约稿征文活动策划书

现在的高校普遍都是课程较少，高校生的课余时间比较充裕，我们学校就是这种状况。除了少数同学经常到图书馆看书学习外，大部分同学都是在宿舍里抱着电脑打玩耍，即铺张时间有没有什么意义。
  　　为了使同学们的课余时间得到充分的利用，我院准备进行一次征文大赛，希望大家能够踊跃参加。
  　　活动背景――对于现在很多的高校生来说，高校生活与想像总相差甚远，高校不再轻轻松松，无忧无虑。不论是学习，感情还是工作，都有着让我们担忧的方面。不少高校生都比较迷茫，普遍缺乏方向感，不知道将来到社会要干些什么，感觉高校没学到什么，对于就业很担忧。
  　　活动目的及意义――助班是我们学校独创的一个特色，从同学们进入高校以来，助班充当的不仅仅是助理班主任的角色，我们的学长，更是我们的领路人，我们查找关怀与情感倾诉的哥哥、姐姐。我们希望借助助班的影响力和指导性，由助班们亲自陈述高校四年的奋斗故事，以此对在校生们有所指引，并对在校生们起到乐观的示范与引领作用。让在校的同学们能够从中有所领悟，从而把握好现在，转变茫然的现状，找到一条适合自己进展的人生之道，并激励自己不断地为之奋斗，从而在将来的社会中谋得一席之地，制造属于自己的辉煌。
  　　约稿对象 ：04、05、06、07四个班级的助班
  　　面对对象 ：我院全体同学
  　　约稿主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ：
  　　一班级：谁玩了谁
  　　二班级：敢问路在何方
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  　　三班级：怒放的生命
  　　四班级：骊歌
  　　活动具体流程：
  　　1. 收集各班级助班的联系方式
  　　2. 确定主题：确定面对各班级的主题，并届时向助班说明，但不 限制助班的自由发挥
  　　3. 联系助班并约稿：以邀请函(或者其他更好更高效的方式，待定)向助班发出邀请，并向助班说明我们此次活动的目的和意义，以及约稿的篇幅内容等具体事宜，征求助班的看法与建议，并大致确定助班的回稿时间。 ――完成时间：第七周
  　　4. 助班个人资料的收集与整理：
  　　5. 约稿的收集与整理：收集回稿以电子邮件的方式进行，对于稿件进行分类。
  　　6. 前期宣扬：与宣扬部共同争辩一套高效可行的宣扬 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 等细节问题，诸如喷绘的设计、展出地点、版式的编排等等
  　　7. 稿件的展出
  　　8. 本次活动的总结以及针对各班级进行调查和反馈
  　　活动负责人：
  　　约稿及其整理等负责人：--- --- ---
  　　宣扬工作负责人：--- --- ---
  　　经费预算：待定(确定好宣扬方式后，再准时修改)
  　　活动中应留意的问题及细节：
  　　1.留意相关工作的完成时间，效率与质量并行。
  　　2.确定宣扬方式后，考虑天气以及认为缘由，留意对宣扬的爱惜，譬如喷绘，海报。
  　　3.寻求相关部门协作时，留意语气与态度，我们的目的是双赢。
  　　4.准时与王老师、主席团沟通沟通，不断去了解其他部门等方面的建议，使活动开展的更有质有效。
  　　这次活动特殊的有意义，希望大家能够乐观的参与。
  
篇2:感恩说出口征文活动策划书

  　　活动名称：学会感恩，于爱同行
  　　活动时间：*-11-26
  　　活动地点：*学院外语系
  　　活动对象：*学院外语系全体同学
  　　活动主题：把感恩说出口
  　　活动目的：11月二十四日是感恩节，滴水之恩，定当涌泉相报。在这个快餐社会中，每个人都在为自己奋斗。人们由于劳碌而遗忘了身边至亲的家人、伴侣。这些人就在远方牵挂我们，有的还陪在我们身边。我们的生活由于有这些人而变的丰富多彩，而我们却忘了对他们说一声感谢。
  　　值此活动是让我们学会感恩，用青春的笔墨唤醒我们生命中最纯真的感恩之心，让我们的距离更近，让我们的生活更加奇妙。
  　　活动预备：前期组宣部成员做好宣扬工作，给同学确定的时间进行写作，之后有我们来收集文章，最终交与组宣部部进步行评比。、
  　　活动开展：
  　　1、由组宣部部长向成员宣布此次活动的主题和主要目的，同时要求成员和做好宣扬组织工作。
  　　2、组宣部各个成员对外语系大一的班级进行宣扬号召工作，希望同学们能够乐观参与。稿件的内容要求情感真挚，闪烁温馨的人性之美，呈现人性的和善与纯洁。给同学们确定的时间让他们完成。
  　　3、十一月27日各班参与投交稿件的同学交给本班的团支书，由团支书上交给组宣部部长。由组宣部部进步行评议，最终选定8份优秀的稿件上交给学院。
  　　 活动总结 关于勤俭节约活动总结初中家长会活动总结防范电信网络诈骗活动总结防校园欺凌活动总结阳光体育活动总结 ：感恩是对生命赏赐的领悟，感恩是对生存状态的释然，感恩是对有限生命的珍惜。这次活动让我们的心有一次走进生活，用一颗心去感知四周的世界。很多同学开头关怀自己的父母、亲人和伴侣，开头渐渐的熟识到亲情、友情的重要性，能够熟识到感恩不仅是一种付出，更是一种责任。此次征文的主题贴进生活，所以整个竞赛的过程同学们都能踊跃的参加，更是消逝了一批感人的习作，我们都将此装订成册上交给学院，评比和以便更好的沟通，而且我们也对一些作品进行了修改，打印成电子版向学院报刊投报。
  　　此次活动虽然已经结束了，但是它值得我们每个人深深的回味。它是我们人生课堂一道绚烂的风景线，我们应当牢记它的精神。
  　　策划人：
篇3:年轻的梦征文活动策划书

