原创教学设计ExcellentTeachingDesign新修订初中阶段原创精品配套教材第6课(学案) 第二次世界大战的爆发教材定制/提高课堂效率/内容可修改Lesson6(SchoolCase)TheOutbreakofWorldWarII教师:风老师风顺第二中学编订:FoonShion教育第6课(学案) 第二次世界大战的爆发教材说明:本教学设计资料适用于初中九年级历史科目,主要用途为帮助学生了解历史上的人和事,学习某个人物的精神,学习事件的来龙去脉,强化自己的头脑,借鉴先人的经验,吸取教训,使得在日常生活中遇到问
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能严谨地思考,有更多良好的解决方法,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 【课程导入】 右图是德军1939年9月1日进攻波兰的画面。而在前一天,即1939年8月31日,一群身穿波兰军装的人冲向一个靠近波兰的德国边境小城,并占据了小城里的格莱维茨电台。他们强行中断了正在进行的广播,然后通过广播用波兰语对德国进行大肆辱骂。这些人为什么这么做?是波兰人发动了对德国的战争吗?显然,这是德国为其发动侵略战争而制造的借口。果然,次日凌晨,德国军队对波兰发动了大规模进攻。一场人类历史上迄今为止的最大浩劫开始了。 【知识网络】 【学习探索】 1.意大利、德国、日本法西斯政权建立后,对外进行了一系列的侵略活动,这些侵略活动使西方大国的利益受到一定损害。但为什么西方大国仍对这些法西斯国家采取绥靖政策呢?这一政策
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现在哪些方面?有什么危害? 2.1938年8月,苏联和德国签订《苏德互不侵犯条约》;1939年9月1日,德国军队对波兰发达突然进攻,第二次世界大战全面爆发。请分别站在苏联和德国的角度,谈谈苏德两国签订《苏德互不侵犯条约》的各自目的。 3.太平洋战争的爆发,标志着第二次世界大战的规模进一步扩大。日本和美国相距万里,为什么两国之间会发生战争呢?请结合日本、美国之间的冲突和矛盾,分析太平洋战争爆发的必然性。 【自我测评】 一、选择题 1.第二次世界大战的全面爆发与下面的哪一个历史事件直接有关?() a.德国“闪击”波兰b.德国“闪击”丹麦、挪威 c.德国对英国展开“空中闪击战”d.德军向斯大林格勒发动进攻 2.1938年秋,英国首相张伯伦从德国返回后对群众说:“这是我们时代的和平,我建议你们安心睡觉去吧!”这表明()。 a.英国遏制了希特勒的扩张野心b.他为英国远离战争作出了贡献 c.他被德国的谎言所迷惑d.英国最终与德国达成了和平
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3.1940年5月13日,丘吉尔在下院发表演说时讲道:“我没有别的,只有热血、辛劳、眼泪和汗水贡献给大家。你们问我们的政策是什么,我说我们的政策就是……”这里说的“我们的政策”是指()。 a.绥靖政策b.对德作战c.中立自保d.冷战政策 4.第二次世界大战开始以后,下列属于德军遭受大失败的战役是()。 a.波兰之战b.莫斯科战役c.进攻法国d.偷袭珍珠港 5.二战时,被日军偷袭的美国在太平洋上的最大军事基地是()。 a.关岛b.中途岛c.檀香山d.珍珠港 二、填空题 1. 年 月,德国突袭波兰,第二次世界大战全面爆发。 2.英国首相张伯伦对德国的侵略扩张行为持 政策;继任首相丘吉尔则对德国的侵略持 态度。 3.战争初期,德国的进攻受阻,是在进攻 的时候;当战争扩大后,德国的进攻再次受阻,又是在进攻 的时候。 4.二战全面爆发后,首先被法西斯德国吞并的国家是 。 三、连线题 德军进攻波兰 1938年9月 德军进攻苏联 1939年9月 签署慕尼黑协定 1941年6月 四、
