安徽省普通高中毕业生
登记表
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市、县毕业学校班级姓名学号年月日填填
表
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说明1、本表必须用钢笔或圆珠笔填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。填写前，单位负责人应将本表各栏项目向本人解释清楚。2、本表所列项目要全部填写，不留空白。如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”并注明原因。如无该项情况应写“无”。3、如有其它问
题
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，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。 姓名 性别 半身照片 曾用名 出生年月 民族 家庭出身 籍贯 家庭住址 何时何地加入共青团、中国共产党 介绍人姓名现在何单位 何时何地因何原因受过何种奖励？ 何时何地因何原因受过何种处分？何时撤销？ 本人学历 自何年何月 至何年何月 在何地何学校学习
证明
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人 父母和抚（供）养人情况 姓名 称呼 政治面貌 现在何部门工作 备注 父母和抚（供）养人有无重大问题？ 什么时间担任什么社会工作 有何特长 何时被评为哪一级三好学生 是否达到体育锻炼标准 自我鉴定 签字年月日 毕业鉴定 班主任（签名）年月日 学校意见 校长（签名）学校（盖章）年月日 备注 附件一：学年评语表姓名：学号： 评语 第一学年 班主任： 第二学年 班主任：注：第三学年即毕业鉴定年 想来生活，从来就不是阳春白雪的神话。光阴的陌上，总有风自八方来，或许是忧凄，也许是欢喜,无论怎样，都是岁月最真的馈赠。 待到老去的那一日，偶尔有回忆念及了过往，依旧还会有初初的心动，流转了眉眼。而那一路迤逦而来的美好，一步一步写就两个梅花小楷——日常。 暖阳小窗，无事此静坐。杯盏光阴，又在指间如风轻过，回首，依稀还是那年秋，低低一低眉，却已是春光葳蕤。 光阴荏苒，而流年从来也不曾缺少错乱和犹疑。是否在这样一个万物复苏的季节里，一切的纷扰是非，终究会给出一个水落石出的答案。 轻倚初春的门楣，且把盏清风，问心明月，让来者可来，去者可去，宿命里的拥有，一一欣喜悦纳。而我也只需以花香绕肩的美，步履从容的，走过生命里的山山水水。 若说，那一程走旧的时光，已然温暖了我的眉眼。那么，在明日那个花满枝桠的清晨，我依旧愿意轻踮了脚尖，重行在与你初见的陌上，只待，与你折柳重逢。 然后，在你温热的耳边，把一些前生来世的故事，反复的吟唱。只盼，你在莞尔低眉时，与我轻轻的相和。 所谓素年锦时，或许就是这样的一程光阴吧。私心里常想，最好的感觉，莫过于煨一味小众烟火，暖一世红尘时日，对坐心爱之人，行做欢喜之事。即使偶尔有湿润盈满了眸底，也请相信，我的泪里，没有忧伤。 懂我的你，是否也如我一样，遗忘了所有的言语。只是在掌心，一遍遍描摹一个人的名，那是切入骨髓的念，合着心脉的韵律，默默诉说一句话，让我们在这无边的春色里，相爱一场！
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