《水果照相馆》设计意图：为了能让幼儿喜欢HYPERLINK"http://shui.unjs.com/"水果并了解其特征，感知水果的多样性，鼓励幼儿以后要多吃水果。知道多吃水果的好处。根据本班44位幼儿的情况设计了这节课。（全班参与）HYPERLINK"http://huodongfangan.unjs.com/"活动目标：1、喜欢HYPERLINK"http://shui.unjs.com/"水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其特征，2、HYPERLINK"http://renshishixibaogao.unjs.com/"认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。活动准备1、箱子。内装实物几种水果（苹果、橙子、香蕉、梨等）。2、各种水果的图片。3、裁剪好的做相框用的各种彩色纸条活动过程：一、了解水果的外形特征。1、以收包裹的情景导入，引导幼儿看看哪些水果来拍照了。2、感知水果老师：今天老师收一个包裹里是什么呢？你们想知道里面有什么？幼儿：想！老师：原来是水果照相馆的老板寄来，里面究竟有什么，我请一个小朋友来摸摸看！老师：他摸到了什么？是XX，我们一起来叫一叫这个水果宝宝的名字，小朋友们有没有吃过XX？是什么味道的？你们喜欢这个水果宝宝么？我们来给他拍个照吧！（两手拇指与食指相对，做照相机的样子）老师：我们先请这个宝宝休息一下，（摇一摇箱子）里面还有水果宝宝，老师又请谁把水果宝宝请出来！这是谁？我们也给他拍个好看的照片吧！已这样的形式把箱子里的水果介绍出来。二、通过视频向幼儿介绍几种比较特殊的水果的名称和特征。刚才我们帮水果照相，现在我们一起看看照出来的相片是怎么样的，还有水果老板给我们看的照片：（如菠萝、芒果、草莓等等······）。让幼儿知道多吃水果的好处。鼓励幼儿以后要多吃水果。延伸活动：制作相框：老师：我们给水果宝宝拍了好多照片啊！看水果宝宝的照片出来了！漂不漂亮？老师这里有很多好看的纸条，我们来帮它做一个好看的相框吧！要把纸条贴在照片上我们一起帮忙？四、展示欣赏
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