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解析题 慕尼黑会议过程中,捷克斯洛伐克的两位代表,在德国秘密警察监视下,等候在会议厅隔壁的房间里。会议结束,他们被带到会议厅,在协定上签字。英法出卖了捷克斯洛伐克。但是,张伯伦飞回到伦敦后,却站在首相官邸阳台上对群众说:“这是我们时代的和平,我建议你们安心睡觉去吧!” 请回答: (1)慕尼黑会议召开于哪一年?参加的首脑来自哪几个国家? (2)张伯伦说“这是我们时代的和平”,你认为“和平”真的来了吗?为什么? (3)英法作为两个大国在会议上是怎么做的?其目的又是什么? 【资料:】 不列颠之战 不列颠之战是第二次世界大战中时间最长、规模最大的空战,是德军企图迫使英国屈服而对英国进行的空中侵略战争。 在不列颠之战中,德国共出动飞机4.6万多架次,投掷炸弹6万吨,炸毁城市建筑物100多万栋,炸死炸伤英国居民8.6万多人。据英国官方统计,从1940年7月10日到10月底的三个多月中,德国损失飞机1733架、飞行员6000名,英国损失飞机915架、飞行员414名。不列颠之战,其空战的规模史无前例,最多时一天内双方空战飞机达2700架次之多。在丘吉尔首相的领导下,英国军民坚持抗战,终于粉碎了希特勒的图谋,使法西斯德国遭到了第一次重大失败。 太平洋战争爆发的原因 太平洋战争的爆发,是日本对外侵略战争陷入泥潭、国内经济危机加剧以及日美矛盾不可调和的产物。 一、日本国内的经济危机不断加剧。作为一个岛国,日本资源匮乏,各种能源严重依赖进口。为了进行侵略战争,日本国内集中力量发展军事工业,致使轻工业大幅度缩减。由于轻工业产品、特别是棉织品的出口减少,直接造成了日本的贸易逆差,这种情况反过来又影响到重工业发展所需资源的进口。日本国内经济出现了恶性循环。农业方面,由于大批青壮劳动力入伍和从事军工生产,加之肥料等生产资料不足,耕地大量荒芜,农业生产大幅度下降。旷日持久的侵华战争使日本元气大伤,进一步加剧了日本国内的经济危机。为了摆脱日益严重的经济危机,日本把目光转向了美、英、法、荷等国在东南亚的殖民地。这一地区不仅战略地位重要,而且有着支持其侵略战争所必需的基本物资,如石油、橡胶、锡、铁、镍等。 二、美国和日本之间的矛盾不断加剧。第一次世界大战后,为了调整帝国主义国家在东亚、太平洋地区的矛盾,美、英、法、日等国曾于1921~1922年召开华盛顿会议。在这次会议上,美国推行各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则,试图阻止日本在亚洲的扩张,特别是对中国的独占。七七事变后,日本帝国主义开始了全面侵华战争,妄图独占中国,这一侵略行径严重损害了美国在中国的政治和经济利益,美日之间的矛盾不断加剧。随着日本对外侵略活动的不断扩大,美国对日本的经济制裁也越来越严厉,冻结日本在美国的全部资产,实行包括石油在内的贸易禁运,这直接触及到日本的经济命脉。美日之间的矛盾无法调和,战争已不可避免。 【思维拓展】 1939年9月1日,德军对波兰发动突然进攻。作为波兰的盟国,英法只得对德宣战,第二次世界大战全面爆发。但紧接着出现的局面却让人费解:一方面,德国法西斯以牛刀杀鸡之势,压向波兰;另一方面,在西欧战场的法德边境上,百万英法联军却按兵不动,坐观波兰灭亡。这种不战不和的局面长达八个月之久,被人们称为“奇怪的战争”。 请结合英法两国长期推行的绥靖政策,分析为什么会出现这种“奇怪的战争”。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter