初中英语话题复习课课型模式及课例
灵宝市秦岭学校 李春花
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复习课是教学的重要组成部分,复习不应该是简单的重复,而是学生对知识的认知的继续深化提高和对所学知识体系的查漏补缺。因此,复习课应把复习过程组织成学生的再认识过程,从更高的层次、更新的角度进一步掌握、理解已学过的知识和技能,进而提高学生的学习能力。简言之,复习课担负着查缺补漏,系统整理以及巩固发展的重任。我校英语教研组结合教学实际,在模仿加创造的基础上,制定出了适合我校学生实际的英语复习课模式。
一、出示目标
1、出示复习目标(课程
标准
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)。
2、出示复习提纲:复习提纲的设计要从教学实际出发,要将复习目标细化为具体问题。要体现基础性和渐进性,体现本节重难点,要有梯度,语言简洁明了。同时要对复习的时间、内容、方法、标准、检测提出明确要求。
二、自主复习
学生要求:
1、按复习提纲复习教材。
2、强化记忆(查漏补缺,以测试卷形式进行主要测试单词及短语,目的在于夯实基础)。
教师要求:
1、对个别没有按教师复习指导要求做的学生,要进行个别提示。
2、巡回指导(指导记忆规律、方法、技巧)。
3.适度调整复习时间:要给学生适度的复习时间,并根据学生的复习情况对自主复习的时间进行灵活地增加或减少。
三、合作复习
学生要求:
1、组内互测或组长抽查(基础知识)。
2、小组合作归纳总结本话题主要内容(以知识树或框架图的形式进行,一般分为话题重点和语法重点两大板块)
3、完成相关
练习题
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。
教师要求:
1、各组间巡回指导并给予学生适当的帮助。
2师生互动:据做题总结规律、方法、思路、技巧。
四、达标训练
⑴出示达标训练题(必作题、选作题和思考题,以媒体、纸质、黑板等形式呈现)。
训练题要以基础知识为主,在强化训练基础知识的基础上适度综合训练。训练题要分层次,对不同的学生提出不同的要求,训练时要加大学生展示面和纠错的力度。
⑵完成达标训练题。
可采取学生记忆、自查、互查、组长检查,最后由教师抽查等办法,使学生必须记住、理解有关基本知识。
⑶教师要组织好展示(各小组展示机会均等)、做好点评,教给学生掌握解决问题的思路、方法、技巧、规律等,收到死记活用,举一反三、触类旁通的效果。
五、效果检测
(1)出示堂清检测题((必作题、选作题和思考题,以媒体、纸质、黑板等形式呈现)。
(2)进行有效、真实、堂清检测(分层测试)。
(3)堂清批改方式(同桌查、组长查、批改、教师抽查等方式)。
(4)了解堂清结果、开展帮学活动。
课堂实例
Review of Unit 1 Topic 2(九
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
上册
三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf
)
1. 超前检测:FREE-TALK : What problems may a large population cause?
2. 复习目标:1)熟练掌握本话题中的重点单词、短语及句子 (四会要求)。
2)熟练掌握分数及百分数的
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达方式及用法。
3) 熟练掌握so等引导的三个倒装句用法。
4) 会写人口问题为主题的作文。
3. 复习提纲:
任务一:自主复习,基础过关 ( 默写出下列短语)
1在家__________ 2不再__________ __________ 3迷路_________4给…打电话__________
5讨厌做某事__________6似乎做某事_________7至少__________ 8发生__________
9在近几年__________10对..严格要求_________11执行/开展__________12增加了__________
13增加到__________ 14发展中国家_________15发达国家______________16五分之一 ________
17独生子女政策___________18三分之二______________19到目前为止__________
20短缺 ______________21采取措施做某事______________21一些/几个______________
22在做…方面有成效______________23被称为…../作为…而出名 ____________
24百分之二十______________25赶上______________26数百______________27数千______________
28数百万_____________29数十亿______________30六百个学生______________
31五百万美元______________32三千棵树______________33十三亿人______________
34 987654321______________
任务二:组内互测或组长抽查上面的短语,然后做资料上词汇及单选等相关练习。
任务三:互学释疑,举一反三(小组合作,理解并掌握以下重要知识点并单独完成跟踪练习,老师可抽测部分学生或板练展示)
1.分数的表达形式:分子用 ,分母用 ,分子大于一时,分母应 ;
1/4 3/4 2/5
2.分数的用法:分数后谓语动词由: -决定
Two thirds of the work (do) by us.
Two thirds of the students in our class (like) English.
About half of the population in the world (live) in China.
3.百分数的表达形式: percent 百分之二十
注意:百分数的用法与分数的用法一致。
4.population的用法:(1)形容人口多用______,人口少用______。
China has a___population than any other country in the world.
(2)对人口多少提问用___________ (3)当它做主语时谓语动词用______.
The population in developing countries____increasing faster.
5.三种结构:(1)也______;(2)也不______;(3)确实如此______
(1)Kangkang hates to go shopping , ______Maria.
(2)Kangkang doesn’t like to go shopping , ______Maria.
(3)Tom has finished his homework, _____I.
(4)Lucy can study English well, _____Kangkang.
(5)I have never been to America, _____he.
(6)Tom has finished his homework,____ (的确如此)
(7)China has the largest population in the world, ____ (的确如此)
6.because+______;because of +______
Jane didn`t go to school _____her illness.
Jane didn`t go to school _____she was ill .
I close the window_____the wind is blowing strongly.
I close the window_____the strong wind.
7.unless=if ……not 引导条件状语从句,常用_____
You____(fail) the exam unless you ___ (work) hard.
= You____(fail) the exam you ___ ( not work) hard.
任务四:火眼金睛,强化巩固(单独完成下列练习,然后组内交流,掌握扎实,老师可随意或有目的抽查部分弱科学生)。
1. ___the help of the teachers ,he can learn better and make greater progress.
A Thanks to B Thanks for C Under D If
2. Mr. White___Chongqing. He___Chongqing for a month.
A has been to; has been to B has gone to ; has been in
C has been to; has been in D has gone to; has been to
3.Great changes___in my hometown since 1978.
A happened B have taken place C have been taken place D have taken the place of
4.—My grandma is used to living in the city .-- ___.
A So my grandpa is. B So is my grandpa. C So my grandpa did. D So did my grandpa did.
5.Ding Junhui is my favorite star .After his efforts , he got great __.