0X计算机X班09XXXXXX46XXX教材分析123教法运用学法指导4教学过程初识Web技术初识Web技术一、教材分析教材选自超星读书中等教育信息技术八年级下册。初识Web技术是本书第一章第一节的内容。初识Web技术1、教材分析地位和作用本节内容为“初识Web技术”，此后学生还要学习主MATCH_
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，打好基础很重要。重难点分析第一课时的教学内容是让学生明确何为万维网，什么是Web技术并了解Web技术的发展历程。本课的重难点是Web技术的三大关键技术。初识Web技术2、学生特征预备能力学生已经接触到网络，并且相当一部分学生已经是网络内容的制造者，因此学生不会对网络感到陌生。心理特征逻辑思维有了很大提高，能够根据课程知识进行思维，解释浏览器工作原理等，对知识的总结归纳能力也在逐步的提高，自主学习能力和探索能力也越加明显的体现出来。了解万维网及Web技术的相关知识掌握Web技术的三大关键3、教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过查看源文件，注册Blog等体验，掌握相关知识提高分析能力，对浏览器的工作原理做出正确的解释，感受网络的方便与强大，以此激发学习热情。初识Web技术初识Web技术二、教法运用采用讨论式教学，老师首先导出问题，由学生进行讨论，共同
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
。然后，老师对过程、方法和注意事项进行总结让学生在“做中学”，这样不仅符合课标要求，而且符合学生的认知特点，充分发挥学生的自主学习性互动式任务驱动式初识Web技术三、学法指导自主学习，探究学习初识Web技术四、教学过程教师引入常用网站截图，借此引入万维网概念，随后讲解相关的概念性的知识点学生回答截图来源网站，听教师讲解，做好笔记。初识Web技术四、教学过程教师介绍HTML代码，浏览器的工作原理，并打开一个网页，邀请学生分析浏览器与服务器间的信息交换。学生查看网页的源文件，即HTML代码，尝试修改；分析浏览器的工作原理。初识Web技术四、教学过程教师介绍Web技术的三大关键技术，并给出图示。学生根据图示理解Web技术的三大关键技术。初识Web技术四、教学过程教师介绍Web技术的发展历程，并给出对比图示。学生根据图示分析Web技术发展前后的差异。初识Web技术四、教学过程教师介绍Web2.0时代的标志。学生尝试使用Web2.0时代的新事物，注册一个微博账号，或者开通Blog等，体验2.0时代信息交换的便捷。初识Web技术四、教学过程教师小结课程内容，并让学生思考，开发网站应该要经过怎样的流程，为下节课做准备。学生自主探究学习，掌握网站开发的比本流程。初识Web技术
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