(M?)，它们的换算关系是1k??=1000??=10?1M??=1000000??=10?手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧；日常用的电炉丝的电阻约为几欧。实验室用的1m长的铜导线，电阻约百分之几欧，通常可以略去不计。如果用铁来制作同样规格的导线，电阻比铜线的要高6倍左右，所以一般不用“铁导线”。在电子技术中，我们经常要用到具有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻(图16.3-2)，在电路图中用符号“”表示。图16.3-2常用的电阻器影响电阻大小的因素16绝缘体对电流的阻碍作用大，导体对电流的阻碍作用小。天然橡胶棒的电阻，大约是相同粗细、长短铁棒的2×10倍！看来材料不同，阻碍作用不同。那么，在材料一定的情况下，电阻还与什么因素有关呢实验探究影响导体电阻大小的因素导体的电阻不仅与材料有关，还可能与导体的粗细、长短等因素有关。下面我们来分别进行研究。1.电阻的大小是否跟导线的长度有关选用粗细相同、长度不同的两根镍铬合金丝，64物理 九年级分别将它们接入电路（图16.3-3）中，观察电流表的示数。比较流过长短不同的镍铬合金丝电流的大小。2.电阻的大小是否跟导线的粗细有关选用长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝，分别将它们接入电路中，观察电流表的示数。比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流的大小。3.还可以检验其他的猜想影响导体电阻大小的因素还可能有哪些它们是怎样影响导体电阻的设计实验，继续进行探究。图16.3-3实验中可以看到，长的镍铬合金丝中电流较小。这表明导体的电阻跟它的长度有关。同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大。通过实验还可以发现，较细的镍铬合金丝中电流较小。这表明导体的电阻还跟它的横截面积有关。同种材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大。导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。小资料在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大的材料导电性能较弱。图16.3-4展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。图16.3-4第十六章 电压 电阻651.半导体导体导电性能好，绝缘体导电性能比较差。有一些材料，例如锗、硅，导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称做半导体。温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响。利用半导体材料可以制作二极管、三极管。如果把很多二极管、三极管和电阻、电容等元件直接做在硅单晶片上（俗称芯片），就成了集成电路。集成电路是20世纪最重要的发明之一，现代的收音机、电视机、电话机、计算机，以及打电话用的IC卡、算账用的计算器，里面都有集成电路。图16.3-5数码相机中的图像没有半导体就没有我们今天的现代化生活。传感器是用半导体材料制成的2.超导现象各种金属导体中，银的导电性能是最好的，但还是有电阻存在。20世纪初，科学家发现，某些物质在很低的温度时，如铝在?271.76?C以下，铅在?265.95?C以下，电阻就变成了0，这就是超导现象。目前已经开发出一些“高温”超导材料，它们在100K（?173?C）左右电阻就能降为0。如果把超导现象应用于实际，会给人类带来很大的好处。在发电厂发电、输送电能等方面若能采用超导材料，就可以大大降低由于电阻引起的电能损耗。如果用超导材料来制造电子元件，由于没有电阻，不必考虑散热的问题，元件尺寸可以大大缩小，进一步实现电子设备的微型化。66物理 九年级1.有两段导线A和B，在相同的电压下，通过导线A的电流较大，通过导线B的电流较小，哪段导线的电阻大?2.24000??=k??=M?。3.铁比铜便宜，为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线4.A、B两根完全一样的导线，长度都是1m。把A剪去一半，剩下的一半跟B相比，哪个电阻大把A剩下的一半再拉长到1m跟B相比，哪个电阻大5.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验检验。某实验小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比，下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A~G七个字母代表。请你按该组的要求选用。（1）为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用哪三种导体（2）为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应选用哪三种导体（3）为检验“导体电阻跟材料有关”的猜想，应选用哪三种导体说出你做出选择的理由。导体代号长度/m横截面积/mm材料A1.00.2锰铜B1.00.4锰铜C1.00.6锰铜D0.50.4锰铜E1.50.4锰铜F1.00.6镍铬合金G1.00.6铁第十六章 电压 电阻67第4节变阻器让灯泡的亮度发生变化可以有多种方法。例如，改变电池组中串联电池的节数会影响小灯泡的亮度。你有什么办法在不改变电源两端电压的情况下，逐渐改变小灯泡的亮度想想做做选取一根自动铅笔芯，照图16.4-1连接电路。