【新新学案系列】高中英语必修一参考答案(人教版-pdf版)

书书书 !参!考!答!案 !"!!! 新新学案 高中英语必修!!人教实验版" 参 考 答 案 "#$%! """""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""&'($)*+#' #学习过程 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 $ !"#$$%&'(%')*+%$(,)-%*(+'*.(/*+$01,*2(1'*!" 3"4'*'"5$%!#$$%&'(%-%*(+'*.-%*6%78)*+%$(9-,& 7-%:,/2(8%22%;%*.8-+$0" 4'*'"<9,!#$$%=7(+'*.':8%('7-%*6%78)*+%$((/*> +$08-%8+&%7-%'$(-%*)'&+2.-'(8,-+(%'9'.),*' 2,$08+&%" 4'*'"<-*%%!?';+$06%%$@%A8+$(,,*7),*7,2,$0" #$$%0*%97,:*'B.'6,/8%;%*.8-+$08,(,9+8-$'> 8/*%" 4'*'"C,/*!D+;%89,%E'&A2%7,)#$$%=76%+$0:*'B. '6,/8%;%*.8-+$09+8-$'8/*%" 4'*'"C+;%!#$$%2,$07),*%EA%*+%$:+$0$'8/*%" F"#!$G!#3$H!#F$# I"观看这些已不再是乐趣"因为大自然是你必须亲身体 验的% #要点探究$ !"H! 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示&指出错误'用A,+$8,/8'&+78'@%% 3"H!所给四个选项在语法结构上都对"但根据句子的 意思&因为他没有按时完成工作而被工厂解雇了"所 以他很沮丧'可知"应选H项% F"#!$6%+0$,*%(!#3$-+7+0$,*'$:% I"#!$J/+%8 #3$7+2%$8 #F$78+22 #I$:'2& K"H!该题需要用副词作句子中的地点状语"只有,/8> (,,*7合适%,/8>,)>(,,*是形容词"只能在句子中作 定语(,/8,)(,,*7才意为&在户外'"L项中(,,*应用 其复数形式% M"L!此题考查非限制性定语从句和名词词义辨析%这 句话的意思是!我们国家正在很多领域进行改革"其 中一项是在电力方面%8-'8不能引导非限制性定语 从句(8-,7%和8-%&不能起关系词的作用%),*:%&力 量"武力"暴力'(78*%$08-&力量"力气'(%$%*0.&精力" 活力"能量'(A,9%*&动力"能力"权力'%根据题意" 应选L项% N"#!$H!#3$#!#F$G O"#!$-';%6%%$:,$:%*$%(+$ #3$'*%":,$:%*$%('6,/8 #F$+7":,$:%*$%('6,/8!#I$#7)P,)'*'7Q$02+7-+7 :,$:%*$%( #K$:,$:%*$+$0 R",$A/*A,7% !S"L!本题考查动词短语的区别%句子意思是!我打不 通"线路忙%0,6.&#从**旁$走过"顺便走访'(0, *,/$(&到处走动"流传'(0%8+$&进去'(0%88-*,/0- &做完(通过(度过'% !!"G!句意!演讲者说得太快我不能记下他在会上说的 话%7%8,/8&出发"动身'(:,A.&模仿"抄袭'(7%8 (,9$&记下'(7%8'7+(%&放在一边'%故选G项% !3"#!句子意思是!在这个交叉路口发生了一连串的车 祸%'7%*+%7,)意思是&一连串"连续'('0*%'8(%'2,) 修饰不可数名词% !F")':%8,)':%()':%>8,>)':% !I"L!句意为!这个老人坚定地说!&直到你承诺再也不 对着我的猫踢球"你才能取回你的足球%'6%:'/7%和 7+$:%表示&原因'(9-%$和/$8+2表示&时间'"根据 :'$=8这一关键词判断应用/$8+2"$,8"""/$8+2"""表示 &条件的唯一'% !K"H!本题考查条件状语从句中的省略%+)$,8:'*%> )/22.(%'289+8-完整句式应为+)8-%7+8/'8+,$+7$,8 :'*%)/22.(%'289+8-% !M"L!句意!我告诉了你的朋友如何到达旅馆"但是也 许我本应该开车送她到那儿%7-,/2(-';%(,$%表 示过去本应该做而实际上没做(:,/2(-';%(,$%表 示本能做而未做(&/78-';%(,$%表示过去肯定做 过(&+0-8-';%(,$%表示过去有可能做过%根据句 意"用7-,/2(-';%(,$%表示过去本应该做而未做" 此处说话者有自责的意思% !N"#!$+$,*(%*8,)7,'78,! #3$%;%*.,$%:,/2( !O"#!