超重失重---大量练习题-较难

2014-2015学年度???学校3月月考卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（题型注释）1．下列关于超重与失重的说法中，正确的是（）A．超重就是物体的重力增加了B．失重就是物休的重力减少了C．完全失重就是物体的重力没有了D．不管是超重、失重或完全失重，物体所受的重力都不变【答案】D【解析】 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；如果没有压力了，那么就是处于完全失重状态，此时向下加速度的大小为重力加速度g．解答：解：A、超重是物体对接触面的压力大于物体的真实重力，物体的重力并没有增加，所以A错误．B、失重是物体对接触面的压力小于物体的真实重力，物体的重力并没有减小，所以B错误．C、完全失重是说物体对接触面的压力为零的时候，此时物体的重力也不变，所以C错误．D、不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力是不变的，只是对接触面的压力不和重力相等了，所以D正确．故选D．点评：本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．2．下列说法正确的是A.对运动员“大力扣篮”过程进行技术分析时，可以把运动员看做质点B.“和谐号”动车组行驶313km从成都抵达重庆，这里的“313km"指的是位移大小C.高台跳水运动员腾空至最高位置时，处于超重状态D.绕地球做匀速圆周运动且周期为24h的卫星，不一定相对于地面静止【答案】D【解析】试题分析：A、当物体的形状和大小对研究的问题影响可忽略时，物体就能看出质点，运动员扣篮的技术分析需要研究动作的变化，不能忽略形状和大小，故不能看出质点，选项A错误。B、动车行驶的313km是路程，只有单向直线运动，位移的大小等于路程，选项B错误。C、竖直上抛的最高点时，竖直向下，处于完全失重，选项C错误。D、只有地球同步卫星相对于地面静止，满足五定（定周期、定高度、定轨道平面为赤道平面、定线速度、定加速度），选项D正确。故选D。考点：本题考查了质点、位移与路程、超重与失重、地球同步卫星。3．下列关于力的说法中正确的是（）A．作用力和反作用力作用在同一物体上B．伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因C．物体对悬绳的拉力或对支持面的压力的大小一定等于重力D．两个分力的大小和方向是确定的，则合力也是确定的【答案】BD【解析】试题分析：作用力与反作用力作用在不同的物体上，A错误；伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因，B正确；当物体不处于静止或匀速直线运动状态时，物体对悬绳的拉力就不等于重力，当物体被放在斜面上时，物体对支持面的压力的大小就不等于重力，故C错误；两个分力的大小和方向是确定的，则根据平行四边形法则可以判断出合力也是确定的，D正确。考点：力与运动。4．小明家住十层，他乘电梯从一层直达十层。则下列说法正确的是A．他始终处于超重状态B．他始终处于失重状态C．他先后处于超重、平衡、失重状态D．他先后处于失重、平衡、超重状态【答案】C【解析】试题分析：电梯先加速上升，此时他处于超重状态，然后匀速上升，此时他处于平衡状态，最后减速上升，他处于失重状态，因此C正确，ABD错误。考点：5．原来做匀速运动的升降机内，有一被伸长弹簧拉住的、具有一定质量的物质A静止在地板上，如图3-7-1所示，现发现A突然被弹簧拉动向右方.由此可判断，此时升降机的运动可能是（）图3-7-1A.加速上升B.减速上升C.加速下降D.减速下降【答案】BC【解析】当升降机匀速运动时，地板给物体的静摩擦力与弹簧的弹力平衡，且该静摩擦力可能小于或等于最大静摩擦力.当升降机有向下的加速度时，必然会减小物体对地板的压力，也就减小了最大静摩擦力，这时的最大静摩擦力小于升降机匀速运动时的静摩擦力.而弹簧的弹力又未改变，故只有这两种下A才可能被拉向右方.四个选项中B、C两种情况电梯的加速度是向下的.6．小明在做双脚跳台阶的健身运动，若忽略空气阻力，则下列说法正确的是：A．小明在下降过程中处于失重状态B．小明起跳以后在上升过程处于超重状态C．小明落地时地面对他的支持力小于他的重力D．起跳过程地面对小明的作用力就是他对地面的作用力【答案】A【解析】试题分析：超失重要看加速度，若加速度方向向上即为超重，若加速度方向向下即为失重。小明在下降过程中因加速度向下，故失重，选项A正确；起跳以后的上升过程中加速度也向下，也是失重，故选项B错误；小明落地时因做减速下降，加速度向上，所以是超重，故选项C错误；起跳过程中地面对小明的作用力与他对地面的作用力是一对作用力与反作用力，不是同一个力，故选项D错误。考点：超失重作用力与反作用力7．在箱式电梯里的台秤秤盘上放着一物体，在电梯运动过程中，某人在不同时刻拍了甲、乙和丙三张照片，如图所示，乙图为电梯匀速运动的照片。从这三张照片可判定(　　)A．拍摄甲照片时，电梯一定处于加速下降状态B．拍摄丙照片时，电梯一定处于减速上升状态C．拍摄丙照片时，电梯可能处于加速上升状态D．拍摄甲照片时，电梯可能处于减速下降状态【答案】D【解析】略8．2010年广州亚运会暨第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州举行。下列关于超重和失重现象的说法正确的是（）A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动的那段时间内，运动员处于失重状态B．跳水运动员离开跳板后在空中下落过程中，运动员处于失重状态C．跳水运动员离开跳板后在空中上升过程中，运动员处于失重状态D．蹦床运动员被蹦床弹起，离开蹦床后运动到最高点时，运动员处于超重状态【答案】BC【解析】根据超重失重规律，当物体的加速度方向向下时物体处于失重状态，当物体的加速度方向向上时，物体处于超重状态，当体操运动员双手握住单杠吊在空中不动的那段时间内，运动员加速度为零，处于正常状态，跳水运动员离开跳板后在空中下落过程中，加速度向下，处于失重状态，蹦床运动员被蹦床弹起，离开蹦床后运动到最高点时，加速度向下，处于失重状态，所以BC正确。