中学生学习小组评价细则

中学生学习小组评价细则学生学习小组评价细则一、学习情况 (一)、教师评价内容与方法 1.教师评价学生的作业质量,优秀作业、合格作业、较差作业分别赋3、2、1分,不交作业者减2分。 2、教师评价学生完成导学案的情况,导学案完成情况与作业等级赋分相同,每丢失一个导学案减2分。 3、教师评价学生订正、保存试卷的情况,与作业等级赋分相同,每丢失一份试卷减2分。 4、教师评价课哪个小组合作学习氛围,队好的组酌情加1-3分,评价学习任务完成情况对好的组酌情加1-3分,评价代表小组发言情况,好的组酌情加1-3分,评价小组学习纪律情况,...

学生学习小组评价细则一、学习情况 (一)、教师评价内容与方法 1.教师评价学生的作业质量,优秀作业、合格作业、较差作业分别赋3、2、1分,不交作业者减2分。 2、教师评价学生完成导学案的情况,导学案完成情况与作业等级赋分相同,每丢失一个导学案减2分。 3、教师评价学生订正、保存试卷的情况,与作业等级赋分相同,每丢失一份试卷减2分。 4、教师评价课哪个小组合作学习氛围,队好的组酌情加1-3分,评价学习任务完成情况对好的组酌情加1-3分,评价代表小组发言情况,好的组酌情加1-3分,评价小组学习纪律情况,差的酌情减1-3.分。 5.上课指答答对的,加1分,错减1分,抢答主动回答的,答对2分,答错不减分。 6、教师评价学生各类测试情况,测试成绩分A\B\C\D四个等级,分别赋分5.3.2.1分。 7、课堂表现,由任课老师及课代表监督完成。 (1)课堂不专心且造成不良影响,视其行为扣3分 (2)课堂表现积极,展示表现(包括语言流利、字迹工整、表达准确等)突出的加1-2分 (3)课堂思维活跃,有独到见解或创新思维的加2-3分 (4)小组出现不交作业或者不按时完成作业者,每人每次扣2分,不按时交作业者,每人每次扣一分。 (二)、组间互查内容方法组长课前检查相邻组的课前准备,重点检查导学案的准备、完成情况、学具准备情况、准备不充分或者未完成者,每人次减1分。 (三)组长评价内容与方法 (1)组内设组员情况记录本用于记录小组和各组员加减分情况。 (2)评价组内学生作业完成情况,自主学习情况,课前准备情况,桌上物品摆放情况,小组合作学习参与情况,课堂及纪律、卫生。以上各项完成不好,不积极参与、危违纪或者劳动不积极、卫生较差者,酌情减1-3分,一周一总,作为评选优秀组员的一句。 (四)、学业成绩由学习委员监督完成。 1、小组名次分:凡在年级排名前1-10名者。每人次加5分,11-20 名者,每人次加4分,21-30名者,每人加3分,31-40名,每人加2分,41-50名,加一分。 2、优秀得分,每次测验及考试,科代表协助班主任统计出各科满分,每一人分别加3分,优秀每一人次加2分,不及格人数,每一人次扣2分。 3、月考及期中、终考试中进步的,年级进步14—5名,加2分, 进步6-10名,加3分,进步11-15名加4分,进步16名以上加5分,凡退步的,扣相应的分数。五、奖励办法每周汇总各项检查结果,各班按小组周名次确定新的组号,并重排座位;各班每周评出两个合作学习优秀小组,给予免写作业的特权同时给予表彰,同学个人的量化成绩与期末评优选定挂钩,并计入个人成长档案,对后劲足,各班给予相应的鞭策,促进进步。学生学习小组考核细则南社中学 2015.9

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