$H!T8+7)9'78-%)+*78)7%:,$("""8+&%8-'8"""是 一个固定句式"在这个句式中"如果主句是一般 过去时"从句用过去完成时% #3$G!本题考查时间状语从句的连接词%名词性短 语8-%)+*788+&%可以引导时间状语从句"其前面 不可加介词"类似用法的还有%;%*.8+&%"%':- 8+&%"8-%&+$/8%等% !R"L!根据所提供的情景&<-%-,/7%6%2,$078,&. '/$8'可判断出是以现在为基点"表示她现在不再在 这里住了"要用一般现在时% #当堂测验$ 一+!"#!$'((/A!#3$'((%(/A8,!#F$'((8,!#I$'(("8, 3"#!$),*:%!#3$A,9%*!#F$78*%$08- F"#!$7%8(,9$!#3$7%8"(,9$!#F$7%88+$0,)) #I$7%8'6,/8!#K$7%8,/8 二+!":'2& -%*(,9$!3":,$:%*$%('6,/8 U,8-%*=7 -%'28-!F"'((%(/A8,!SSS!"#$!I"8,:-%'8+$ 8-%%E'&!K")':%8,)':%!M"'7%*+%7,)!N"7%8 (,9$!O"0,8-*,/0- 三+!"#!,$A/*A,7%故意地(有意地% 3"G!'7)'*'7"""6%:,$:%*$%(意为&就**而言'" 为一个固定搭配% F"G!因为没有人跟他打招呼"他当然是感到&不安' &被忽视'或&不高兴'"而不应该是&镇静的'% I"H!'((8,意为&增加"增添'"在本句中意为&增添 了我们的麻烦'%其他选项与句意不符% K"G!本题考查动词:-%'8的搭配%:-%'876"#,/8$ ,)78-"#&,$%.$意为&骗取某人的某物#钱$'% M"#!本题考查名词的区别%句子意思是!有些动物 具有爬树的本领%A,9%*&能力"力量"动力"权 力'(78*%$08- &力气"实力'(),*:%&武力"暴力" ,复-军队"影响力"权力'(%$%*0.&精力"精神"活 力"能量'% N"L!9+7-后接宾语从句时"从句用虚拟语气"与现 在事实相反"需要用一般过去时% O"G!本题考查动词的区别%句意!该吃晚饭了%请 把你的书放到一边"以便我们能用桌子来吃晚饭% 7%8"""'7+(%&把**放到一边'%其他几个词一般 不与'7+(%构成固定搭配% R"#!9'2@8-%(,0意为&遛狗'(2%82,,7%意思是&松 开'%当9-%$"9-+2%等引导的时间状语从句的主 语和主句的主语一致且谓语含有系动词6%时"可 以省略从句的主语和谓语中的6%% !S"#!本题考查7,'78,作目的状语的否定形式% 句子意思是!这个年轻的司机对这起事故保持沉 默"为的是不丢掉工作%动词不定式的否定形式 是在8,的前面加$,8% !!"L!由8-%2'788+&%可以看出"该句要用一般过去 时"主句表示当时正在进行的动作"所以用进行时 态%句子意思是!上次我看到简时"她正在田地里摘 棉花% !3"H!本题考查对由动词0,所组成的短语动词的 理解与掌握%句子意思是!早期的拓荒者们为了 在新的国土上安顿下来不得不经历许多艰难困 苦%0,+$8,&调查(进入'(0,8-*,/0-&经历"遭 受'(0,6':@,$&违背'(0,'2,$09+8-&赞同'% """""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""&'($)*,-)#要点探究$ !"G!从+7-';+$0可以判断出&问题'是需要以后解决 的"故用不定式构成9+8-的独立主格结构% 3"H!7/))%*)*,&指遭受长期的或习惯性的痛苦或困 难%#+G项搭配不对(L项是非延续性动词"不用于 进行时态中% F"H!本句意思为!手术后"他仍在恢复之中%作&恢复 健康"痊愈'讲时"*%:,;%*后需接介词)*,&% I"#!$A':@/A!#3$A':@/A K"#!$8+*%()*,&!#3$8+*%(,) M"#!$"U.7+78%*8,2(&%8-'87-%9'72%';+$0),*V,$> (,$8-%$%E89%%@" #W,-$7'+(8-'8U*"P&+8--'(0,$%8-%*%" $P-%'7@%( &% 9-%8-%*)+)T 9'$8%( -%*8, -%2A&%" %P-%'7@%(9-%8-%*)+)8-%&'$+$8-%7-,A-'( /$(%*78,,(-+&'82'78" &P-%'7@%(9-'8+89'7'$(9-'89'7-'AA%$+$0 8-%$" #3$"?%7'+("&G,2/&6/7(+7:,;%*%(#&%*+:'+$!IR3"' #P-%'7@%(&%"&1-+:-,$%(,.,/2+@%&,78.' $?%'7@%("&L+(.,/9'8:- 新新学案%高中英语必修!!人教实验版"! !!!!! %*6/8$,8%;%*.8-+$0" 4'*'0*'A-F!<-%(%;%2,A&%$8,)Q$02+7-'7$'8+;% 2'$0/'0%" 4'*'0*'A-I!