第5单元小数乘法和除法整理与复习05.1班执教者：花花老师时间：2030.11.1
小学
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五年级数学教学课件所有文字均可更改学习目标2.巩固已学过的小数乘、除法的计算
方法
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，加深对由小数点位置移动引起的小数大小变化规律的理解，掌握小数四则混合运算的顺序，并合理进行简便计算。1.通过回顾与整理及练习与应用活动，进一步巩固已学过的小数乘除法的计算方法，加深对小数点位置移动引起小数大小变化的规律的理解。3.培养乐于学习，乐于与同伴合作并分享学习成果的良好学习品质。1.本单元，你学到了哪些知识？回顾与整理我学会了计算小数乘法和除法。我知道了小数点位置移动会引起小数大小变化。我学会了求积和商的近似值。2.小数乘、除法的计算与整数乘、除法有什么联系？回顾与整理简单的说，小数乘、除法都可以转化为相应的整数乘、除法来计算，只不过需要另外考虑积或商的小数点的位置。小数乘法都要先当作整数乘法来计算。除数是整数的小数除法要先当作整数除法来计算。除数是小数的除法，则要先把除数转化成整数。回顾与整理3.计算小数乘法时，怎样确定积的小数位数？回顾与整理计算小数乘法时，积的小数位数是根据两个乘数的小数位数的和确定的。回顾与整理4.怎样把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法？回顾与整理把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法时，要把被除数、除数同时乘10、100或1000……也就是把它们的小数点同时向右移动相同的位数。回顾与整理1.口算下面各题。0.5×5＝0.45÷9＝100×0.39=0.04×1000=1.2÷3＝0.07×100＝7÷100＝50.0539400.470.07练习与应用2、不计算，在○里填上“＞”“＜”“=”。1.6×1.2○1.61.4×0○1.40.25×4○0.253.7×2.1○3.71.5÷5○1.53.2÷8○3.2＞＜＞＞＜＜练习与应用3.根据第一栏的积，写出后面每栏中两个数的积。450045004.545454.5练习与应用因数18180180.18181.818因数2525250252.5250.25积4504.计算下列各题。（得数保留一位小数）2.8×0.450.204÷2.4≈1.3≈0.1练习与应用2.8×0.451401121.260先点小数点再去05.用竖式计算。2.5×4465×3.1239×0.150.3×160.57×2314.3×38练习与应用6.先说说哪些题的商小于1，再计算。6.48÷1812.6÷350.465÷1591.2÷2445÷725.55÷37＜1＜1＜1＜1＜1练习与应用7.填空。480米＝（）千米0.2平方米＝（）平方分米78克＝（）千克3.46吨＝（）千克150厘米＝（）米0.07升＝（）亳升÷10000.48×10020÷10000.078×10003460÷1001.5×100070练习与应用8.怎样简便，就怎样算简便计算。=8.1÷0.9÷0.3=9÷0.3=30=2.12－1.12－0.99=1－0.99=0.018.1÷（0.9×0.3）2.12－（1.12＋3×0.33）练习与应用=0.67×99+0.67×1=0.67×（99+1）=0.67×100=67=6.8+1.25×8×6.8=6.8+10×6.8=6.8+68=74.80.67×99+0.676.8+1.25×6.8×8练习与应用2.82×1.5+2.82×8.5=2.82×（1.5+8.5）=2.82×10=28.22.82×1.5+28.2×0.85练习与应用=2.82×1.5+2.82×8.5=2.82×(1.5+8.5)=2.82×10=28.2÷10×102.82×1.5+28.2×0.85练习与应用=28.2×0.15+28.2×0.85=28.2×(0.15+0.85)=28.2×1=28.22.82×1.5+28.2×0.853.2÷160×1000=0.02×1000=20（元）9.计算右图食品1千克要多少元？3.2÷（160÷1000）=3.2÷0.16=20（元）总价÷数量=单价3.2×（1000÷160）=3.2×6.25=20（元）你会用不同方法计算吗？先求160克是多少千克先求每克多少元先求1000克是160克的几倍。练习与应用S=ah=8.5×6=51(cm²)S=ah÷2=5×3.54÷2=5×1.77=8.85（m²）S=(a＋b)×h÷2=(12.6+7.4)×5.8÷2=20×5.8÷2=58（m²）10.计算下面各图形的面积。练习与应用8朵花，7个间距4.5×8＋1.2×7=36＋8.4=44.4（cm）11.李晓芳用彩纸制作了一条花边，一共排列了8朵花，每朵花宽4.5厘米，每相邻两朵花之间的距离是1.2厘米。你能算出这条花边一共长多少厘米吗？练习与应用85×4.8＋75×4.8=（85＋75）×4.8=160×4.8=768（千米）答：两地之间的公路长768千米。甲车行驶的路程＋乙车行驶的路程=全程12.甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行85千米，乙车每小时行75千米，两车出发后4.8小时相遇。两地之间的公路长多少千米？练习与应用长方形面积：S=ab=10×8.6=86(平方米)长方形周长：S=(a＋b)×2=（10＋8.6）×2=18.6×2=37.2(米)答：这块苗圃的面积是86平方米。篱笆长37.2米。13.李庄小学有一块长方形的苗圃，长10米，宽8.6米。这块苗圃的面积是多少平方米？在苗圃的四周围上了篱笆，篱笆长多少米？练习与应用2×2.4＋1.5×（4.6－2）=4.8＋1.5×2.6=4.8＋3.9=8.7（cm²）练习与应用4.6×1.5＋2×（2.4－1.5）=6.9＋2×0.9=6.9＋1.8=8.7（cm²）练习与应用4.6×2.4－2.6×0.9=11.04－2.34=8.7（cm²）练习与应用1.一个数（0除外）的1.02倍比原来的数要大。（ ）2.4.74×1.5的积是三位小数。（）3.8.763763是循环小数。（）4.1－0.2÷1－0.2=1。（）5. 2.5×（40+4）=2.5×40+4。（）√××××……（0除外）452.5×40+2.5×4易错提醒课堂小结1.5比3大，我们也可以用一个符号表示，这个符号叫大于号，读作5大于3；3比5小，就用小于号表示，读作3小于5。2.大于号和小于号的开口是相反的，但是开口都对着大数，尖角对着小数。05.1班谢谢观看大家有什么收获？怎样记住大于号和小于号？
浙公网安备 33021202002483