ai ei ui

ai ei ui西贾寄小导学案(师用)2014年月日编号：lyw-1(1) 科目语文班级课型新授课教师课题 9、aieiui 主备程建华审核程建华备课集体生成个人加减学习目标 1．学会复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。2．能准确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节，正确书写音节。3、认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。重点难点重点：ai、ei、ui的发音、声母与ai、ei、ui组成音节的拼读以及认字。难点:掌握3个复韵母的音、形、标调方法。自学指导 1...

西贾寄小导学案(师用)2014年月日编号：lyw-1(1) 科目语文班级课型新授课教师课题 9、aieiui 主备程建华审核程建华备课集体生成个人加减学习目标 1．学会复韵母ai、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。2．能准确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节，正确书写音节。3、认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。重点难点重点：ai、ei、ui的发音、声母与ai、ei、ui组成音节的拼读以及认字。难点:掌握3个复韵母的音、形、标调方法。自学指导 1、观察课文插图，看看ai、ei、ui像什么？2、观察情境图，试着自己先认识ai、ei、ui三个复韵母和认读音节ai、ei、ui标上四个声调。3、观察情境图，试着自己先认识本课的七个生字、试读儿歌。交流展示提纲 1、试一试，读一读：ai、ei、ui。请同学评一评读得怎么样。2、我能准确工整地书写ai、ei、ui，（音节几个字母靠紧、紧凑、匀称，写完音节所有字母再标调号，看音节写一个音节）请组长评一评，能得几颗星星。3、我会认读音节。四、读儿歌。《小白兔》小老师读、对读、拍手读、表演读。反馈提升一、读儿歌：“6个兄弟标调号，没a找oe，iu并列标在后。”根据儿歌要求给下列韵母标上四个声调，组内练读带调音节。ai ai ai aiei ei ei eiui ui ui ui2、读一读，填一填。b—ái→(）（）—ěi→běiɡ—uì→()h—（）→hǎi

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