<9,6+0:-'$0%7+$Q$02+7-7A%22+$0" 4'*'0*'A-K!Q$02+7-+77A,@%$'7'),*%+0$,*7%:,$( 2'$0/'0%+$&'$.:,/$8*+%7" F"A2'.7(,;%*(:,&&/$+:'8%(%;%$+)(9'76'7%(('8(&'(% /7%,)(7/:-'7 I"#!$后来"在下一个世纪英国人开始航海征服了世界 其他地区%于是"许多别的国家开始说英语了% #3$目前在中国学习英语的人数正在迅速增长%事实 上"中国可能拥有世界上最多的英语学习者%中 国英语会发展出自己的特色吗. 这只能由时间来 回答了% #要点探究$ !"G 3"#!$;,.'0% #3$8*+A)Y,/*$%. #F$8,/*!#I$;,.'0% #K$8*';%2 F"H!句意为&他天生聪明+能力强+有魅力等等'%此处 的$'8+;%意为&天生的'% I"# 解答此题的关键是句中缺少连词%根据句意"本 题空中缺少的是转折连词%本句的意思为&这棵树看 起来又高又壮"实际上树干是空的'% K"#!句意!以辛普森的小说为基础的这部电影在本届 奥斯卡电影节上获了头奖%#6%$6'7%(,$&以**为 基础'"本题中用过去分词#短语$作定语% M"H!%E':82.确切地(%$8+*%2.完全"彻底(':8/'22.实际 上"竟然(0*'(/'22.逐渐地%句意!**英语逐渐地出 现在我们的日常生活中% N"#!$8-%+(%$8+8.,)!#3$G'$.,/+(%$8+). O"G 此题考查&,*%8-'$的比较结构% R"#!$+$.,/*,9$9'. #3$+$8-%9'. !S"G 本题容易错选#%正确的解题方法是弄懂题干的 意思%句意是!尽管他们是双胞胎"可是他们在品味上 却有很大的不同%6%(+))%*%$8+$"""在**不同% !!"#!$L!本题考查短语辨析%+$:'7%,)万一"在**情 况下(+$7A+8%,)尽管(+$78%'(,)代替"而不是(6%> :'/7%,)因为%根据句意&因为天气不好"户外的庆 祝活动被推迟了'可知"本题选择L% #3$G 根据句子结构"排除掉 #选项(H项一般只 作状语不作表语(L项多用于表达正面意思"常 用来表示感谢% !3"#!$:'&%/A9+8-!#3$:,&+$0'2,$0!#F$:'&%,/8! #I$:'&%':*,77!#K$:'&%/A8,!#M$:'&%'8! #N$:,&%*,/$( !F"#!$9%*%A*%7%$8!#3$A*%7%$8%( !I"G 考查 &'@%0,,(/7%,)的用法"名词提到了句 首"此为固定搭配%其余选项不合题意% !K"#!$7/:-'7 #3$C,*%E'&A2% #F$7/:-'7 #I$),* %E'&A2% #K$$'&%2. !M"#!$#!考查状语从句连词的用法%句意为&即使我们失 败!S次也绝不放弃'%其他选项显然在意思上不符 合要求% #3$L!此句考查%;%$8-,/0-引导的状语从句"使用 了虚拟语气%句意为&他本来是可以给你更多帮 助的"即使他很忙'%#+H+G项意思和题干相悖% #当堂测验$ 一+!"%2%;'8,* 3"A%8*,2"0'7!F",))+:+'2 I"A*%7%$8 K"$'8+;%")2/%$82.!M";,:'6/2'*. N"+(%$8+8. O"2'88%* R"D*'(/'22.!!S"'A'*8&%$8 二+!"A2'.7'A'*8+$!3"&'@%/7%,)!F"7/:-'7 I":,&%/A!K"Q;%$+)!M"+76'7%(,$!N"'8A*%7%$8 O"6%:'/7%,)!R"'*%(+))%*%$8)*,&!!S"<-%$/&6%*,) 三+!"G!本题考查动词短语辨析%:,&%/A9+8-找出 #答案$"想出#主意$(:,&%'6,/8发生(:,&%+$8, 继承"得到(:,&%,/89+8-说出#尤指令人吃惊或 粗鲁的话$%句意!&你想出新主意了吗.'&是的" 待会儿告诉你%' 3"L!考查连词的用法%句意为!即使你去劝他"他 也不会改变主意% F"#!根据句意应该使用被动语态%结构应为!6'7% 8-%:-,+:%,$8-%+*,9$+$8%*%78%本句的意思是! 许多学生认为他们对课程和大学的选择应建立在 他们自己的兴趣上% I"H!举例时"如果只举一个例子"应该使用),*%E> '&A2%"7/:-'7一般用于多个举例"且一般紧跟在 所列举的名词前面%$'&%2.和8-'8+7都是等量 列举"不符合题意要求% K"H!句意!我们应该考虑如何使用这样的书籍%修 饰名词/7%应用疑问代词 9-'8%本句考查的是 &'@%/7%,)利用% M"G!,;%*在此处的意思为&#饮食+工作等$一 边**"一边**'%本题句意为!他们一边喝咖 啡"一边愉快地聊天%其余选项皆不符合语境% N"G!本句句意为!