专题十：DIS实验专题练习

上海市实验学校高一物理《运动学》单元练习 专题十:DIS实验专题练习 一．练习使用DIS实验 1．利用现代__信息___技术进行的实验叫做DIS 实验.DIS 是Digital Information_System的缩写. 2．DIS 实验有三个组成部分： （1）传感器：可以测量__距离__,__位移___,_力___,__速度__,__温度___,__压强__,__电压_、__电流___等物理量,并将这些物理量转化为相应的__电信号_______. (2)数据采集器:将__传感器_____采集到的各种___电信号___信号进行处理后输入_计算机_. (3)计算机:将_数据采集器____输入的信号通过计算机应用软件进行处理,以多种形式显示在___计算机的屏幕上___. 3.DIS 中的位移传感器 （1）位移传感器包括两部分： __发射器___和____接收器____.，发射器中装有__红外线____和__超声波_____发射器.，接收器中装有___红外线_____和___超声波____接收器. （2）测量时,固定在被测物体上的___发射器____向收器同时发射一个__红外线___脉冲和__超声波____，脉冲.接收器接收到__红外线____脉冲开始计时t1,收到_超声波脉冲____时停止计时t2，计算机根据两者的时间差和___空气中的声速____，计算出发射器和接收器之间的____距离____.(在这里忽略___红外线_____传播的时间.) 4.怎样使用DIS? (1)连接数据采集器和___计算机____,将位移传感器的___接收器____接入数据采集器. (2)开启计算机的电源和位移传感器的__发射器_______的电源.打开 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 专用软件， (3)点击实验条目上的“练习使用DIS位移传感器”。 (4)将位移传感器的__发射器____与_接收器___相对放置，点击__开始 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ___，观察计算机界面上的数据变化，并与刻度尺的测量结果进行比较。 (5)改变__接收器___和___发射器____的相对位置，测量其可测的最大、最小距离和角度范围如图，并将实验结果填入 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 中。 二.利用DIS研究变速直线运动的位移和速度. 1.将位移传感器的__发射器_____固定在小车上，__接收器____固定在力学轨道右端（轨道稍倾斜，使小车能做__变速直线运动____运动），将接收器与数据采集器相连，数据采集器与计算机相连，构成DIS实验系统。 2.开启计算机___电源___和位移传感器发射器部分的__电源___，运行__DIS应用___软件，点击实验条目上的“测量运动物体的位移和速度”，屏上将出现“___s----t_____”坐标。 3.点击“___开始记录___”，将小车放到轨道上，放开小车使其运动，计算机界面的表格内，将出现小车的___位移随时间变化_____的取样点数据,同时在s-----t图中将出现对应的__数据点_____,从点的走向可以大致看出小车__位移____随_时间____变化的规律,，数据采集完成，点击“___数据点连线______”，获得_位移随时间的变化____图像， 4.点击“___选择区域____"按钮，在___s---t______图像先后将AD、AC、AB选定为研究区域，此时在软件界面左下方的数据窗口中，即可显示出研究区域内s-t 图线的__初位移____、__时间差_____、__末位移____、__速度_____的值。 三.用DIS 测定变速直线运动的瞬时速度. 1.光电门： 光电门传感器为门式结构，A管发射___红外线____,B管加收__红外线_____,A、B之间无挡光物体时，电路__断开___,有物体挡光时，电路_接通___.计算机根据档光物体的_宽度____和__挡光时间____，自动算出物体的运动速度。 2．用DIS 测定变速直线运动的瞬时速度. （1）.在小车的中心位置上固定__挡光片____,将___光电门___固定在轨道侧面,垫高轨道的一端，使固定有当光片的小车能够顺利通过并能__挡光_____. （2）.开启电源,运行DIS 应用软件,点击“实验条目”中的“___用DIS测定瞬时速度____”. （3）.