9．如图是我国“美男子”长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景．宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重或失重的考验，下列说法正确的是（）A．火箭加速上升时，宇航员处于失重状态B．飞船加速下落时，宇航员处于超重状态C．飞船落地前减速，宇航员对座椅的压力小于其重力D．火箭上升的加速度逐渐减小时，宇航员对座椅的压力也逐渐减小但仍大于其重力【答案】D【解析】试题分析：加速度向上的是超重，加速度向下的是失重。火箭加速上升时，加速度向上，宇航员处于超重状态，选项A错误。飞船加速下落时，加速度向下，宇航员处于失重状态，选项B错误。飞船落地前减速，加速度向上，宇航员对座椅的压力大于其重力，选项C错误。火箭上升的加速度逐渐减小时，加速度向上，宇航员对座椅的压力也逐渐减小但仍大于其重力，选项D正确。考点：本题考查超重和失重。10．在以加速度a=g匀加速上升的电梯里站着一质量为m的人，下列说法正确的是：A．人的重力为mgB．人的重力仍为mgC．人对电梯的压力为mgD．人对电梯的压力为mg【答案】BD【解析】11．中国探月工程二期的技术先导星“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心由“长征三号丙”运载火箭成功发射。目前，“嫦娥二号”上所有的有效载荷已全部开机，按 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 对月球进行深入探测。下列关于“嫦娥二号”的说法正确的是（）A.研究“嫦娥二号”经过发射架的过程时可以看成质点处理B.研究“嫦娥二号”在奔月途中的位置时可以看成质点处理C.“嫦娥二号”在竖直向上加速发射过程中处于失重状态D.“嫦娥二号”在竖直向上加速发射过程中处于超重状态【答案】BD【解析】试题分析：研究“嫦娥二号”经过发射架的过程时，不能忽略物体的大小和形状，所以不可以看成质点处理，A错；研究“嫦娥二号”在奔月途中的位置时，可以忽略物体的大小和形状，此时可以看成质点处理，B对；“嫦娥二号”在竖直向上加速发射过程中，加速度向上，物体处于超重状态，C错，D对。考点：质点的概念，超重和失重点评：学生要知道物体能否看成质点由研究的问题的性质决定，与其自身的大小和形状无关，当物体的加速度向上时，物体处于超重状态，当物体的加速度向下时，物体处于失重状态。12．2014年2月15日凌晨，在索契冬奥会自由式滑雪女子空中技巧比赛中，中国选手徐梦桃以83.50分夺得银牌。比塞场地可简化为由如图所示的①助滑区、②弧形过渡区、③着陆坡、④减速区等组成。若将运动员看做质点，且忽略空气阻力，下列说法正确的是（）A．运动员在助滑区加速下滑时处于超重状态B．运动员在弧形过渡区运动过程中处于失重状态C．运动员在跳离弧形过渡区至着陆之前的过程中处于完全失重状态D．运动员在减速区减速过程中处于失重状态【答案】C【解析】试题分析：运动员在助滑区加速下滑时，加速度有竖直向下的分加速度，所以出于失重状态，A错误；在弧形过渡区运动过程中合力指向圆心，有竖直向上的分加速度，所以出于超重状态，B错误；运动员在跳离弧形过渡区至着陆之前的过程中运动员在空中运动，只受重力，加速度竖直向下，为g，出于完全失重状态，C正确；运动员在减速区减速过程中有竖直向上的分加速度，出于超重状态，D错误考点：考查了超重失重13．升降机以2m/s2的加速度匀加速上升，某探究小组将一质量为0.4kg的物体在升降机中竖直挂在弹簧秤下端，物体同升降机保持相对静止，如图所示。已知g＝10m/s2。则下列说法正确的是A．弹簧秤的示数为4.8NB．弹簧秤的示数为0.8NC．物体处于超重状态D．物体处于失重状态【答案】AC【解析】试题分析：由题意可知，物体的加速度和电梯的加速度相同，有向上的的加速度。AB、根据牛顿第二定律有，，所以弹簧秤的示数应为4.8N；A正确B错误CD、物体有向上的加速度，处于超重状态；C正确D错误故选AC考点：超重与失重点评：判断物体处于失重还是超重状态，不能看物体的运动方向，要看加速度方向，有向上的加速度就处于超重状态，有向下的加速度就处于失重状态。14．下列关于超重和失重现象的描述中正确的是：A．电梯正在减速上升，在电梯中的乘客处于超重状态；B．磁悬浮列车在水平轨道上加速行使时，列车上的乘客处于超重状态；C．荡秋千时秋千摆到最低位置时，人处于超重状态；D．“神舟”六号飞船在绕地球做圆轨道运行时，飞船内的宇航员处于完全失重状态。【答案】CD【解析】略15．木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块，木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上．若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为A．加速下降B．加速上升C．减速上升D．减速下降【答案】AC【解析】试题分析：木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上，此时木箱处于平衡状态。若某时刻物块对箱顶刚好无压力，弹簧弹力由于长度没变弹力没变，说明木箱受向上的合外力，加速度向上，可能向上加速，也可能向下减速。故选AC考点：超重和失重点评：本题的解题关键是判断物体对箱顶无压力是时箱子的加速度的方向。16．某同学站在竖直升降机内，升降机做下列哪些运动时，该同学处于超重状态A．加速上升B．减速上升C．加速下降D．减速下降【答案】AD【解析】试题分析：当物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力大于它本身的重力，是超重现象；当物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力小于它本身的重力，是失重现象．超重和失重时，本身的重力没变．超重时，根据牛顿第二定律，加速度的方向向上；失重时，加速度的方向向下．加速上升和减速下降，加速度向上，属于超重，AD正确；减速上升和加速下降，加速度向下，属于失重，BC错误。