事实上"我们很少有人承认考试 对学生的学习会起什么真正重要的作用%':8/'22. 事实上()+$'22.最终(,6;+,/72.明显地(%$8+*%2.完 全%根据题意应选G% O"G!句意!印度有相当多说英语的居民%这是因为 从!NMK年到!RIN年期间英国统治印度%此句考 查表语从句"6%:'/7%表示原因% """""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""&'($)*,-)#要点探究$ !"#!$#!本题考查动词不定式作目的状语%正常语序 为 9%7-,/2(&'@%/7%,)%;%*.A'*8,)8-%&'8%*+> '28,6/+2(8-%A,9%*78'8+,$% #3$+7/7%(8, #F$9'7$=8/7%(8, #I$+7/7%(),* #K$+7/7%('7 #M$/7%(8, 3"L!此题考查动词辨析%句意为!那位军官命令士兵 敌人一走近就开火%其他选项语气太弱"与题意 不符% F"#!$#!本题考查虚拟语气%'(;+7'62%是'(;+7%的形 容词形式"其后句子也应该使用7-,/2(加动词原 形"7-,/2(可以省略% #3$L *%J/%78",*(%*"(%&'$("+$7+78等表示建议+命 令+要求+坚持等的词后接宾语从句"要用虚拟语 气"动词形式为#7-,/2([$(,% I"#!$U,8-%*8,2(-+&$,88,0+;%/A" #3$<-%&'$'0%*'7@%(-+&)-%*8,0,6':@8,8-'8;+2> 2'0%8,A+:@/A-+7)-%*('/0-8%*" #F$?%'(;+7%(&%8,0,8-%*%6.A2'$%" #I$<-%8%':-%*8,2(8-%$'/0-8.6,.8,0%8,/8" #当堂测验$ 一+!":,&&'$( 3"/7'0%(/7%(/7%)/2 F"*%J/%78 I"'876"=7:,&&'$(!K"6.*%J/%78!M"-';%'0,,( :,&&'$(,) 二+!"<-%6,.7'+(8-'8-%:,/2(2+)88-'8-%';.6,E" 3"?%7'+(-%-'(2,78-+7/&6*%22'" F"P-%'7@%(H+22+)-%9,/2(2+@%8,:,&%+$),*' (*+$@" I"U,8-%*8,2(8-%:-+2(*%$$,88,79+&,/88,,)'*" K"<-%+$7A%:8,*,*(%*%(8-% &'$8, A/8(,9$ -+70/$" M"U*H2':@'7@%(<,&8,0+;%-+&'-'$(" """""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""&'($)*,.(''#学习过程设计$ !"4'*'"5$%!<-%*%+7$,7/:-8-+$0'7P8'$('*(Q$0> 2+7-" 4'*'"<9,!#&%*+:'$Q$02+7--'7&'$.(+'2%:879-,7% 9,*(7'$(%EA*%77+,$7'*%(+))%*%$8)*,& &78'$('*(Q$0> 2+7-'" 4'*'"<-*%%!D%,0*'A-.A2'.7'A'*8+$&'@+$0(+'> 2%:87" 3"#!$H%:'/7%A%,A2%:,&%)*,&'22,;%*8-%9,*2("D%> ,0*'A-.'27,A2'.7'A'*8+$&'@+$0(+'2%:87" #3$T8=76%2+%;%(8,6%8-%Q$02+7-7A,@%$,$ 7+,$表示"表达(%EA%*+%$:% 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 (经历(%EA%$7%花销% 3"G!#&了解"认识到'(H&发现'(G项&认出'(L&听 见'%句意!虽然我好几年没有见到他了"但我仍从电 话中听出了他的声音%其他选项不符合题意% F"#!$'::%$8 #3$(+'2%:8 #F$8,$% I"#!此题容易误选G"在现代英语中"78*'+0-8既可用 作形容词"也可用作副词%78*'+0-82.这个副词形式在 现代英语中已被废弃"许多词典均不再收录此词% K"#!$H%2+%;%+8,*$,8 #3$4,,*,**+:- #F$T$,*,/8 M"#!$G!句意!我不喜欢她"因为她老是自夸她在这个 小组中起着重要的作用%A2'.'A'*8+$"""在** 中扮演角色)起作用%&'@%"8'@%及':8与A'*8构 不成搭配% #3$G!此题首先是一个宾语从句"需要用主谓语序" 因此可排除H项和L项%A2'.'A'*8+$为固定搭 配"#项少了介词+$% N"L!第一个空的关系词在从句中充当宾语"用 9-+:-) 8-'8"第二个空在6%动词之后是表语从句"表语从句 由6%:'/7%引导时"主语一般是+8)8-'8"不能是8-% *%'7,$%*%'7,$作主语时"后面的表语从句表示原因 时要用8-'8引导"不宜用6%:'/7%% O"G!