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浙教初中数学九上《4.4 两个三角形相似的判定》PPT课件 (4)

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浙教初中数学九上《4.4 两个三角形相似的判定》PPT课件 (4)第3课时 两个三角形相似的判定(三)4.4两个三角形相似的判定BC1.(4分)下列所给四对三角形中,根据条件不能判断△ABC与△DEF相似的是()2.(4分)甲三角形的三边长分别为9,6,12,乙三角形的三边长分别为4,6,8,则这两个三角形()A.一定不相似B.不一定相似C.一定相似D.无法判断是否相似CC3.(4分)下列命题中,不正确的是()A.两个三角形的两角对应相等,则这两个三角形相似B.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似C.两个三角形的两边对应成比例,一角相等,则这两个三角形相似D....

浙教初中数学九上《4.4 两个三角形相似的判定》PPT课件 (4)
第3课时 两个三角形相似的判定(三)4.4两个三角形相似的判定BC1.(4分)下列所给四对三角形中,根据条件不能判断△ABC与△DEF相似的是()2.(4分)甲三角形的三边长分别为9,6,12,乙三角形的三边长分别为4,6,8,则这两个三角形()A.一定不相似B.不一定相似C.一定相似D.无法判断是否相似CC3.(4分)下列命题中,不正确的是()A.两个三角形的两角对应相等,则这两个三角形相似B.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似C.两个三角形的两边对应成比例,一角相等,则这两个三角形相似D.两个三角形的两边对应成比例且夹角相等,则这两个三角形相似5.(4分)已知△ABC的三边长分别为6cm,7.5cm,9cm,△DEF的一边长为4cm,当△DEF的另两边长是下列哪一组时,这两个三角形相似()A.2cm,3cmB.4cm,5cmC.5cm,6cmD.6cm,7cmBC6.(4分)下列4×4的正方形网格中,小正方形的边长均为1,三角形的顶点都在格点上,则与△ABC相似的三角形所在的网格图形是()7.(4分)在△ABC与△A′B′C′中,有下列条件:(1)eq\f(AB,A′B′)=eq\f(BC,B′C′),(2)eq\f(BC,B′C′)=eq\f(AC,A′C′);(3)∠A=∠A′;(4)∠C=∠C′,如果从中任取两个条件组成一组,那么能判断△ABC∽△A′B′C′的共有()A.1组B.2组C.3组D.4组8.(4分)已知AB=12cm,AC=15cm,BC=21cm,A1B1=16cm,B1C1=28cm,当A1C1=____cm时,△ABC∽△A1B1C1.9.(8分)如图,点O是△ABC外的一点,分别在射线OA,OB,OC上取一点A′,B′,C′,使得eq\f(OA′,OA)=eq\f(OB′,OB)=eq\f(OC′,OC)=3,连结A′B′,B′C′,A′C′,所得△A′B′C′与△ABC是否相似?证明你的结论.20解:△A′B′C′∽△ABC.证明:∵eq\f(OA′,OA)=eq\f(OB′,OB),∠AOB=∠A′OB′,∴△AOB∽△A′OB′,∴eq\f(OA′,OA)=eq\f(A′B′,AB),同理可证eq\f(A′C′,AC)=eq\f(OA′,OA),eq\f(B′C′,BC)=eq\f(OB′,OB),∴eq\f(A′B′,AB)=eq\f(A′C′,AC)=eq\f(B′C′,BC),∴△A′B′C′∽△ABC.10.(10分)如图,D,E,F分别是△ABC的三边BC,CA,AB的中点.(1)求证:△DEF∽△ABC;(2)图中还有哪几个三角形与△ABC相似?解:(1)证明:∵D,F分别是△ABC的边BC,BA的中点,∴DF=eq\f(1,2)AC,同理EF=eq\f(1,2)BC,DE=eq\f(1,2)AB,则eq\f(DF,AC)=eq\f(EF,CB)=eq\f(ED,AB),∴△DEF∽△ABC;(2)图中与△ABC相似的三角形还有△AFE,△FBD,△EDC.11.(4分)如图,∠AOD=90°,OA=OB=BC=CD,那么下列结论成立的是()A.△OAB∽△OCAB.△OAB∽△ODAC.△BAC∽△BDAD.以上结论都不成立C12.(10分)如图,已知AB∶AD=BC∶DE=AC∶AE,请猜想∠ABD与∠ACE的关系,并说明理由.解:∠ABD=∠ACE.理由如下:∵AB∶AD=BC∶DE=AC∶AE,∴△ABC∽△ADE.∴∠BAC=∠DAE,∴∠BAD=∠CAE.又AB∶AD=AC∶AE,∠BAD=∠CAE,∴△BAD∽△CAE,∴∠ABD=∠ACE.13.(10分)在△ABC中,AB=18cm,AC=15cm,点D是AB边上一点,且AD=6cm,点E是AC上一点,当AE为何值时,△ABC与△ADE相似?解:∵△ABC与△ADE相似,∴△ABC∽△ADE或△ABC∽△AED,①当△ABC∽△ADE时,则eq\f(AB,AC)=eq\f(AD,AE),即eq\f(18,15)=eq\f(6,AE).∴AE=5cm.②当△ABC∽△AED时,则eq\f(AB,AC)=eq\f(AE,AD),即eq\f(18,15)=eq\f(AE,6),∴AE=eq\f(36,5)cm.∴当AE=5cm或eq\f(36,5)cm时,△ABC与△ADE相似.14.(12分)如图,M为正方形ABCD边AB上一点,BP⊥CM于P点,PN⊥PD交BC于点N.求证:△PBN∽△PCD.证明:∵BP⊥MC,∴∠PBC+∠PCB=90°,又∵∠PCB+∠PCD=90°,∴∠PBC=∠PCD.∵PD⊥PN,∴∠DPN=90°.∵∠BPC=∠BPN+∠CPN=90°,∠DPN=∠DPC+∠CPN=90°,∴∠BPN=∠DPC.∴△PBN∽△PCD.15.(14分)如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC和△DEF的顶点都在格点上,P1,P2,P3,P4,P5是△DEF边上的5个格点,请按要求完成下列各题:(1)试证明△ABC是直角三角形;(2)判断△ABC和△DEF是否相似,并说明理由;(3)画一个三角形,使它的三个顶点为P1,P2,P3,P4,P5中的3个格点,并且与△ABC相似.(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法与证明)解:(1)证明:根据勾股定理,得AB=2eq\r(5),AC=eq\r(5),BC=5,显然有AB2+AC2=BC2,根据勾股定理的逆定理,得△ABC为直角三角形. (2)△ABC和△DEF相似.根据勾股定理,得AB=2eq\r(5),AC=eq\r(5),BC=5,DE=4eq\r(2),DF=2eq\r(2),EF=2eq\r(10).∵eq\f(AB,DE)=eq\f(AC,DF)=eq\f(BC,EF)=eq\f(\r(5),2\r(2)),∴△ABC∽△DEF. (3)如图,△P2P4P5即为所求.
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一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
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分类:初中数学
上传时间:2020-04-01
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