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蚯蚓观察日记

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蚯蚓观察日记蚯蚓观察日记蚯蚓观察日记1  今天,王老师给每四人小组发下一只蚯蚓,教室里一下子炸开了锅。  我们仔细观察,发现蚯蚓好像没有眼睛和嘴巴。它的身子长长的像一根火柴,棕红色的外衣上有一条环带,离环带近的是头,离环带远的是尾。把它翻过来,你会看见一条黑黑的线,这个就是它的肠胃。  蚯蚓没有脚,但它蠕动得很快,它的身体一伸一缩好像在跳伸缩舞。我把它放在我手上,它蠕动得时候有一条长长的金色的线,我以为这是它的小便。我问老师,老师说是它蠕动时腹部留下的痕迹。  王老师让我们做个试验:把蚯蚓切成两半,看它有没有再生的能力。我手里...

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蚯蚓观察日记蚯蚓观察日记1  今天,王老师给每四人小组发下一只蚯蚓,教室里一下子炸开了锅。  我们仔细观察,发现蚯蚓好像没有眼睛和嘴巴。它的身子长长的像一根火柴,棕红色的外衣上有一条环带,离环带近的是头,离环带远的是尾。把它翻过来,你会看见一条黑黑的线,这个就是它的肠胃。  蚯蚓没有脚,但它蠕动得很快,它的身体一伸一缩好像在跳伸缩舞。我把它放在我手上,它蠕动得时候有一条长长的金色的线,我以为这是它的小便。我问老师,老师说是它蠕动时腹部留下的痕迹。  王老师让我们做个试验:把蚯蚓切成两半,看它有没有再生的能力。我手里顿时有千斤重的石头。我和陈尔凡鼓起勇气,拿起尺子,用力砍下去,它被分成两半了。头的这一部分在挣扎着,好像在说:啊!好疼啊!你们这些刽子手!王老师说:不到三天,头的部分会长出尾巴,尾巴的部分会长出头。说完王老师拿起她的杯子给我们看她的蚯蚓。我看呆住了,杯子上有一条红红的鲜血。  蚯蚓真是个奇怪的动物。蚯蚓观察日记2  前天刚下完雨,我放学回家,在小区花丛里看见了蚯蚓。  城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样了。田地里的蚯蚓有黑又粗,而城市的蚯蚓身体是红红的,没有田地里的蚯蚓那么粗,小鸭可爱吃田地里的蚯蚓了。  听说:“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”于是我用棍子夹了几条来做试验。我拿棍棒把蚯蚓从中间切成两半,蚯蚓立刻在地面上跳起来,痛苦地挣扎着。蚯蚓会不会要死了?有人说:“它一会就好了,快把它放到潮湿的泥土里。”我听了连忙照做了。过了一会再来看切成两半的蚯蚓。心里还在想:它不会死了?  可是,当我扒开泥土,一看,呀!蚯蚓居然没有死,正在泥土里欢快的爬行着。真的是:蚯蚓有很顽强的生命力,还有像壁虎尾巴一样的再生功能的。蚯蚓观察日记3  今天,我跟外婆在公园里玩。我突然想起忘带蚯蚓了,于是东找找,西看看。由于我没有“寻找术”,所以,我除了拔起了一根枯萎的竹子,结果什么都没找到(这是肯定的啦)。我气死了,只好坐在桌子上(够调皮的吧?),使劲的拍着脑袋,可是,什么也没想到(那样子很蠢),懊恼死了,呜!我又去爬了会儿凳子,也想不到。最后实在受不了,就从凳子上跳了下来,跳起了格子。  突然我发现有些草没扎牢根,于是很好奇,把草皮拿以来,不看不知道,一看吓一跳——那上面有数十条蚯蚓,那些不像在松土,反而像在睡觉,反正我吓了个半死,那些蚯蚓分散、弯曲地在一起,到现在我还记得那景象。我赶紧打电话:“妈妈,你猜我看见了什么?”,“什么?”,“数10条蚯蚓!在草皮下面!”。“什么?”,“bye”,老妈还没反应过来,我就“啪”的一下把电话挂了。蚯蚓观察日记4  下午,我去小区抓蚯蚓。我在树下、草丛中找了很多地方,都没有找到蚯蚓。正当我灰心的时候,我在一块石板下面找到了一条蚯蚓。我把它放在一个塑料杯里,可是,它不停的往外爬,我就在塑料杯里放了些泥土,挖了个坑,把蚯蚓放进去,再盖上,哈哈,这样,它就老实了。  我回到家,把蚯蚓拿出来,放在地上让它爬。我发现如果蚯蚓要向前进一步,就要先把身体缩拢,再伸开,这样就迈出了一步。我还发现蚯蚓是软体动物,摸上去感觉凉凉的,滑溜溜的,它的身体长长的,有环带后左边是口。  过了几天,我发现蚯蚓不会动了,原来死了。