句意为!虽然她是个孤儿"她却一点也不感到孤 独%其余选项不符合题意% #当堂测验$ 一+!"%EA*%77+,$!3"'::%$8!F"PA'$+7-!I"78*'+0-8! K"*%:,0$+B%!M"#)*+:'$!N"2+0-8$+$0!O"62,:@ 二+!"6%2+%;%+8,*$,8!3"A2'.'A'*8)*,2%+$ F"9+8-)+$Q$02+7-(+'2%:8!I"9,*(7'$(%EA*%77+,$7 K"78'$('*(Q$02+7-!M"$,7/:-A%*7,$ N"'7)'78'72+0-8$+$0!O"0,78*'+0-8,$ 三+!"L!句意为!据说这个女孩很有力气%信不信由 你"她能用一根手指举起这张桌子%其余选项皆 不符合题意% 3"#!根据题意可知是刚才没有把&你'认出来"所以 选择#%解答此类问题时要注意答语的时态"此 处答语是现在完成时% F"H!本题容易错选G"错误原因往往忽略了$,的 用法%$,\ $,8'#加单数可数名词$或$,8'$. #加复数可数名词或不可数名词$% I"#!78*'+0-8本身即为副词%G+L的意义均不合 题意% K"H!句意为!你能根据他的口音判断他是什么地方 的人吗. M"H!主语是*%'7,$时"表语从句用8-'8引导% N"G!考查短语的固定用法%A2'.)-';%'A'*8+$""" 参与**"在**方面起作用% O"#!考查表语从句的引导词%从语法来看"#+H+L三 项皆可"可是根据意思只有#项符合题意%句意为! 他在考试中作弊了"那就是他受惩罚的原因% "#$%0 """""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""&'($)*+#'#学习过程设计$ #!$1'$01%+" C,/*"1'$01%+"1'$0]/$"L',1%+'$( /^?'$0" 1'$01%+" _+$0-'+4*,;+$:%"T8%$8%*78-%P,/8-G-+$'P%'" #3$4'*'0*'A-!!T88%227/77,&%8-+$0'6,/81'$0]/$ '$(1'$01%+=70*%'8(*%'&'$(-,98-%.78'*8&8-% Y,/*$%.(,9$8-% U%@,$0 +`;%*'8, &'@%8-%+* (*%'&:,&%8*/%" 4'*'0*'A-3!T87-,97/7-,978/66,*$1'$0]/$=7 7+78%*+76.+$7+78+$0,$-%*+(%''6,/88-%+*A2'$" 4'*'0*'A-F!T8+$8*,(/:%78,/77,&%6'7+:@$,92> %(0%'6,/88-%U%@,$0 +`;%*)*,&'2'*0%'82'7" #F$"#!#L!$H #I$"C!根据课文第一段&Q;%*7+$:%&+((2%7:-,,2"&. 7+78%*1'$01%+'$(T-';%(*%'&%('6,/88'@+$0' 0*%'86+@%8*+A"'和&#)8%*0*'(/'8+$0)*,&:,22%0%" 9%)+$'22.0,88-%:-'$:%8,8'@%'6+@%8*+A"'两处 可以看出 1'$0]/$已经大学毕业了% #C!根据课文第一段&<-%.'*%L'+'$(0*%9/A+$ 9%78%*$ /^$$'$4*,;+$:%"""'可判断他们在云南 省的西部长大"而不是东部% $ $'"'可知是&一半'而不是&只有一小部分'% ( &+8发送"传达% F"#!本题考查动词辨析%A%*7/'(%说服"劝说(A*,&> +7%允诺"答应('(;+7%建议(7/00%78建议"提议(A%*> 7/'(%76"8,(,78-"意为&说服某人做某事'% I"#!本题考查强调句型%强调句型的基本结构为 &T8+7)9'7[被强调部分[8-'8)9-,[句子的其他 成分'%根据句式结构可知"本句为一个强调句" 被强调的部分为&W':@+%G-'$'"是句子的主语"所 以要用9-,连接% K"G!本题%;%*.$,9'$(8-%$是关键"暗示是短期 的旅程"只有8*+A表示此意% M"H!本题考查动词+$7+78的用法%+$7+78在本题中 作及物动词"后接两个并列的宾语从句%如果+$> 7+78表示&坚持说或确信一件事实'"其后的从句中 要用陈述语气(如果+$7+78的意思是&坚决要求一 定要**'"其后的从句中要用&7-,/2([动词原 形'"7-,/2(可以省略%本句意为!&那个老妇人坚 持说她的女儿还活着"并且坚决要求应该马上动 手术%' N"#!本题考查:'*%),*":'*%与:'*%'6,/8的辨析% :'*%),*喜欢"关心"照料(:'*%在乎(:'*%'6,/8关 心%答语意为!我不太喜欢看电影% O"G!本题考查A*%)%*8,(,"""*'8-%*8-'$(,"""结 构"意思是!