考点：牛顿第二定律、超重和失重17．在一个空的易拉罐底部打一个小洞，往罐里注满水，水从小洞射出。罐子在做如下哪种运动过程中，水将不从洞中射出()A．匀速上升B．匀速下降C．自由下落D．竖直上抛运动【答案】CD【解析】试题分析：在一个空的易拉罐底部打一个小洞，往罐里注满水，如果处于完全失重状态，即加速度大小等于g，方向竖直向下，则水不从洞中射出，而自由落体运动，竖直上抛运动都是加速度大小等于g，方向竖直向下的运动，所以CD正确；考点：考查了完全失重18．如图所示是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景．宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验，下列说法正确的是（）A．火箭加速上升时，宇航员处于失重状态B．火箭加速上升时的加速度逐渐减小时，宇航员对座椅的压力小于其重力C．飞船加速下落时，宇航员处于超重状态D．飞船落地前减速下落时，宇航员对座椅的压力大于其重力【答案】D【解析】试题分析：解决本题的关键是理解超失重的力学特征：超重时，物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力大于重力；失重时，物体对悬挂物的拉力或对支撑面的压力小于重力．以及运动学特征：超重时，加速度方向向上；失重时，加速度方向向下．火箭加速上升时，加速度方向向上，根据牛顿第二定律，物体受到向上的合力，宇航员对座椅的压力大于其重力，宇航员处于超重状态，故A错误；火箭上升的加速度逐渐减小时，加速度方向向上，根据牛顿第二定律，物体受到向上的合力，宇航员对座椅的压力大于其重力，故B错误；飞船加速下落时，加速度方向向下，根据牛顿第二定律，物体受到向下的合力，宇航员对座椅的压力小于其重力，宇航员处于失重状态，故C错误；飞船在落地前减速，加速度方向向上，宇航员处于超重状态，宇航员对座椅的压力大于其重力，故D正确．所以选D．考点：本题主要考查对超重现象和失重现象的理解和应用．19．小明站在电梯里的体重计上，体重计的示数增大，可能的原因是A．电梯匀速上升B．电梯减速上升C．电梯加速下降D．电梯减速下降【答案】D【解析】试题分析：由于体重计的示数增大，故小明处于超重状态，小明受到的加速度是向上的；A中的加速度为0，A不对；B与C的加速度方向都是向下的，故B、C均不对，D的加速度是向上的，故D是正确的。考点：超重现象。20．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系图线如图所示，则A．t3时刻火箭距地面最远B．t2～t3的时间内，火箭在向下降落C．t1～t2的时间内，火箭处于超重状态D．0～t3的时间内，火箭始终处于失重状态【答案】AC【解析】试题分析：因为火箭始终向上运动，所以t3时刻离地面最远，选项A正确；t2～t3时间段，火箭匀减速上升，加速度向下，选项b错误；tl～t2时间段，火箭仍匀加速上升，加速度向上，火箭处于超重状态，选项C正确；0～t1时间段火箭匀加速上升，加速度向上，火箭处于超重状态；t2～t3时间段，火箭匀减速上升，加速度向下，火箭处于失重状态，选项D错误。考点：v-t图线；失重和超重.21．在升降机内使用弹簧秤和天平测量物体重力和质量，正确的说法是（）A.只有匀速运动时，弹簧秤测量的重力才是正确的B.只有匀速运动时，天平测量的质量才是正确的C.无论做什么运动，用弹簧秤测量的重力不正确D.无论做什么运动，用天平测量的质量是正确的【答案】A【解析】因为弹簧秤示数F满足关系：F=mg±ma,只有a=0时，F=mg,故选项A对.只要不是完全失重，天平所称出的就是物体的质量.在完全失重状态下，天平也无法测量物体质量.22．下列实例中人处于失重状态的有（）A．飞机起飞时飞机中的乘客B．离开跳台后正在空中做动作的跳水运动员C．弹性绳拉伸至最长时的蹦极运动员D．下行电梯将要到达指定楼层时电梯中的乘客【答案】B【解析】试题分析：当加速度方向向上时，人处于超重状态，当加速度向下时，人处于失重状态．飞机起飞时，加速度方向向上，人处于超重状态．故A错误；人离开跳台在空中做动作时，加速度向下，处于失重状态．故B正确；弹性绳拉伸至最长时的蹦极运动员,开始向上加速，加速度向上，人处于超重状态．故C错误；下行电梯到达指定楼层时需减速，加速度方向向上，人处于超重状态．故D错误；故选：B．考点：牛顿第二定律，超重、失重。23．如图，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了，这一现象表明A．乘客一定处在超重状态B．电梯一定是在下降C．电梯一定是在上升D．电梯的加速度方向一定是向下【答案】A【解析】试题分析：弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量大了，说明小球受到向上的拉力大于受到的向下的重力，所以小球有向上的加速度，因此处于超重状态。考点：超重和失重24．人站在体重计上，下蹲、起立，能看到超重和失重现象。如图所示，小女孩在下蹲的全过程中，指针示数的变化应是A．先减小，后还原B．先增加，后还原C．先减小，后增加，再还原D．先增加，后减小，再还原【答案】C【解析】试题分析：只要加速度向上就是超重，支持力大于重力，加速度向下就是失重，支持力小于重力，下蹲时，先向下加速，为失重，支持力小于重力，所以指针示数减小，再向下减速，加速度向上，为超重，支持力大于重力，支持力增大，指针示数增大，当静止时，支持力等于重力，故选C考点：考查超重和失重点评：难度较小，超重和失重与物体的速度没有关系，只与物体的加速度有关25．在第11届全运会上，福建女选手郑幸娟以“背越式”成功地跳过了1.95m的高度，成为全国冠军，若不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A．起跳后上升的过程她处于超重状态B．下落过程中她处于失重状态C．起跳时地面对她的支持力等于她对地面的压力D．起跳时地面对她的支持力大于她对地面的压力【答案】BC【解析】试题分析：起跳后上升的过程她的加速度向下，处于失重状态，选项A错误，B正确；起跳时地面对她的支持力与她对地面的压力是一对作用力和反作用力，故大小相等，选项C正确，D错误；故选BC.