  一,活动主旨：
  　　征文活动将本着为同学服务,为校内服务,为文学服务的宗旨.将我们的情感,理想,信念通过我们自己的文笔和照片展呈现在众人面前,大家或许不需要鲜花和掌声,只希望静静地被倾听和潇洒地倾吐
  二,活动目的:
  　　为了丰富我系同学课余文化生活,增加我系同学的团结力,凝集力和制造力;激发同学内心深藏的热忱;呈现同学心中渴望的共性;为我们的高校生活增加亮色,让我们的理想,情感,信念有一个挥洒的空间,让一股清爽的文学风,布满在我们的菁菁校内.数学系特策划举办为期两个月的征文大赛,给同学们一个自由发挥的空间.
  三:活动主题:
  　　文学是一种情感的宣泄,没有情感,就不会有流传千古的文章;理想是一个年轻的证明,没有理想,就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个成功的前提,没有信念,就不会见到最终的胜利的微笑.在今日的校内中我们每天都在演绎着不同的故事,都在经受着成长的磨练,激扬的青春,激扬的文字―理想,情感,信念
  　　交融编织着我们年轻的梦!
  四,活动时间
  　　3月10号----6月7号
  　　三月主题投稿时间:3月10号-----4月5号
  　　三月主题颁奖日:4月12号
  　　四月主题投稿时间:4月1号-----5月3号
  　　四月主题颁奖日:5月10号
  　　以上日期为暂定.
  五,活动对象:
  　　数学系全体同学
  六,活动评委成员名单,评分细则及评稿程序.
  　　成员名单均在个月宣扬单公布(临时没选)(中文系老师)
  　　评分细则:a,主题鲜亮,立意新颖,中心思想突出,标题有新意,有内涵,内容丰富,充实,完整30%
  　　b.结构完整,层次分明,详略得当,有确定的写作力气.30%
  　　c.语言真挚,文笔流畅.20%
  　　d.有创新点,选材新颖,给人耳目一新的感觉.20%
  　　评稿程序:a,由数学系学习部和编辑部分类进行初评
  　　b,中文系老师复评
  七,活动内容及支配:
  　　①.预备阶段:
  　　a:宣扬预备.制作关于本次征文的征稿启事,明确活动的相关要求及征稿事宜.
  　　b:老师作为这次活动的评委,负责文章的评比.
  　　c:预备奖品.
  　　②实施阶段:
  　　a,3月9,10号宣扬活动..4月6号---4月11号由特请老师评比.4月12号公布获奖名单及作品名.并颁奖.
  　　3月,30,31号宣扬四月活动. .5月2号----5月9号由及特请老师评比.5月10号公布获奖名单及作品名.并颁奖.
  　　征文竞赛将设立"青春感悟"奖,"青春奋斗"奖，还设立了"春暖花开"奖和"文字耕耘"奖.
  　　b,文章收集⑴:电子稿收集(设立指定邮箱,定时收集投稿.)
  　　⑵:手稿收集(手稿要书写工整,用稿纸)
  　　⑶:打印稿:(a4纸. 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 :标题宋体四号, 正文宋体小四,20磅行距,文末附上个人信息.)
  　　③总结阶段: 5月10号召开部门会议,对此次活动的不足进行总结,对突出人员进行 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 扬,最终写一份活动总结,作为宝贵的阅历来传承.
  　　活动备注:4月12号,5月10号的颁奖均以奖品送到宿舍的方式进行, 5月10号的颁奖进行颁奖大会.在大会里会通报两次竞赛中・