三位数加三位数不连续进位加法
停前小学 孙勇
2015.10
一、复习旧知,引出课题
1、列竖式计算下列各题
23+45= 43+19=
23+45= 68
2 3
+ 4 5
6 8
4 3
+1 19
6 2
你算对了吗?
43+19=62
还记得吗?
两位数加两位数的计算
方法
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①相同数位对齐
②从个位加起
③个位上满十向十位上进一
湿地
丹顶鹤(hè)
蜥(xī)蜴(yì)
麋(mí)鹿
狐狸
中国湿地部分动物种类
类群 种数
鸟类 271
爬行类 122
哺乳类 31
(1)我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种?
(2)我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?
类群 种数
鸟类 271
爬行类 122
哺乳类 31
自主探究
问题一:我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种?
自学提示
(1)怎样列算式呢?
(2)你能列竖式计算出结果吗?(小组内可以相互讨论怎么去计算,会的同学可以帮助有困难的同学)
(3) 每一组准备一名代
表
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板
书
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算式和竖式并说说你是怎么算的
师生共同总结
①相同数位对齐
②从个位加起
【闯关1 】
请同学们拿出闯关卡一起去闯第一关
闯关时间为3分钟
做完的组长给老师改
做完的组员给组长改
自主探究
问题二:我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?
自学提示
(1)各小组先自己独立试着计算,有困难的可以相互讨论一下,
(2)每一组准备一名代表板书算式和竖式并说说你是怎么算的
师生共同总结
①相同数位对齐
②从个位加起
③十位上满十向百位上进一
想一想
271+903,怎样计算?百位上相加满十怎么办?
(1)小组合作,讨论交流,再独立完成竖式。
(2)教师巡视各组,帮助有困难的组或组员。
(3)请学生说一说你是怎么算的,并把竖式写到黑板上去
师生共同总结
①相同数位对齐
②从个位加起
③百位上满十向千位上进一
师生共同归纳
三位数加三位数的计算方法
①相同的数位对齐
②从个位加起
③哪一位上的数相加满十,就向前一位进一
【闯关2 】
请同学们拿出闯关卡一起去闯第二关
闯关时间为5分钟
做完的组长给老师改
做完的组员给组长改
说一说:
课堂总结
计算万以内的加法的方法
①相同的数位对齐
②从个位加起
③哪一位上的数相加满十,就向前一位进一
谢谢!
感谢各位老师的聆听
祝同学们学习快乐,快乐学习!