考点：失重和超重；作用和反作用力。26．宇航员在火箭发射、飞船运行和回收过程中，要承受超重或失重的考验，下列说法正确是A．火箭加速上升时，宇航员处于失重状态B．飞船在绕地球匀速运行时，宇航员处于超重状态C．飞船在落地前减速，宇航员处于超重状态D．飞船在落地前减速，宇航员处于失重状态【答案】C【解析】火箭加速上升时，加速度向上，宇航员处于超重状态，A错；飞船在绕地球匀速运行时，地球对宇航员的吸引力提供向心力，所以宇航员是完全失重状态，B错；飞船在落地前减速，加速度向上，宇航员处于超重状态，C对，D错。27．如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动。下列各种情况中，体重计的示数最大的是A．电梯匀减速上升，加速度大小为1.0m/s2B．电梯匀减速下降，加速度大小为1.0m/s2C．电梯匀加速上升，加速度大小为0.5m/s2D．电梯匀加速下降，加速度大小为0.5m/s2【答案】B【解析】试题分析：当升降机的加速度向上且有较大的加速度值时，人发生超重现象时体重计的读数最大，选项B中，根据，解得F=mg+ma.，此时体重计读数最大。考点：超重和失重的知识。28．如图所示，一只光滑的碗水平放置，其内放一质量为m的小球，开始时小球相对于碗静止于碗底，则下列哪些情况能使碗对小球的支持力大于小球的重力：(　　)A．碗竖直向上做加速运动B．碗竖直向下做减速运动C．碗竖直向下做加速运动D．当碗由水平匀速运动而突然静止时【答案】ABD【解析】试题分析：碗对小球的支持力大于小球的重力：即小球处于超重状态，即小球在竖直方向上的加速度向上，AB正确，C错误，碗和小球有相对加速度，D正确故选ABD考点：考查了超重失重点评：关键是知道在什么时候小球受到的支持力大于重力29．蹦极”是一项刺激的极限运动，质量为m的运动员将一端固定的长弹性绳绑在踝关节处，从几十米高处跳下。在某次蹦极中，弹性绳弹力F的大小随时间t的变化图象如图所示。将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，弹性绳中弹力与伸长量的关系遵循胡克定律，空气阻力不计。下列说法正确的是A．t1～t2时间内运动员处于超重状态B．t4时刻运动员具有向上的最大速度C．t3时刻运动员的加速度为零D．t3时刻弹性绳弹力F大于2mg【答案】BD【解析】试题分析:在t1～t2时间内，运动员合力向下，加速下降，失重，故A错误；t4时刻运动员受到的重力和拉力平衡，加速度为零，具有最大的向上的速度，故B正确；t3时刻弹力大于重力，合力方向向上，所以运动员的加速度不为零，所以C错；t3时刻是弹性绳伸得最长的时刻，速度为0，而弹性绳刚伸直时，速度不为0，由对称性可知，由t1～t2这段时间里弹性绳的形变量x12小于t2～t3这段时间里弹性绳的形变量x23，由胡克定律可知t2时kx12=mg，t3时F=k(x12+x23)>2kx12=2mg，所以D正确考点：超重和失重30．2012年4月30日，我国用一枚“长征3号乙”火箭成功发射两颗北斗导航卫星。若该卫星绕地球做匀速圆周运动的半径为r，地球质量为M，半径为R，万有引力常量为G，下列表述正确的是（）A．卫星的线速度大小为B．卫星的向心加速度大小为C．若某一卫星加速，则该卫星将做向心运动D．卫星处于完全失重的状态，不受地球的引力作用【答案】A【解析】试题分析：万有引力提供向心力，有，解得速度，选项A正确。根据牛顿第二定律有，则加速度，选项B错误。若某一卫星加速，有，卫星做离心运动，选项C错误。卫星处于完全失重的状态，仍然要受到万有引力的作用，重力几乎消失，选项D错误。考点：本题考查万有引力定律，卫星，离心运动，完全失重的等综合知识。31．在游乐园中，游客乘坐升降机可以体验超重与失重的感觉。关于游客在随升降机一起运动的过程中所处的状态，下列说法中正确的是A．当升降机加速上升时，游客处在失重状态B．当升降机减速下降时，游客处在超重状态C．当升降机减速上升时，游客处在失重状态D．当升降机加速下降时，游客处在超重状态【答案】BC【解析】试题分析：当物体加速度竖直向下时，处于失重状态，即当升降机减速上升或者加速下降时处于失重状态，当加速度竖直向上时，处于超重状态，即当升降机加速上升或者减速下降时，处于超重状态，故BC正确。考点：考查了超重失重32．如图所示是放置于水平地面上的简易滑梯示意图，一小孩从滑梯斜面顶点A开始无初速度下滑，在AB段匀加速下滑，在BC段匀减速下滑，滑到C点恰好速度为零（B点为AC的中点），整个过程中滑梯保持静止状态。假设该小孩在AB段和BC段滑动时与斜面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2，斜面倾角为θ，则()A．整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于该小孩和滑梯的总重力，地面对滑梯始终无摩擦力作用B．动摩擦因数满足μ1+μ2=2tanθC．该小孩在AB和BC两段运动的时间相等，平均速度也相等D．AB段与BC段小孩受的摩擦力做功的平均功率相等【答案】BC【解析】试题分析：由题意知，小孩在AB段加速下滑，有沿斜面向下的加速度a1，有竖直向下的分加速度，处于失重状态，故此过程地面对斜面的支持力小于整体的重力，所以A错误；设小孩在B点的速度为v，由于AB=BC，再根据，可得在AB、BC段加速度大小相等，根据牛顿第二定律：AB段；BC段，联立解得μ1+μ2=2tanθ，所以B正确；由v=at，可得：小孩在AB和BC两段运动的时间相等，平均速度也相等，所以C正确；由上述分析知，AB段、BC段的摩擦力不同，而平均速度相同，根据功率，可得：AB段与BC段小孩受的摩擦力做功的平均功率不相等，所以D错误。考点：本题考查牛顿第二定律、功率33．在本届学校秋季运动会上，小明同学以背越式成功地跳过了1.70米的高度，如右图。若忽略空气阻力，g取10m/s2。则下列说法正确的是（）A．小明下降过程中处于失重状态B．小明起跳以后在上升过程中处于超重状态C．小明起跳时地面对他的支持力大于他的重力D．小明起跳以后在下降过程中重力消失了【答案】AC【解析】试题分析：小明在起跳后都受到重力作用，处于失重状态，故BD错，A对；小明能够起跳，就是由于地面对他的支持力大于他的重力，故C对，所以本题选择AC。