西安交大附中2007—2008学年度第一学期期末调研测试八
年级
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生物试题一、填空：（共20分，每空1分）1．地球上的动物是多种多样的，目前已知的大约有万种，可以分为两大类：一类是动物；另一类是动物。2．从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类：一类是行为，是动物生来就有的，如蜘蛛结网；另一类是行为。3．一个细菌或真菌繁殖后，形成的肉眼可见的集合体称为。细菌的这种集合体比较（大或小），真菌的集合体比较（大或小）。4．真菌细胞和动植物的细胞有真正的，细菌虽然有遗传物质集中的区域，却没有成形的。5．生物的分类级别，从大到小依次是：界、、、、、。是最基本的分类单位。6．是种类最多的一类动物，已知的种类超过100万种，分布十分广泛。它们典型特征是具有对足；对翅。二、选择：（共30分，每题3分）1．动物的生活环境和运动方式是（）A．在陆地上活动B．在水中游泳C．在空中飞翔D．以上均是2．鱼类在水中用呼吸A．肺B．鳃C．皮肤D．气管3．高等陆地生活的动物用呼吸A．肺B．鳃C．皮肤D．气管4．不属于哺乳动物的牙齿分化出的类型A．咽喉齿B．门齿C．犬齿D．臼齿5．白蚁、蜜蜂群体成员之间有明显的分工，是具有的典型动物A．迁徙行为B．社群行为C．防御行为D．进攻行为6．动物的可以起传递信息的作用A．动作B．声音C．气味D．以上均是7．不是动物在自然界中的作用A．生物圈中能进行光合作用的生产者B．维持生态平衡C．促进生态系统的物质循环D．帮助植物传粉、传播种子8．法国科学家被称为“微生物学之父”A．珍妮·古多尔B．巴斯德C．袁隆平D．林奈9．有些细菌和真菌与动物植物共同生活在一起，互相依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象就是（）A．共生B．共栖C．寄生D．腐生10．被子植物（绿色开花植物）分类的主要依据是（）A．根、茎、叶B．茎、叶C．花、果实、种子D．果实、种子11．“有花，两片子叶，一般具有网状叶脉”的是的特征A．单子叶植物B．双子叶植物C．藻类植物D．苔藓植物12．植物园或公园里，各种植物标牌上的外文字母是，表示该种植物的国际通用名称。A．英文B．拉丁文C．法文D．俄文13．生物的多样性的内涵包括（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．以上均是14．建立是保护生物多样性最为有效的措施A．植物园B．动物园C．自然保护区D．濒危物种的种质库15．对人类有害的细菌是（）A．根瘤菌B．乳酸菌C．肺炎双球菌D．醋酸杆菌三、判断：（共10分，每题1分。）1．海马是生活在海洋中的鱼类。（）2．海洋中的资源是取之不尽，用之不竭的。（）3．蚯蚓用湿润的体壁呼吸。（）4．两栖动物就是既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物。（）5．骨在骨骼肌牵引下围绕关节运动，使躯体能够完成各种动作。（）6．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。（）7．哺乳动物和鸟类都可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。（）8．坚持服用抗生素是有益身体健康的。（）9．我国是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一。（）10．细菌和真菌属于相同的生物类群。（）四、连线：（共30分，每线2分）1．请把各类动物与其典型特征或结构相互连线（共14分）腔肠动物盲肠发达，胎生哺乳鱼类刚毛、环状体节蝗虫有翼，直肠短，具有气囊家兔具有消化腔，有口无肛门。环节动物身体柔软，有贝壳。家鸽用鳍游泳，身体被鳞片。软体动物被外骨骼，用气管呼吸。2．请将与细菌和真菌相关的信息正确连线（共16分）个体微小、单细胞。既有个体微小的种类，也有个体较大的种类。细菌能产生孢子，孢子能够发育成新个体。通过分裂的方式繁殖后代。真菌细胞内没有叶绿体。球菌、杆菌、螺旋菌。酵母菌、霉菌、蘑菇。五、实验（共5分）活动探究：检测不同环境中的细菌和真菌1．提出问题：闹市和公园树林中细菌与真菌的数量是否相同2．做出假设：中的细菌真菌数量更多3．制定并实施
计划
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：①配制含有牛肉汁蛋白胨的；②将配制好的培养基进行；③冷却后将两组培养皿分别在闹市及森林公园，打开培养皿盖，使培养皿暴露在空气中，静置10分钟，进行。④两组培养皿同时放在保温箱中培养，并进行观察
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
。4．分析结果，得出结论：。（附：可参考用词——接种、培养基、高温灭菌。）六、论述：（共5分）青藏铁路穿越了可可西里、三江源等国家级自然保护区，深入青藏高原的腹地，这里生活着像藏羚羊等我国最为独特而珍贵的野生动物。为了避免给它们原有的迁徙等生活习性带来影响，我国交通建设史上第一次为野生动物们搭建起一道道“生命的桥梁”——野生动物通道。野生动物通道就像我们的过街天桥和地下通道。目前，在青藏铁路沿线设有野生动物通道33处，总长达58.47公里，占线路总长度的5.27%。还设立了200多个家畜通道，满足家畜及野生动物通过的需要。阅读以上
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
。对建设野生动物通道，你有何
评价
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及启示？参考答案一、填空：（共20分，每空1分）1．150；脊椎动物；无脊椎动物。2．先天性行为；（后天）学习行为。3．菌落；小；大4．细胞核；细胞核5．门、纲、目、科、属、种、种。6．昆虫；三；两。二、选择：（共30分，每空2分）1．D2．B3．A4．A5．B6．D7．A8．B9．A10．C11．B12．B13．D14．C15．C三、判断：（共10分，每空1分。）1．√2．×3．√4．×5．√6．√7．√8．×9．√10．×四、连线：（共30分，每线2分）1．请把各类动物与其典型特征或结构相互连线（共14分）腔肠动物盲肠发达，胎生哺乳鱼类刚毛、环状体节蝗虫有翼，直肠短，具有气囊家兔具有消化腔，有口无肛门环节动物身体柔软，有贝壳。家鸽用鳍游泳，身体被鳞片。软体动物被外骨胳，用气管呼吸。2．请将与细菌和真菌相关的信息正确连线（共16分）个体微小、单细胞。既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细菌能产生孢子，孢子能够发育成新个体。通过分裂的方式繁殖后代。真菌细胞内没有叶绿体。球菌、杆菌、螺旋菌。酵母菌、霉菌、磨菇。五、实验（共5分）闹市；培养基；高温灭菌；接种；闹市中的细菌、真菌数量更多。六、论述：（共5分）教师酌情给分2,4,62,4,6
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