初中九年级物理知识点

初中九年级物理知识点2019初中九年级物理知识点　　2019初中九年级物理知识点密度⒈密度：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。公式：m=V国际单位：千克/米??，常用单位：克/厘米??，单位换算：1克/厘米??=110??千克/米??;水=110??千克/米??;读法：10??千克每立方米，表示1立方米水的质量为10??千克。⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。面积单位换算：1厘米??=110^-4米??，1毫米??=110^-6米??。五、压强⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。压力F：垂直作用...

2019初中九年级物理知识点　　2019初中九年级物理知识点密度⒈密度：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。公式：m=V国际单位：千克/米??，常用单位：克/厘米??，单位换算：1克/厘米??=110??千克/米??;水=110??千克/米??;读法：10??千克每立方米，表示1立方米水的质量为10??千克。⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。面积单位换算：1厘米??=110^-4米??，1毫米??=110^-6米??。五、压强⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛(N)。压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。压强单位：牛/米??;专门名称：帕斯卡(Pa)公式：F=PS【S：受力面积，两物体接触的公共部分;单位：米??。】改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强;②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计(U型管压强计)。】产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强;由于液体流动性，对器壁产生压强。规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。[深度h,液面到液体某点的竖直高度。]公式：P=gh：单位：米;：千克/米??;g=9.8牛/千克。⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家)。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.0110^5帕=10.336米水柱高测定大气压的仪器：气压计(水银气压计、盒式气压计)。大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。密度⒈密度：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。公式：m=V国际单位：千克/米??，常用单位：克/厘米??，单位换算：1克/厘米??=110??千克/米??;水=110??千克/米??;读法：10??千克每立方米，表示1立方米水的质量为10??千克。⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。面积单位换算：1厘米??=110^-4米??，1毫米??=110^-6米??。五、压强⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛(N)。压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。压强单位：牛/米??;专门名称：帕斯卡(Pa)公式：F=PS【S：受力面积，两物体接触的公共部分;单位：米??。】改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强;②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计(U型管压强计)。】产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强;由于液体流动性，对器壁产生压强。规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。[深度h,液面到液体某点的竖直高度。]公式：P=gh：单位：米;：千克/米??;g=9.8牛/千克。⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家)。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.0110^5帕=10.336米水柱高测定大气压的仪器：气压计(水银气压计、盒式气压计)。大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。第

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