考点：超重失重34．一物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的上端固定在电梯的天花板上，在下列哪种情况下弹簧秤的读数最小()A．电梯匀加速上升，且B．电梯匀加速下降，且C．电梯匀减速上升，且D．电梯匀减速下降，且【答案】C【解析】试题分析：加速上升和减速下降的加速度都向上，物体超重，AD错误；加速下降和减速上升加速度向下失重，由 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mg-N=ma知N=m（g-a），加速度越大的读数越小，C正确，B错误。考点：牛顿第二定律的应用.35．美国宇航局计划2025年前载人登陆小行星，图为畅想登陆小行星的宇航员。为训练宇肮员能在失重状态下工作和生活，需要创造一种失重的环境。在地球表面附近，当飞机模拟某些在重力作用下的运动时，就可以在飞机座舱内实现短时间的完全失重状态。现要求一架飞机在速度大小为v1=500m/s时进人失重状态试验，在速度大小为v2=1000m/s时退出失重状态试验。重力加速度为g=10m/s2,下列说法错误的是A.可以是飞机模拟斜抛运动B.可以是飞机模拟向下的减速运动C.如果是竖直上抛运动，可计算失重时间是150sD.如果是竖直下抛运动可计算失重时间是50s【答案】B【解析】试题分析：当飞机作加速度的大小为重力加速度g，方向竖直向下的匀加速运动时，座舱内的人便处于完全失重状态。这种运动可以是飞机模拟无阻力下的竖直下抛运动或竖直上抛运动，也可以是斜抛运动；如果是竖直上抛运动，可计算时间是150秒，如果是竖直下抛运动可计算时间是50秒，因此只有选项B错误。考点：此题考查超重失重；竖直上抛和竖直下抛运动的规律。36．地面上静止的货物，在竖直向上的拉力F作用下吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v2－x图像如图所示（重力加速度取g=10m/s2）．以下判断正确的是（）A．前3m内货物处于失重状态B．最后2m内货物只受重力作用C．前3m内与最后2m内货物的受到的拉力大小之比为22：17D．前3m内与最后2m内货物的受到的拉力大小之比为12：7【答案】C【解析】试题分析：物体是从静止开始运动的，根据运动学公式得v2-x图象斜率的意义表示物体的加速度，所以前3m内货物的加速度向上，处于超重状态，故A错误；最后2m内货物加速度方向向下，加速度大小是1.5m/s2，不是只受重力作用，故B错误；前3m内货物的加速度向上，加速度大小是1m/s2，根据牛顿第二定律得，最后2m内货物加速度方向向下，加速度大小是1.5m/s2，根据牛顿第二定律得，解得：前3m内与最后2m内货物的受到的拉力大小之比为22：17，故C正确，D错误考点：考查了牛顿第二定律与图像问题37．如图所示，运动员“3m跳板跳水”运动的过程可简化为：运动员走上跳板，将跳板从水平位置B压到最低点C，跳板又将运动员竖直向上弹到最高点A，然后运动员做自由落体运动，竖直落入水中．跳板自身重力忽略不计，则下列说法正确的是(）A．运动员向下运动(BC)的过程中，先失重后超重，对板的压力先减小后增大B．运动员向下运动（BC）的过程中，先失重后超重，对板的压力一直增大C．运动员向上运动(CB)的过程中，超重，对极的压力先增大后减小D．运动员向上运动(CB)的过程中，超重，对板的压力一直减小【答案】B【解析】试题分析：运动员走到B点，跳板没有静止而是向下运动，说明弹力小于重力，运动员具有向下的加速度，向下加速，即处于失重。向下运动过程跳板形变量逐渐增大，弹力增大，使得向下的加速度逐渐变小直至弹力大于重力，加速度变为向上为超重，开始向下减速，到C点时减速到0.整个过程跳板形变量一直变大，弹力一直变大，对板的压力一直增大，答案B对。从C到B过程跳板形变量变小，弹力变小压力变小答案C错。该过程弹力先是大于重力为超重，后弹力小于重力为失重答案D错。考点：超重失重弹力38．为估测电梯起动和制动时的加速度大小，李明同学站在体重计上乘电梯从l层到lO层，之后又从lO层返回到l层，并用照相机进行 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ，得到如下图照片（右上角是楼层显示器照片，“↑”表示电梯正在上升，“↓”表示电梯正在下降）。则下列分析中正确的是A.根据图2和图3,可估测电梯向上起动时的加速度B.根据图l和图2，可估测电梯向上制动时的加速度C.根据图l和图5,可估测电梯向下制动时的加速度D.根据图4和图5，可估测电梯向下起动时的加速度【答案】C【解析】试题分析：由图1可知李明同学静止时对体重计的压力，由图2可知电梯加速上升时这位同学对体重计的压力的示数，由图3可知电梯减速上升时对体重计的压力，由图4可知加速下降时对电梯的压力，由图5可知加速下降时对电梯的压力，由此可知根据图1和图2能够求出的是电梯向上起动时的加速度，故选项A错误；根据图1和图3可以求出电梯向上制动时的加速度，故选项B错误；根据图1和图5可以求出电梯向下起动时的加速度，故选项C正确；由图1和图4可以求出电梯向下制动时的加速度，故选项D正确．考点：本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．39．宇宙飞船绕地心做半径为r的匀速圆周运动，飞船舱内有一质量为m的人站在可称体重的台秤上，用R表示地球的半径，g表示地球表面处的重力加速度，g'表示宇宙飞船所在处的地球引力加速度，N表示人对秤的压力，下列关系式中正确的是（）A．g'=gB．g'=0C．N=mgD．N=0【答案】D【解析】试题分析：设地球质量为M，忽略地球自转，当人在地面时，万有引力可近似等于重力：，解得：，当宇宙飞船绕地心做半径为r的匀速圆周运动时，根据牛顿第二定律得：，解得：宇宙飞船所在处的地球引力加速度，所以，故A、B错误；当宇宙飞船绕地心做半径为r的匀速圆周运动时，万有引力全部用来提供向心力，飞船舱内物体处于完全失重状态，所以人对秤的压力为零，故C错误，D正确。所以选D。考点：本题考查万有引力定律及其应用，意在考查考生对天体表面重力加速度的求解方法的掌握情况及对失重和超重现象的理解。40．实验小组利用DIS系统(数字化信息实验系统)，观察超重和失重现象．