宁愿做**而不愿做**%句意为! 许多妇女宁愿从事职业"也不愿在家当家庭主妇% R"H!本题考查名词辨析%句意为!到伦敦的飞机票 价是多少.:-'*0%索取的价格()'*%车+船+飞机等 的票价()%%专业服务费"咨询费(8/+8+,$学费% !S"#!本题考查动词短语辨析%句意为!他们已经 明确地向我们表明"他们不会屈服于任何困难% 0+;%+$屈服"让步"投降(0+;%,/8分发(0+;%/A放 弃(0+;%'9'.赠送"泄露% 二+!"8*'$7A,*8%(!3"(+7'(;'$8'0%!F"0*'(/'8%(! I"7:-%(/2%(!K"7-,*8:,&+$07!M"78/66,*$ N"Y,/*$%.!O"'28+8/(%!R"'88+8/(%!!S"A':%7 三+!"A*%)%**%(8,"78%'2 3"+7(%8%*&+$%(8,! 句 意 为 &他 决 心 赶 上 他 的 同学们'% F"-'7&'(%/A-%*&+$( I"+$7+78%(,$A'.+$0 +$7+78,$(,+$078-"坚持做 某事% K"A%*7/'(% 由句意可知应用A%*7/'(%"意为 &劝 说"劝服'"且情态动词后面应用动词原形% M":'*%'6,/8!N"0';%+$ 四+!"8,-';%*%'(8-%$%97 3"T8+7,$2.9-%$,$%+7+228-'8-%:'$ F"9'77/*A*+7%(8,-%'*8-'8T-'($=88'@%$A'*8+$ 8-%:,&A%8+8+,$ """""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""&'($)*,-)#要点探究$ 一+!"+7*+$0+$0!3"+7"0%88+$0!F"+79*+8+$0!I"'*% :,&+$0!K"'&8'@+$0!M"+778'*8+$0!N"'*%&,;+$0 O"'*%"78'.+$0 二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三+!"9-%*%#8-'8)9-+:-或去掉9-%*% 3"9-,#9-,&!尽管在口语中 9-,"9-,&都可作 宾语"但在介词后只能用9-,&% F"8-'8#9-+:- I"去掉'22或9-'8或9-'8#8-'8 K"9-+:-#8-'8或去掉9-+:-!先行词被'22"%;%*."$," 7,&%"'$."2+882%等修饰时"常用8-'8引导定语从句% M"9-+:-#8-'8或去掉 9-+:-!当先行词被序数词+ 形容词最高级或8-%,$2."8-%;%*.等修饰时"常用 8-'8引导定语从句% N"9-,#8-'8!如果先行词既指人又指物时"常用 8-'8引导定语从句% O"9-+:-#8-'8或去掉 9-+:-!当先行词为%;%*.> 8-+$0"7,&%8-+$0"'$.8-+$0"$,8-+$0"'22等不定代 词时"常用8-'8引导定语从句% R"9-+:-#8-'8!!S"9-, -, !!"9'$87#9'$8!当关系词在定语从句中作主语 时"定语从句中谓语动词的数应与先行词一致% !3"-+7#9-,7% 四+!"<-%$/&6%*,)A%,A2%9-,9%*%+$Y/*%(+$8-%':> :+(%$89'7'72'*0%'7!SS" 3"D,2(9'7(/0,/8$%'*8-%7&'22;+22'0%"9-+:- 7-,:@%('228-%;+22'0%*7" F"1-%$T 9'7 6/*+%(+$ &.78/(."7/((%$2. &. :2'77&'8%76/*78+$8,2'/0-8%*" I"?%2,,@%(J/+8%:'2&'7+)$,8-+$0-'(-'AA%$%(" K"W/(0+$06.))*,&-%*%EA*%77+,$7"7,&%8-+$0)*+0-8%> $+$0&/78-';%-'AA%$%(" """""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""&'($)*,.(''#要点探究$ !"G!Y/(0+$0)*,&为固定短语"意为&由**判断'% 3"替我恭喜玛丽并转告她我很快就来% #当堂测验$ 一+!"W/(0+$0!3"Y/(0%!F"G,$0*'8/2'8+,$7 二+!"#!9-+:-用作关系代词"在定语从句中作主语% 3"G!&和某人讲话'要用&7A%'@8,76"'%本题全句 应为 L,.,/@$,98-%&'$9-,&T7A,@%8,. 9-,&是关系代词"作介词8,的宾语"可以省略% F"#!9-+:-是关系代词"在从句中作),*0%8的宾 语%其他几个选项都不能作宾语% I"#!本句的先行词是)+2&7"因此"关系代词8-'8是 复数概念"其谓语动词应用复数的被动语态-';% 6%%$7-,9$%如果句中的,$%前面使用了定冠词 8-%"则8-%,$%应该视为先行词% K"#!