使铅笔芯一端的夹子固定，移动另一端的夹子，观察小灯泡的亮度。小灯泡的亮度怎样变化为什么会这样变化图16.4-1用铅笔芯控制小灯泡的亮度在上面的实验中，随着夹子在铅笔芯上移动，小灯泡的亮度会发生连续变化，接入电路中的铅笔芯越短，电阻越小，小灯泡越亮。变阻器能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。例如，图16.4-2是学生实验中常用的滑动变阻器。电阻丝外面涂着绝缘层，密绕在绝缘管上。图中电阻丝上水平方向的一条白线表示这里的绝68物理 九年级CAP图16.4-2BD缘层已经刮掉，电阻丝可以与滑片P相连，而它的两端连在A、B两个接线柱上。滑片P通过金属杆和接线柱C、D相连，滑片移动到不同位置时，A、C（或者B、C）两个接线柱间电阻丝的长度不一样，这样就可以改变接入电路中电阻的大小。变阻器在电路图中用符号“”表示。实验练习使用滑动变阻器1.观察滑动变阻器的结构为什么与滑片接触处的电阻丝的绝缘层被刮去哪两个接线柱之间的电阻是不变的哪两个接线柱之间的电阻很小?移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变向哪个方向移动时电阻变大2.连接滑动变阻器要使滑动变阻器和用电器中的电流相同，滑动变阻器应该与用电器串联。按图16.4-3连接电路，闭合开关，观察电路是否接通。3.用滑动变阻器改变小灯图16.4-3泡的亮度若要使小灯泡由暗变亮，图16.4-3滑动变阻器的滑片应向哪个方向移动尝试移动滑片，观察电流表的示数或小灯泡的亮度变化。想一想，接通电路前应将滑片放到什么位置上在实验 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 中写出选用的仪器、设计的电路、实验操作步骤及你对上面几个问题的回答。实验过程中你又发现了哪些新问题和同伴们交流。第十六章 电压 电阻69R4.用滑动变阻器控制电阻两端的电压按图16.4-4连接电路，其中R是定值电阻，′是滑动变阻器。（1）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使ARSRR两端的电压成整数倍地变化，如2V、4V、6V等。（2）换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5Ω、10Ω、15Ω等。闭合开关，调节变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。V图16.4-4变阻器的应用变阻器通常标有最大电阻和允许通过的最大电流，使用时要根据需要进行选择，不能使通过的电流超过最大值，否则会烧坏变阻器。通常在使用前应将电阻调节到最大。在电路中，变阻器的作用主要是通过调节其电阻值，改变电路中的电流。滑动变阻器一般只在实验室中应用。有些家用电器音量调节的器件也是一种变阻器，通常称为电位器。图16.4-5是一种电位器的结构图。它通过机械式旋钮调节阻值的大小。电位器也可以用在其他电器上，例如，可调亮度的电灯，可调温度的电热毯、电饭锅，等等。除机械式电位器外，数字电位器被人们越来越广泛地使用。数字电位器是一种用数字信号控制阻值的器件(集成电路)。与机械式电位器相比，数字电位器具有可程序控制改变阻值、耐震动、噪声小、寿命长、抗环境污染等重要优点，因而，已在图16.4-5滑片电阻丝自动检测与控制、智能仪器仪表、消费类电子产品图16.4-6利用电位器调等许多重要领域得到应用（图16.4-6）。节耳机音量70物理 九年级1.请用笔画线表示接线，连接图16.4-7的电路，使滑动变阻器能够控制灯泡的亮度。在你连的电路中，要使灯泡越来越亮，变阻器的滑片应该向哪个方向移动2.图16.4-8是一位同学按照上题要求所连的电路。这个电路能不能满足题目的要求为什么按这个图进行操作时，实验现象是怎样的3.图16.4-9是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图。当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是哪个图16.4-7图16.4-8PAPB图16.4-9PCPD4.图16.4-10是一种测定油箱内油量的装置。其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子。油箱中的油量减少时，油面下降，浮子随液面落下，带动滑杆使滑动变阻器滑片向上移动，从而改变了电路中电流表的示数。因此，电流表上一定的示数便对应着油面的一定高度，把电流表刻度盘改为相应的油量体积数，就可以直接读出油箱中的油量。请问：在这个装置中，电流表示数越大，表示油箱中的油量越多还是越少请说明理由。O图16.4-10RRA第十六章 电压 电阻711.电压电压表的使用电源给用电器两端提供电压。电压通常用字母U代表，单位是伏特，符号是V。电压表与被测用电器并联，正、负接线柱的接法要正确（正接线柱靠近电源的正极，负接线柱靠近电源的负极），被测电压不能超过电压表的最大测量值。2.串、并联电路中电压的规律串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和，用符号表示时可以写为U=U+U并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压相等，用符号表示时可以写为U=U=U3.电阻变阻器电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，通常用字母R代表，单位是欧姆，符号是?。导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。变阻器是能改变接入电路中电阻大小的一种元件。72物理 九年级