他们在学校电梯内做实验，在电梯天花板上固定一个拉力传感器，测量挂钩向下，并在钩上悬挂一个重为10N的钩码，在电梯运动过程中，计算机显示屏上出现如右图所示图线，根据图线分析可知下列说法正确的是(　　)A．从时刻t1到t2，钩码处于超重状态，从时刻t3到t4，钩码处于失重状态B．t1到t2时间内，电梯一定在向下运动，t3到t4时间内，电梯可能正在向上运动C．t1到t4时间内，电梯可能先加速向下，接着匀速向下，再减速向下D．t1到t4时间内，电梯可能先加速向上，接着匀速向上，再减速向上【答案】C【解析】试题分析：图横轴是时间，纵轴是力，所以图线显示了力传感器对钩码的拉力大小随时间的变化情况，到时间内，拉力减小，钩码处于失重状态；时间内，拉力增加，钩码处于超重状态，故A错误；从时该到，物体受到的压力小于重力时，加速度向下，但可以向上做减速运动；从时刻，物体受到的压力大于重力，加速度向上，可以向上运动，也可以向下运动．故B错误；如果电梯开始停在高楼层，那么应该是压力先等于重力、再小于重力、然后等于重力、大于重力、最后等于重力，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层，故C正确；如果电梯开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层，那么应该从图象可以得到，压力先等于重力、再大于重力、然后等于重力、小于重力、最后等于重力，故D错误；故选C．考点：考查了牛顿第二定律和超重失重点评：本题关键是根据压力的变化情况，得到超、失重情况，然后与实际情况向对照，得到电梯的运动情况．41．某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型，一个小朋友与斜面在AB段的动摩擦因数μ1tanθ，他从A点开始下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态。该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中A．地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右B．地面对滑梯始终无摩擦力作用C．地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小D．地面对滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的总重力的大小【答案】A【解析】试题分析:因为斜面在AB段的动摩擦因数μ1tanθ，所以人在AB段加速下滑，在BC段减速下滑，即人在AB段加速度向下，在BC段加速度向上，则由牛顿第二定律可知地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左，后水平向右；选项A正确，B错误；人在滑梯上先失重后超重，故地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小，选项CD错误；故选A.考点：牛顿第二定律；失重和超重.42．几位同学为了探究电梯运动时的加速度大小，他们将体重计放在电梯中.电梯起动前，一位同学站在体重计上，如图1所示.然后电梯由1层直接升到10层，之后又从10层直接回到1层.图2至图5是电梯运动过程中按运动顺序在不同位置体重计的示数.根据记录，进行推断分析，其中正确的是()A．根据图1、图2可知，图2位置时电梯向上加速运动B．根据图1、图3可知，图3位置时人处于超重状态C．根据图1、图4可知，图4位置时电梯向下减速运动D．根据图1、图5可知，图5位置时人处于失重状态【答案】A【解析】试题分析：由图1可知同学静止时对体重计的压力，由图2可知电梯加速上升时这位同学对体重计的压力的示数，由图3可知电梯减速上升时对体重计的压力，由图4可知加速下降时对电梯的压力，由图5可知加速下降时对电梯的压力，由此可知根据图1和图2能够求出的是电梯向上起动时的加速度，故选项A正确；根据图3可以知道出电梯向上减速时对电梯的压力，此时处于失重状态，故选项B错误；根据图1和图4可以知道电梯向下起动，是向下加速运动，故选项C错误；由图1和图5可知电梯在减速运动，加速度方向向上，即处于超重状态，故选项D错误．考点：本题主要考查了对超重失和重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．43．某同学在地面上用弹簧秤称得其体重为490N，他将弹簧秤移至电梯内称其体重，t=0时刻电梯开始运行，0至t3时间段内，弹簧秤的示数如图所示，电梯运行的v-t图可能是（取电梯向上运动的方向为正）（）【答案】B【解析】分析：升降机内的弹簧秤的读数是人对弹簧秤的拉力的大小，也就是人受到的拉力的大小，通过图象的读数，和人的真实的重力相对比，可以判断人处于超重还是失重状态，从而可以判断升降机的运动状态．解答：解：由于电梯是从静止开始运动的，初速度是零，速度-时间图象应该从0开始，由此可以判断C、D是错误的．人的体重为490N，在第一段时间内读数是440N，小于人的真实的体重，此时人处于失重状态，应该有向下的加速度，即加速度应该是负的，所以第一段时间的图象应该是向下倾斜的，所以A错误，选项B正确．之后的第二段时间内弹簧秤的示数和人的真实的体重相等，说明此时应该处于平衡状态，所以电梯是匀速运动，在速度-时间图象中应该是水平的直线，在第三段时间内弹簧秤的示数大于人的真实的体重，此时人处于超重状态，应该有向上的加速度，即加速度应该是正的，所以第三段时间的图象应该是向上倾斜的．故选：B．点评：本题是判断物体的运动的状态，通过牛顿第二定律求得物体的加速度的大小，根据加速度就可以判断物体做的是什么运动．44．我国“蛟龙号”深潜器经过多次试验，终于在2012年6月24日以7020m深度创下世界最新纪录（国外最深不超过6500m），预示着它可以征服全球99.8％的海底世界。假设在某次实验时，深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面10min内全过程的深度曲线（a）和速度图像（b），则有（）A．（a）图中h3代表本次最大深度，应为360mB．