小学数学复习课教学模式

小学数学复习课教学模式小学数学复习课教学模式数学复习课教学模式基本模式为“创设情景，引出课题---小组合作，看书整理--汇报交流，评价反思---总结梳理，构建知识树--强化练习，拓展延伸”。这个模式的实施程序包括五个阶段。一、创设情景，引出课题（1-2）复习课教学同样也要创设良好的“问题情境”。二、小组合作，看书整理（5-8） 1．通过回忆与看书，搜集与课题有关的所有知识。 2．找准“探索点”——系统化整理。 3．准备必要的材料。 4．要让学生合作探索整理。 5．教师要巡视指导，体现“组织者、指导者和参与者”的作用。三、...

小学数学复习课教学模式数学复习课教学模式基本模式为“创设情景，引出课题---小组合作，看书整理-- 汇报交流，评价反思---总结梳理，构建知识树--强化练习，拓展延伸”。这个模式的实施程序包括五个阶段。一、创设情景，引出课题（1-2）复习课教学同样也要创设良好的“问题情境”。二、小组合作，看书整理（5-8） 1．通过回忆与看书，搜集与课题有关的所有知识。 2．找准“探索点”——系统化整理。 3．准备必要的材料。 4．要让学生合作探索整理。 5．教师要巡视指导，体现“组织者、指导者和参与者”的作用。三、汇报交流，评价反思（3-5）在合作整理的基础上，要给学生充分表现自己才能的机会，让学生用自己的语言，结合一些外显的动作行为来阐述自己的整理结果和思维过程。 1．充分估计思维水平不同层次的学生整理知识的结果。 2．有序展开汇报交流活动。 3．展示思维活动过程。 4．反思评价学习活动。四、总结梳理，构建知识树（3-5） 1.利用学生的整理结果进行知识梳理。 2．教师引导梳理。 3．进行方法的总结。五、强化练习，拓展延伸（15--20） 1．综合性练习。要求学生能通过题目解答建立起相关知识之间的联系。 2．探索性练习。要求学生综合运用已有的知识和方法，经过不断尝试与探索后，找到问题的答案。 3．开放性练习。传统复习课提供给学生的大多是一些封闭性题目，思考空间小，思路狭窄，设置开放性练习，可以有效地弥补这一不足。 4．解决问题练习。要求题目具有较强的现实性与开放性，以培养一生筛选信息、合理选择信息、抽取问题实质的能力

                    本文档为【小学数学复习课教学模式】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

is_614050

暂无简介~

格式：doc

大小：6KB

软件：Word

页数：2

分类：初中语文

上传时间：2017-06-02

浏览量：22

热点搜索

育儿知识-亲子活动时不宜玩的4种危险游戏浅析IFRS17对保险公司的主要影响七年间的爱罗马拼音歌词亡兄子瞻端明墓志铭原文及翻译德国机械设计手册高等有机化学习题 CJT 156-2001 沟槽式管接头高速公路某标段单位、分部、分项工程划分表-XLS 天越软件基本参数设置说明090709 如何开展好教学工作的思路经典：第3章-液态电解质与固态电解质单位工资详表庞贝末日经典语录防潮纸对家庭防潮的作用是什么？育儿知识-亲子活动时不宜玩的4种危险游戏浅析IFRS17对保险公司的主要影响七年间的爱罗马拼音歌词亡兄子瞻端明墓志铭原文及翻译德国机械设计手册高等有机化学习题 CJT 156-2001 沟槽式管接头高速公路某标段单位、分部、分项工程划分表-XLS 天越软件基本参数设置说明090709 如何开展好教学工作的思路经典：第3章-液态电解质与固态电解质单位工资详表庞贝末日经典语录防潮纸对家庭防潮的作用是什么？