我觉的可能是泥土太干了。死蚯蚓的身子看上去干巴巴的,皮肤黑色的。蚯蚓观察日记5  这个星期一,科学老师叫我们观察蚯蚓四天,再把观察日记交给她。  第一天,我在一块潮湿的地面上挖到了蚯蚓,它像一条粗绳子,把它的尾巴给割掉了,过几天还会长出来。  第二天,我早上很早就起床去观察我的小蚯蚓,“我的小蚯蚓不见了!”爷爷告诉我蚯蚓喜欢在土里松土,喜欢吃有机物。  第三天,我在土上发现了许多条形的东西,起初我很奇怪,后来查了资料才知道那是蚯蚓的排泄物。  第四天,我看见小蚯蚓在土里翻来翻去,我想:它应该在翻土吧自从我观察了蚯蚓,我就喜欢上了这种小昆虫。蚯蚓观察日记6  20xx年8月1日天气:晴  今天,我回到乡下奶奶家的`时候,在地里发现了一条蚯蚓,感觉很有趣,就把它放在一个瓶子里带回了家。  这条蚯蚓看起来大约有3~4个厘米长,2毫米粗的样子,头部呈深紫色,不过身体是红色的,身上有密密的环状纹路。  20xx年8月3日天气:晴  今天,我养的蚯蚓长成了大约5厘米长,粗4毫米左右的样子,头部从深紫色变成了灰褐色,身体从红色变成了紫红色,身上的纹路更加清晰深刻了,看上去像个纹身的大汉。  20xx年8月8日天气:晴  今天,我再一次观察我的蚯蚓,它在我的精心照料下,已经有了一根筷子那么粗了,也像筷子一样长了,身体长成了深紫色,头部变成了灰白色,环状的纹路密密麻麻。  多么神奇的变化呀,大自然可真是有趣,只要留心观察,就能发现其中的变化,我愿意更加努力,探寻其中的秘密。蚯蚓观察日记7  科学课时,我们能观察许多的生物,如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等,那我们就说说蚯蚓吧!  在课堂上,老师给我们讲解了蚯蚓是一种环节动物,它比较喜欢生活在潮湿、松软的土壤里,帮助农民伯伯松土。接着老师拿出一条灰不溜秋的小蚯蚓,咋一看上去像是一条细细长长的小绳子,放在桌子上一动不动,身体很光滑,软软的为什么能在硬邦邦的土壤里钻来钻去呢?  可能它注意到没什么危险了,就开始慢慢挪动身体,当我们用东西挑拨它时,它居然弹跳了起来,像一位优秀的跳高运动员,平静的气氛顿时活跃了起来,这么好的弹跳力,不知道蚯蚓吃的是什么?  一条小小的蚯蚓真神奇!我愈加对蚯蚓产生了浓厚的兴趣,一定要学好这门知识宝库,更好地来解答,没有解答的问题。蚯蚓观察日记8  我喜欢很多昆虫,今天我给大家介绍一种昆虫。它的名字叫蚯蚓。  蚯蚓喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中,栖息深度一般为10——20厘米,夜晚出来活动觅食。  它以腐烂的落叶、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸杆、禽畜粪、瓜果皮、造纸厂、酿酒厂或面粉长的废渣以及居民点的生活垃圾为食。特别喜欢吃甜食,比如腐烂的苹果,亦爱吃酸料,但不爱吃苦料和带有单宁味的料。盐料对它有毒害作用。蚯蚓是好气性的低等动物。对周围环境反映十分敏感,它适宜在15度——25度,湿度在60%——70%,酸碱度ph值为6.5——7.5的疏松土壤中,条件不适时,就会爬出来逃走。  怎么样,听完了我的介绍,你也喜欢上蚯蚓了吧,其实好多昆虫都是不咬人的,你不妨回家也养些蚯蚓,观察观察,说不定你还会发现它更多习性。蚯蚓观察日记9  20xx年10月13日星期六晴  从小我就非常喜欢小昆虫,这次观察的昆虫是蚯蚓,希望能观察到蚯蚓的一些趣事并记录下来。  蚯蚓的皮肤是红色的,上面有一些花纹,后来查资料才知道这些花纹是用来伸缩的。蚯蚓腹部的颜色是淡红的,非常漂亮。他们总喜欢在泥土里玩捉迷藏的游戏,钻来钻去,似乎地底下有一个属于它们的迷宫似的。看着这么多可爱的蚯蚓,我不禁真想给他们每个人都起个名字,应该叫红红,或长长,还是暖暖更好呢?这些小蚯蚓真可爱,爬行的时候,身上的那些小条纹就展示出过人的用处了,蚯蚓会在它们的帮助下,像弹簧似的一伸一缩,虽然爬行的速度不是很快,但却行动自如:有时会缩成一团;有时又伸展开全身;还有时半蜷半展;如果“虫群密集”时,它们还会“叠罗汉”,很有趣儿吧。  蚯蚓的确很有趣,后面还会遇到什么呢?真想早点儿知道呀。蚯蚓观察日记10  今天,我从书上看到蚯蚓吃什么和下雨的时候它为什么跑出来。  