点击“___开始记录____”依次将与软件中的Δs对应的___挡光片____固定在小车上,让小车从轨道的同一位置静止释放,记录四次当光的___时间___，DIS适时记算出小车通过光电门的___平均速度___. （4）.当光片的宽度逐渐减小时,测得的速度值越___趋近___小车通过当光片所在位置的__瞬时速度___. 四．用DIS测定加速度 1．将位移传感器的___发射器____器固定到小车上，____接收器___器固定在力学轨道的顶端（木板倾斜，使小车下滑作匀加速直线运动）。调整接收器、发射器的位置，使其基本正对。将接收器与__数据采集器__相连，数据采集器与计算机相连，构成DIS实验系统。 2．开启__数据采集器__电源和位移传感器__发射器__的电源，点击教材专用软件主界面上的实验条目“测量运动物体的加速度”，屏上将出现“v-t”坐标。 3．将小车放到轨道高端，点击“__开始记录__"，令其滑下。数据采集完成，点击“__停止记录__”，获得速度－时间图像，从点的走向可以大致看出小车速度随时间变化的规律。 4．拖动__滚动条_______，将对应小车运动状态的v-t图线置于显示区域中间，点击“___拟合____”，得出速度随时间变化的曲线。 5．点击“____选择区域____”按钮，确定“__开始点_____”和“___结束点_____”，即可获得该段____v-t图线______图线对应的加速度值。 练习 1．在“用DIS测量运动物体的位移和速度”实验中，要用到__________传感器，发射器应固定在____  ___上，__________固定在力学轨道的高端。 2．某同学在“用DIS测量运动物体的位移和速度”实验中得到的小车的s-t图如图所示，从图中可知，小车运动的方向是____    (填“靠近”或“远离”)运动传感器的接收器。在图上2.5－3.0 s之间的一段水平直线表示____      ，从图中可以看出，1.0s时小车与开始计时点的距离为__________m。 3．某同学为了“研究匀速直线运动的s-t关系”，他调节斜面板一端的高度，其目的是_____      _。如图甲所示为某次学生实验所采集的数据在计算机屏幕上显示的s-t图，根据图线分析，可知小车在导轨上做___________运动，请在图乙中画出小车的v-t图。若某次学生实验所采集的数据在计算机屏幕上显示的s-t图如图丙所示，可知小车在斜面板上的运动__________(填“是”或“不是”)匀速直线运动，这时应将导轨与水平面间的夹角_____  _(填“增大”或“减小”)。 甲                      乙                    丙 4．图中是DIS实验得出的从斜面下滑的一辆小车的v-t图像，由图可知，小车在AB段的运动可看作____      _运动，小车开始运动的时刻是________s，小车在AB段的加速度是__________m／s2，小车在AB段的位移是__________m。 5．在“测定斜面上下滑物体的加速度”的实验中，我们用          传感器结合计算机获得        图，通过图像求物体运动的加速度。在图像上取相距较远的两点A（t1，v1）与B（t2，v2），求出它们所在直线的          ，即可求得加速度a=          。实验发现，匀变速直线运动物体的v-t图像是                  ，即反映了速度随时间                    的规律。 6．如图是用DIS测定小车刹车时加速度的实验装置： （1）信号发射部分和信号接收部分组成________传感器，A应是信号_________部分。 （2）这组传感器所直接测量的物理量是____________。（3）如图是根据实验数据得到的速度图像，根据图像中数据可求出小车加速度为a=___    __m/s2。 7．利用如图所示的装置可以测量滑块和滑板间的动摩擦因数。将质量为M的滑块A放在倾斜滑板B上，C为位移传感器，它能将滑块A到传感器C的距离数据实时传送到计算机上，经计算机处理后在屏幕上显示出滑块A的速率-时间（v-t）图像。（取重力加速度g=10m/s2）。先给滑块A一个沿滑板B向上的初速度，得到的v-t图像如图所示。利用该图像可算出滑块A上滑时的加速度的大小为________m/s2；A下滑时的加速度的大小为________m/s2； 滑行的最远距离是________m.