&谈到某事物'应说8'2@'6,/878-"('6,/8是介 词"其后要用9-+:-作宾语"不能用8-'8% 三+!"'7+)-%-'(7%%$+89+8--+7,9$%.%7 3"9'78,,%E:+8%(8,7A%'@ F"-,A+$0),*'7%'88,7+8,$ I"9-+:--'7'-+78,*.,)&,*%8-'$!KSS.%'*7 K"9-+:-9'7'2&,78'7%'7.'7#HG "#$%2 """""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""&'($)*+#'#学习过程设计$ 3"4'*8!#4'*'0*'A-7!,3$!<-%2+)%,)Q2+'76%),*%-% &%8Z%27,$U'$(%2'" 4'*83#4'*'0*'A-7F,K$!<-%:-'$0%,)Q2+'7=2+)%')> 8%*-%&%8Z%27,$U'$(%2''$(9-'8U'$(%2'(+(" F"!"A%*+,(!3"6%0'$!F":,$8+$/%!I"9,**+%(! K"0/+('$:%!M"2%0'2!N",*0'$+B%(!O";,8%!R"9'$> 8%(!!S"'88':@!!!";+,2%$:%!!3"62,9!!F"('$0%*> ,/7!!I"*%'2+B%!!K"%J/'2 #要点探究$ !"#!$,$%,)-+70,,(J/'2+8+%7!#3$,)-+0-J/'2+8. #F$'7&'22J/'$8+8.,)!#I$+$0*%'8J/'$8+8+%7 3"#!$<-%7%&':-+$%76,8-9,*@,$8-%7'&%A*+$:+A2%" #3$1%78+:@8,8-%A*+$:+A2%8-'8%;%*.,$%7-,/2(6% 8*%'8%()'+*2." #F$<-%.'0*%%8,8-%A2'$+$A*+$:+A2%" F"# %J/'2A'.),*%J/'29,*@&同工同酬'"为固定搭配% I"H!句意!这两个年轻人申请上大学"但谁都没有被录 取%A,7+8+,$此处指大学中的一个学生位置%A2':%地 点"地方(7+8/'8+,$形势"情形(:,$(+8+,$状况"条件% K"#!$H!:,$8+$/%此处用作及物动词"接在+)后面"因 为主语<'@+$08-+7@+$(,)&%(+:+$%与之是被动 关系"所以要用过去分词"+):,$8+$/%(相当于+)+8 +7:,$8+$/%(% #3$G!句意!老师解决了这个问题之后接着给我们讲故 事%表示&接着做另一件事'用0,,$8,(,78-"% M"#!$G!句意!希望 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 旨在帮助更多贫困地区的孩子接 受教育%此处指&客观上的接受'"所以要用*%:%+;%% #3$H!句意!瑜伽被广泛认为是一种健身的有用手 段%6%'::%A8%('7"""被认为是** N"L!句意为!这个问题我们要不要付诸表决. -';%) 8'@%';,8%,$78-"对**进行表决"为固定搭配% O"#!$/$(%*'88':@!#3$-'('$'88':@,) R"#!8,为介词"后跟名词+代词或动名词% !S"#!$)+0-8'0'+$78!#3$)+0-8+$0),*!#F$)+0-89+8- #I$),/0-89+8- !!"#!$(+%('9'.!#3$(+%((,9$!#F$(+%,/8 #I$(+%,)!#K$(+%)*,&!#M$(+%),* !3"# !F"去掉8-%!6%7%$88,A*+7,$被投入监狱中% !I"#!$L!#3$,/8,)9,*@!#F$2,78-+7Y,6!#I$'89,*@ !K"#!$/A! #3$,/8! #F$/A!#I$H%7/*%8,62,9/A! #K$62,9+$0/A !M"#!$+$8*,/62% #3$+$8*,/62% #F$0,8+$8,8*,/62% #I$'7@),*8*,/62% !N"#!$L!,$2.8-%$位于第二个分句的句首"该分句用 部分倒装结构% #3$(+(!#F$(,%7 !O"<-%.%'*!RIR7'98-%),/$(+$0,)8-%4%,A2%=7 %`> A/62+:,)G-+$'" !R"L!题意!由于在这么恐怖的环境中无人求助"她感 到非常无助%8/*$,$&打开'(8/*$,))&关掉'(8/*$ ,;%*&移交(翻身'(8/*$8,&求助'%根据题意选L% #当堂测验$ 一+!"J/'2+8.!3"A*+$:+A2%!F"&'$@+$(!I"),/$(%( K"':8+;%!M"J/'2+8+%7!N"'::%A8%(!O"2'9 R"A%':%)/2!!S"A*+7,$%*7!!!".,/8-!!3"),/0-8 二+!"