全过程中最大加速度是0.025m/s2C．潜水员感到超重发生在3-4min和6-8min的时间段内D．整个潜水器在8-10min时间段内机械能守恒【答案】AC【解析】试题分析：根据深度曲线（a）得h3代表本次最大深度，根据v-t图象的面积得为0-4min位移是360m，故A正确；最大加速度是，故B错误潜水员在3-4min和6-8min的时间段内，根据度图象（b）得加速度方向向上，所以处于超重状态，故C正确；整个潜水器在8-10min时间段内加速度不等于g，所以机械能不守恒，故D错误考点：v-t图像；超重和失重；机械能守恒的条件。45．普通人能承受的加速度不应超过4g,但是战斗机在进行空中格斗做各种动作时，飞行员可能要承受高达8g的加速度带来的影响，若不采取任何措施，可能会造成血液超重，心脏无法提供足够的动力将其输送到大脑，从而造成大脑缺氧，失去意识，这将是十分危险的。对于这个问题的解决办法，你认为不可行的是（）A.强化锻炼，增强飞行员的心脏机能B.打开气囊充气挤压心脏下部身体，强迫血液留在心脏上方使其更容易到达大脑C.飞行员收缩腹部肌肉、戴上氧气面罩、短促呼吸D.飞行员缓慢的深呼吸，确保大脑氧气供应【答案】D【解析】试题分析：血液超重时，需要比自身重力大的支持力，那么要把它们通过心脏的收缩压入血管送送到大脑和身体的各个部位，就需要更大的压强才可以实现。强化锻炼增强飞行员的心脏收缩机能增大心脏的收缩压可以达到目的，A对。气囊挤压心脏下部身体，使得血液留在心脏上方离大脑更近在心脏收缩时更容易到达大脑，B对。飞行员自己收缩腹部肌肉等效于气囊挤压心脏下部，答案C对。大脑缺氧并不是呼吸的问题，而是血液不能通过心脏收缩压到达大脑，血液是氧的运送工具，不能把氧送到大脑。答案D对。考点：超重46．某位同学为了研究超重和失重现象，将重为50N的物体带到电梯中，并将它放在水平放置的传感器上，电梯由启动到停止的过程中，测得重物的压力随时间变化的图象如图所示。设在t1=2s和t2=8s时电梯的速度分别为v1和v2。下列判断正确的是A．电梯在上升，v1>v2B．电梯在上升，v2>v1C．电梯在下降，v1>v2D．电梯在下降，v2>v1【答案】B【解析】试题分析：由图知0-4s物体超重，说明电梯开始做匀加速上升，4s末速度达到最大值，在4-14s物体以最大速度做匀速上升运动，在14-18s物体失重，说明电梯做匀减速上升，CD错；18s末电梯静止，所以2s时的速度是加速过程中的速度，8s时的速度是最大速度，即v2>v1，B对，A错。考点：本题考查F-t图像，超重和失重现象点评：本题学生明确F大于mg时是超重现象，F小于mg时是失重现象，由此判断物体的运动状态。47．如图所示，水平传送带以速度v1匀速运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，t=0时刻P在传送带左端具有速度v2，已知v1＞v2，P与定滑轮间的绳水平。不计定滑轮质量，绳足够长。直到物体P从传送带右侧离开。以下判断正确的是（）A．物体P一定先加速后匀速B．物体P可能先加速后匀速C．物体Q的机械能一直增加D．物体Q一直处于超重状态【答案】BC【解析】由于v1＞v2，且物体P向右运动，故P受到的摩擦力可能大于Q的重力，故P可能先加速后匀速，也有可能一直加速运动，故物体Q不可能一直处于超重，因绳的拉力做正功，故Q的机械能增加；A、由于v1＞v2，且物体P向右运动，故P受到的摩擦力可能大于Q的重力，故P可能先加速后匀速，也有可能一直加速运动，故A错误，B正确；C、不论A中那种情况，绳子对物体Q的拉力都做正功，故Q的机械能增加，故C正确；D、当物体先加速后匀速时，物体不可能一直处于超重，故D错误；故选：BC48．2003年10月15日至16日，我国航天员杨利伟成功完成我国首次载人航天飞行。其中有，神州五号载人飞船的竖直向上发射升空阶段和返回地球的向下减速阶段。在这两个阶段中，航天员所经历的运动状态是（）A．超重、失重B．超重、超重C．失重、超重D．失重、失重【答案】B【解析】本题考查超重和失重。超重是指物体对悬挂物的拉力或对支持物的压力大于重力的现象，失重是指物体对悬挂物的拉力或对支持物的压力小于重力的现象，同时应注意物体本身的重力是不变的。当加速度向下时，物体处于失重状态；当加速度向上时，物体处于超重状态。竖直向上发射升空阶段和返回地球的向下减速阶段，飞船的加速度方向都是向上的，航天员所经历的运动状态均处于超重状态。故B正确，ACD错误。所以选B。49．如图所示是自动扶梯运送乘客的示意图，扶梯在正常工作状态下做匀速运动，乘客很安全。但2009年12月8日8点北京市朝阳门地铁站自动扶梯上的乘客却经历了惊魂时刻，当时地铁站的自动扶梯突发故障，载有100余名乘客的扶梯匀速上行中突然反向，变成匀速下行，致使部分乘客摔倒受伤。下列分析正确的是（　）A．匀速上行过程中乘客处于超重状态B．匀速下行过程中乘客处于失重状态C．扶梯反向过程中乘客对扶梯的摩擦力方向向右D．扶梯反向过程中乘客对扶梯的摩擦力先减小后增大【答案】C【解析】自动扶梯匀速上行和匀速下行的过程中，乘客的加速度为零，故既不超重也不失重，A、B两选项均错误。扶梯反向过程中，加速度方向沿扶梯向下，将此加速度沿水平方向和竖直方向正交分解，并分析乘客的受力情况可知，扶梯对乘客有水平向左的摩擦力，则乘客对扶梯的摩擦力方向水平向右，C选项正确。由于扶梯反向过程中加速度大小变化情况未知，所以，摩擦力大小的变化无法判断，D选项错误。二、填空题（题型注释）50．一人在地面上最多能提起质量为m的重物，在沿竖直方向做匀变速运动的电梯中，他最多能提起质量为1.2m的重物，则电梯的加速度大小为，方向为.(重力速度g=9.8m/s2).【答案】1.63m/s2，竖直向下【解析】人在地面能提起物体的力为：，在沿竖直方向做匀变速运动的电梯中，人提起物体的力不变；故，方向竖直向下。试题点评：本题是考查对超重和失重的理解。51．某人站在沿竖直方向运动的升降机内的台秤上，他从台秤的示数看到自己体重减少20％，则此升降机的加速度大小是m／s2，方向是（）【答案】2，竖直向下【解析】设台秤对人的支持力为N，N=（1-20％）mg，mg—N=ma，a=20％g=2m／s2易知方向向下52．在火箭竖直向上加速运动的过程中，座椅对宇航员的支持力（选填“大于”或“小于”）宇航员的重力，宇航员处于（选填“超重”或“失重”）状态。