蚯蚓吃树叶或者泥土,它会消化泥土里的有机物,当成养分吸收掉,剩下的就由排泄排除。这些排泄物对植物非常有益。不仅如此,死掉的蚯蚓会在短时间内变成矿物质,对土壤是很好的肥料。最神奇的是,即使将蚯蚓切掉一部分,经过一段时间后又会重新长出来。蚯蚓可用皮肤在地底呼吸,但下雨时雨水渗进地下,使得空气量减少,使它不能呼吸,只好钻出来。  蚯蚓真是一种神奇的动物。蚯蚓观察日记11  昨天下午放学后我就来到了这里——乡下舅舅的家。昨天晚上睡觉前我还在发愁,不知道写什么好。  今天中午,我在舅舅家门前的水沟里发现了一条蚯蚓,我心想:就来观察蚯蚓吧。蚯蚓的样子跟我在电视上看到的差不多,他的身体长长的像一根筷子,颜色是棕红色的,圆圆的身体有我的小指这么粗。当我发现它时,它在左右扭动,艰难地向前爬行,爬着爬着,它就往土里钻。我迅速地把它从土里揪出来,玩弄了一阵子,发现他会吃泥土,拉的便便也是泥土。  吃过午饭后我又去看蚯蚓,发现一个干巴巴的尸体,蚯蚓为什么死了?后来我查了才知道:蚯蚓喜欢湿处。上午太阳很热把地面晒干了,蚯蚓身体中的水分就会流失,所以就死了。蚯蚓观察日记12  今天,下午第三节科学课,何老师让我们观察蚯蚓。我看见蚯蚓的身子像一根弯弯曲曲的绳子,咦?这里怎么一下子粗了呢,这是什么东西呢?哦,原来这个叫环带,是繁殖后代的呀。  蚯蚓开始爬行了,瞧它那一扭一扭的动作真可爱。我又碰了碰蚯蚓的身体,它飞快地把身体团成一团。最后,我们把蚯蚓放进水中,只见蚯蚓沉下水,尾巴不停地晃动着好像在说:“救救我、救救我。”听老师说蚯蚓在水中待5分钟就会淹死。我们听了忙用手把蚯蚓捞了上来。蚯蚓观察日记13  今天我看见一个人在挖蚯蚓,说是要钓鱼用。他还说:“如果一条蚯蚓断为两截,没有头的那截可以再生出头来,没有尾巴的那截可以再生出尾巴来。”我听了半信半疑。  蚯蚓的再生能力真的那么强吗?我决定验证这句话的真假。我挖来一条蚯蚓,它有毛线那么粗。我把它放在盘里,只见它不停地蠕动着,一会儿向前拱,一会儿往后缩。  我先准备好两个塑料瓶子,并在上面扎了好多透气孔,然后在里面放了一些湿土。最后我用小刀把蚯蚓一刀两断,它的两截身躯都在拼命地挣扎着。我把两截蚯蚓分别放入了两个塑料瓶里,又放了一些湿土。我等待着奇迹的发生。  第二天是我检验结果的时候了。我真的希望实验能够成功,可我又有些担心。我小心翼翼地把两个塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出来。  啊!只见蚯蚓的那两截身躯都在蠕动,居然都活了。没有头的那截长出了头,没有尾巴的那截长出了尾巴。蚯蚓那小小的身体居然真的蕴藏着这么顽强的生命力啊!蚯蚓观察日记14  蚯蚓是我们比较熟悉的小动物,每钟动物都有自己爱吃的食物。但是一提起蚯蚓的食物是什么时,有很多人都会说:“蚯蚓的食物是土。”事实是这样吗?  我以前也是这么认为,但是自从有一次上自然课时,校长讲到“动物和环境”这一课时,我才知道蚯蚓的食物不是土。那么蚯蚓的食物到底是什么呢?  根据以前对蚯蚓的初步认识,加上校长提供的资料,我做了一次实验,在一个较大的盒子里,分别放着潮湿疏松的土壤和干硬的土壤,土厚约2厘米。然后,把3条大小不同的蚯蚓任意放进盒子里,盖上盒盖。过了大约5分钟后,我打开盒盖一看,3条蚯蚓都钻在潮湿疏松的土壤里。  从观察中,我知道蚯蚓爱生活在潮湿疏松和含腐殖资的土壤中,喜欢黑暗的环境。如果笼统地说蚯蚓的食物是泥土,这是不确切的。应该说土里腐烂的植物才是蚯蚓真正的食物。蚯蚓观察日记15  今天下午,我吵着要去钓鱼,好不容易把爷爷给拖了出来。他说:“钓鱼,没有鱼饵怎么行哪?”半路上,爷爷去买了一包蚯蚓。“什么?蚯蚓还能做鱼饵?”我一头雾水。爷爷只是笑笑。到了钓鱼的地方,爷爷熟练地从袋子里扯出一条蚯蚓。我仔细观察它,蚯蚓全身都是暗红的,靠头部的一块儿还有一个不大明显的,颜色较深的环带。它靠身体的收缩而向前移动着:头先朝一个方向伸,身体后部一拱,  再跟上来。这和蜗牛的爬行差不多。  这次钓鱼,我认识了蚯蚓,也对它产生了兴趣——我把剩下的蚯蚓带回了家。
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分类:初中语文
上传时间:2022-02-08
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