(%;,8%"8,!3"(+%(),*!F"6%2+%;%+$!I"+$A*+7,$ K")+0-8),*!M"0+;%/A!N"6%':8+;%+$!O",) 0,,(J/'2+8. 三+!"*%:%+;%( 3"-'7*%:%+;%(('::%A8!F"'::%A8%( 四+!"8-%)+*788+&%T7'9+8 3"<-%8+&%9-%$T2+;%(,$8-%)'*&9+8-&./$:2% F"5$2.9-%$-%:'&%6':@(+(9% I"8,6%A*'+7%(6.8-%2%'(%*+$,/*,))+:% K"+$)*,$8,)9-+:-78,,('6+08'228*%% M"9,$=8'22,9&%8,A2'.:,&A/8%*0'&%7 """""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""&'($)*,-)#要点探究$ !"#!$6*,@%-+7A'*%$87=-%'*8!#3$-%'*8'$(7,/2 #F$-%'*88,-%'*8!#I$8'@%-%'*8!#K$2%'*$!SS$%9 9,*(76.-%'*8!#M$A/8,/*-%'*8+$8, 3"#!$9-%*%)+$9-+:-!#3$),*9-+:-)9-.!#F$8-'8) 9-+:-!#I$8-'8)9-+:-!#K$9-+:-!#M$9-%$),$ 9-+:-!#N$9-+:-!#O$9-,&!#R$9-+:-!#!S$9-.) ),*9-+:- #当堂测验$ !"H!从句的意思是&在那里"一段时间之后"他成了一 名作家'%关系词的意思为&在那里#即在纽约$'% 3"H!第一个空需填引导限制性定语从句的关系词"先 行词8-,7%.%'*7指时间"关系词在句中作时间状语" 用9-%$(第二个空需填引导非限制性定语从句的关 系词"要指代前面整个句子"所以关系代词选9-+:-% F"G!本题主要考查非限制性定语从句中&名词#代词$ [介词[关系代词'的用法%先行词为6,,@7"从句中 谓语应用复数形式%#项错在没有连接并列句的连 词#'$("6/8"7,等$% I"G!该题主要考查9-+:-作为关系代词引导非限制性 定语从句的用法%在本题中"9-+:-用来指主句的全 部概念"且在从句中作宾语%#项 9-%$引导定语从 句时是关系副词"应在从句中作状语(H项8-'8一般 不用来引导非限制性定语从句(L项 9-'8是连接代 词"不用来引导定语从句% K"H!关系代词还可由&名词#代词$[ ,)[9-+:- #9-,&$'来引导"表示部分与整体的关系"如!7,&%,) 9-+:-"7%;%*'2,)9-+:-"&'$.,)9-+:-等% M"#!第二个空的先行词为'22"故用8-'8引导"第一个 空所填关系词在从句中作状语"故用+$9-+:-或 9-%*%%本题干可分解为!T=227-,9.,/'78,*%'$( .,/&'.6/.'228-'8.,/$%%(+$8-%78,*%" N"#!9-,7%在定语从句中作定语"修饰2'$0/'0%% """""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""&'($)*,.(''#学习过程设计$ !,I!LLH# #要点探究$ !"#!$P-%7:*%'&%(+$8%**,*" #3$U.%2(%*7+78%*-'7'8%**,*,))+*%" #F$P-%2%8,/8'7:*%'&,)8%**,*" #I$对邻居来说"他是个讨厌的人% #K$他干起工作来不要命% 3"#!$#!Z%;%*)%'*/ &不用怕/'如选H+G+L三项"应 在其前加6%% #3$H!四个选项中只有),*)%'*8-'8后可接从句% F"#!$H!此句要用*%9'*(7表示&报答(报酬'('9'*(7 指&奖励'(*%7/287&结果'(A*+B%7&奖金'% #3$L!T8+7'(%'2"就这么办"一言为定% I"H!此处用78,AA%(实际上相当于78,AA%(.,/)*,& '88%$(+$08-%,A%$+$0:%*%&,$.% K"G!题意!这些年来我一直在为别人工作"我希望有一 天可以开创自己的事业%8/*$/A&出现(调大#声 音$'()+E/A&安排(修理'(7%8/A&设立"创立'(&'@% /A&编造"化妆'%根据题意选G% #当堂测验$ 一+!"2,7%-%'*8!3":*/%28.!F")%'*!I":*+&+$'2 K"0/'*(+$0!M"7%$8%$:%(!N"*%9'*(!O":'&%8, A,9%*!R"8%**,*!!S"%7:'A%( 二+!"-';+$0#-';%!3"去掉-+7!F"-+&后加)*,& I"),*#'6,/8!K"$/&6%*7#$/&6%*!M"%J/'22.# %J/'2!N"9-%$#8-'8) $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 9-+:-