【答案】大于（2分），超重（2分）【解析】物体具有向上加速度即为超重状态，N-mg=ma超重时支持力大于重力。53．（1）中国首次太空授课活动于2013年6月20日上午10时许举行，神舟十号航天员在天宫一号开展基础物理实验，为全国青少年进行太空授课。其中女航天员王亚平利用“质量测量仪”在太空测出了指令长聂海胜的质量。①简述为何不能用托盘天平直接测质量②如图所示“太空质量测量仪”，轻杆穿过光滑限位孔，左端通过一个“弹簧—凸轮”机构，能够产生一个恒定的力F=128N，右端固定有质量为m=6kg的圆盘支架。首先将指令长固定在支架上，然后把支架拉到指定位置，稳定后开始测量，拉力使他回到了初始位置。光栅测速系统测出力F作用时间Δt=0.5s，这段时间轻杆位移x=0.2m。由上可知聂海胜的质量M=kg。【答案】①完全失重；②74【解析】试题分析：①因为在太空，所有物体都处于完全失重的状态，故所有与重力有关的仪器都不能使用，故不能用托盘天平直接测质量；②航天员的加速度：，根据牛顿第二定律：，解得M=74kg.考点：牛顿第二定律的应用.54．电梯中的台秤上放0.5千克的物体，当电梯以0.1米/秒2的加速度匀减速下降时台秤的读数为_______牛顿，当电梯以0.1米/秒2的加速度匀加速下降时，台秤的读数为______牛顿。(g=10m/s2)【答案】【解析】匀减速下落时，，所以，当匀加速下落时，，所以55．某兴趣小组在运动着的一升降机内研究物体的超重和失重现象，站在磅秤上的甲同学发现自已的体重增加了20%，即此时出现了重现象（填“超”或“失”），这时升降机的加速度方向为，加速度的大小为m/s2.(g取10m/s2)【答案】超　　　　竖直向上或向上　　　　　　　２　【解析】超重现象：与之接触的物体拉力或者挤压力增大，加速度向上，失重现象：与之接触的物体拉力或者挤压力减小，加速度向下，甲同学发现自已的体重增加了20%，即此时出现了超重现象，加速度方向竖直向上，加速度大小为故答案为：超；竖直向上；256．一个人站在封闭的升降机中，某段时间内这个人发现他处于超重状态，则在这段时间内升降机的加速度方向是___________（填“向上”或“向下”）。【答案】．向上　【解析】超重失重只取决于加速度方向，超重时加速度向上。57．2009年8月17日，在德国柏林进行的2009世界田径锦标赛女子撑杆跳高决赛中，罗格夫斯卡以4米75的成绩夺冠。若不计空气阻力，则罗格夫斯卡在这次撑杆跳 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A．起跳时杆对她的弹力大于她的重力B．起跳时杆对她的弹力小于她的重力C．起跳以后的下落过程中她处于超重状态D．起跳以后的下落过程中她处于失重状态【答案】AD【解析】撑杆跳高中的起跳过程，人在杆对她的弹力和重力作用下加速上升，所以选项A对B错；起跳以后的下落过程，人只受重力，加速度为重力加速度，故选项C错D对。58．电梯内的水平地板上，竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上端固定质量为m的物体。当电梯沿竖直方向匀速运动时，弹簧被压缩了x；当电梯接着做减速运动时，弹簧又被继续压缩了0.1x。重力加速度大小为g。则弹簧的劲度系数k=________；该电梯做匀速运动时的速度方向为_________，电梯做减速运动时的加速度大小是________。【答案】，向下，0.1g【解析】试题分析：匀速运动物体处于平衡状态，。减速运动时又被继续压缩0.1，则此时弹力，物体加速度，方向向上。物体匀减速运动，加速度向上，说明速度方向向下。考点：胡克定律超重失重三、实验题（题型注释）四、计算题（题型注释）59．质量是的人站在升降机中的体重计上，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数是多少?（）（1）升降机匀速上升（2）升降机以的加速度匀加速上升（3）升降机以的加速度匀加速下降。【答案】（1）600N，（2）840N，（3）300N【解析】试题分析：人站在升降机中的体重计上受力情况：（1）当升降机匀速上升时由牛顿第二定律得：人受支持力：根据牛顿第三定律，人对体重计的压力即体重计的示数为（2）当升降机以的加速度加速上升时，根据牛顿第二定律得：由牛顿第三定律知，体重计的示数为，大于人的重力，人处于超重状态。（3）当升降机以的加速度加速下降时，根据牛顿第二定律得：由牛顿第三定律知，体重计的示数为，小于人的重力，人处于失重状态。考点：超重和失重60．如图所示，将物体A放在容器B中，以某一速度把容器B竖直上抛，不计空气阻力，运动过程中容器B的地面始终保持水平，证明：不论容器B上升还是下降，物体A对B的压力都等于零。【答案】不论容器B上升还是下降，物体A对B的压力都等于零【解析】试题分析：不计空气阻力，物体在运动过程中只受重力作用，加速度为重力加速度，假设物体间有力的作用，那么一个物体的加速度就会大于重力加速度，一个物体的加速度就会小于重力加速度，这与物体的加速度为重力加速度矛盾，故不论容器B上升还是下降，物体A对B的压力都等于零考点：考查完全失重点评：本题难度较小，利用整体隔离的方法假设证明即可，或者利用结论：处于完全失重状态下的物体间没有相互作用力61．图为一装置的示意，小木桶abcd的质量为M=0.18kg，高L=0.2m，其上沿ab离挡板E的竖直距离h=0.8m，在小木桶内放有一质量m=0.02kg的小石块P（视为质点）。现通过细绳对小木桶施加一个竖直向上的恒力F，使小木桶由静止开始向上运动，小木桶的上沿ab与挡板E相碰后便立即停止运动。若小石块P最终上升的高度不会超越ab，则拉力F的最大值为多少？取g=10m/s2，空气阻力和定滑轮摩擦均忽略不计。【答案】【解析】设木桶上沿到达挡板E时，速度为V.则对P有(1)对木桶与P一起上升过程有:(2)(3)带入数值解得：在拉力F作用下，箱子运动到E时，由于惯性，P还要向上做减速运动，则木桶上沿到达挡板E时，速度为V.则对P有在一起上升过程中木箱和小石块的加速度是相等的，联系等式，可解出62．（10分）在消防演习中，消防队员从一根竖直的长直轻绳上由静止滑下，经2.5s落地．为了获得演习中的一些数据，以提高训练质量，研究