读《你一定会听见的》有感
篇一：[300字]
何澄亮
读了《你一定会听见的》这篇文章，我感到了平时人们是不怎么听声音的。
文中告诉我，在每秒钟里，声音都是存在的。如果你一个木头人，你就会变成一个不受外界影响的人；如果你是一个聪明人，你会通过过滤的方式来去掉那些坏的声音，用拦截的方式把好的声音留下来。
这篇文章，我觉得是启发了人们千万不用关闭自己的耳朵，用心去听身边各种各样、千奇百怪的声音，这样才能体会到这个世界的声音是多么丰富、美妙呀！
我想起在几个月前，我和爸爸去篾丛林玩，忽然有几只鸟，叫了几下，然后叽叽喳喳地叫了起来，我听得有些不耐烦了，就想赶走它们，看见爸爸一副认真的表情，我也认真地听了起来。只听见几只鸟一起叫，却听出几种高低音合理分配，合奏出一种令人舒服的音乐！这种音乐赛过音乐会上的音乐！
我希望，从现在开始，我们一定要听一听身边的声音，体会大自然的美妙。
篇二：[300字]
作者：沈沐西
读了《你一定会听见的》这篇课文，我感到世界的声音是丰富多彩而美妙的。
《你一定会听见的》这篇课文是通过动物、人、水和风的声音来告诉人们世界的声音是各式各样的、清脆悦耳的、多姿多彩的。只要仔细倾听，细细感受，再微小的声音，都可以品味和感受得到。我们要善用自己的耳朵，才会感叹世界的声音是多么美妙啊！
听，风的声音是多么动听悦耳。微风吹过树梢，树叶尽情地歌唱与舞蹈。清风拂过明月，一呼而过，轻快温柔，像一个小仙女瞬间飘过。听，风的声音是多么别具一格。台风横越山岭，像一只巨虎在天空呼啸。狂风扫过巨浪，浪花扑到沙滩，如同一个庞然大物。
在生活中，我听过小溪的声音，远远地一听便爱上这美妙的旋律。听，小溪的声音是多么清脆悦耳。它像一个小姑娘，歌声动听婉转，如同鸟儿的啼叫。她的歌声让我心旷神怡，她在唱轻快地、欢乐的、充满优美旋律的《小溪之歌》。那飘飘这篇课文然的歌声回荡自我耳边，一直徘徊着。
这篇课文启发我，要善用自己的耳朵，才能体会到世界的声音是多么丰富多彩而美妙的。
篇三：[400字]
五（1）班 陈厚君 1号
读了《你一定会听见的》一文，我受益匪浅。
文中写了一些我们身边不太留意的声音，也写了生活中常有的，需要我们细细去听，去想象的声音。作者重点指出了聪明人知道什么该听，什么不该听，那些人在听的过程中学会了思考，他们听进心里的声音，不仅好听，也是有益的。这一切都会让聪明人的生活更充实，获得更多知识和乐趣。同时，也指出了一些不用心听，不会选择该听什么的人。那些人不会有自己的想法和思考，就像木头人一样，只会盲目地跟着别人。这样的人便使自己丧失了接收世界声音的能力。
我认为，作者说得没错：当一种声音对我们来说已经习以为常，当耳边风的时候，这种声音便会在我们耳边消失，甚至一些重要的信息也会被我们忽略。要真是那样的话，将会发生十分可怕的事情。
我们的耳朵应该也有过滤功能，听该听的，反对不该听的。在班上，一些同学经常对老师的讲课
内容
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打上封条，而对课外的声音时时刻刻留意。一声鸟叫，一次蝉鸣，都会让那些同学的头不由自主转向窗外，成为不折不扣的木头人。因此，一些同学很容易神游，不认真听课，不听自己该听的，这样的同学就什么知识也学不会了。也正因为这样，教室里飞进一只马蜂，一只鸟儿，一片雪花，伤感美文，都会引起那些同学的过度反应。
我认为，人们应该听自己该听的东西，谢绝对我们没有益处的声音。
篇四：《你一定会听见的》读后感[300字]
作者：徐嘉怡
读了《你一定会听见的》这篇文章，让我知道了声音的美妙。
这篇文章的启发人们，不要关闭自己的耳朵，用心去听身边各种各样的声音，就会体会到这个世界的声音是美妙的。而且只要你细心，留心去听，就会听到你往常听不到的声音。 有人说，听是一件很简单的事，不用留心，不用细心，都能听见，但是，你经常听见的声音，你有在意过吗？你善用你的耳朵了吗？你听见世界的声音了吗？你用心听了吗？你听见了什么？这个句子使我感受到：一定要善于用耳，不要关闭自己的耳朵，你一定会听到不一样的声音。
你经常会听见的声音很多很多，我一会一下子联想到：堵车时，听见车的喇叭声，东西掉地时声音、电视机的声音&&都是平时日常生活中我们经常能听见的声音。
世界上有很多声音是需要我们去留心的，细心听世界上的声音，很容易会从中找到乐趣，也会听到你平时听不到的声音。
篇五：[300字]
作者：林乐阳
读了《你一定会听见的》这篇文章，让我学会了对声音的选择与思考。
这片文章从奶奶摇摇篮的声音、妈妈冲奶粉的声音、爸爸打喷嚏的声音等例子，告诉我们世界丰富奇妙，我们要用心去体会，用眼睛去看，吸收世界的美好。
文章中有一段文字让我有所感触：聪明的人，知道什么时候该听，什么时候不该听。，这是因为他在听的过程中，学会了选择与思考。他听进心里的声音，不仅好听，也是有益的这些声音，充实了他的生活，使他得到许多乐趣。
在生活中，有很多时候我们要选择与思考听还是不听。例如在上课时，老师在讲课，这是一种声音，二你的同桌正在讲一本你很感兴趣的书，这也是一种声音。这时候，你就要选择了：是听老师的呢，还是挺同桌的呢？老师的声音是好听的、也是有益的，能令我掌握更多的知识的，而同桌的声音则是会令我的注意力分散，影响我的学习。这个时候，我们就应该选择好的老师的声音。
所以，我们要用心去体会、感受、聆听这世界上美妙的音乐。
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