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苏教小学音乐六下《4拉库卡拉査》PPT课件 (1)

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苏教小学音乐六下《4拉库卡拉査》PPT课件 (1)让我们一起走进面积196万多平方公里,是拉美第3大国,为中美洲最大的国家。位于北美洲南部,拉丁美洲西北端,是南、北美洲陆路交通的必经之地,素称“陆上桥梁”。【人口】1.12亿(截至2013年6月),在美洲居第三位,仅次于美国和巴西,其中印欧混血种人占90%,其余为印第安人。墨西哥官方语言为西班牙语,墨西哥人将“雄鹰”视为祖国的象征,墨西哥的国徽图案为一只叼着蛇的雄鹰站立在仙人掌上。 墨西哥有“仙人掌之国”的美称。世界上已知的1000多种仙人掌一...

苏教小学音乐六下《4拉库卡拉査》PPT课件 (1)
让我们一起走进面积196万多平方公里,是拉美第3大国,为中美洲最大的国家。位于北美洲南部,拉丁美洲西北端,是南、北美洲陆路交通的必经之地,素称“陆上桥梁”。【人口】1.12亿(截至2013年6月),在美洲居第三位,仅次于美国和巴西,其中印欧混血种人占90%,其余为印第安人。墨西哥官方语言为西班牙语,墨西哥人将“雄鹰”视为祖国的象征,墨西哥的国徽图案为一只叼着蛇的雄鹰站立在仙人掌上。 墨西哥有“仙人掌之国”的美称。世界上已知的1000多种仙人掌一半以上都能在墨西哥找到。有的仙人掌竞高达十几米,重11吨。当地人喜食仙人掌,把它与菠萝、西瓜并列,当做一种水果食用,并用它配制成各种家常菜肴。在食用昆虫方面,墨西哥也是世界上消耗量最大的国家。仙人掌是墨西哥的国花,象征着墨西哥民族及其顽强的斗争精神。墨西哥民歌 拉库卡拉查《拉库卡拉查》是一首具有墨西哥民间舞曲风格的墨西哥民歌。“拉库卡拉查”在当地的语言中是“蟑螂”的意思,在这里借用来作为墨西哥一种民间舞蹈的名称。这首歌曲最显著的特点是具有墨西哥民间舞蹈音乐的风格。歌声中我们仿佛听到人们跳踢踏舞的脚步声,仿佛看到男女翩翩热情起舞的情景。多彩的美洲墨西哥民间歌舞,源自吉普赛舞蹈,后来又融入西班牙舞蹈的特点。各地的民间舞蹈虽有不同,但均为多组变化的男女对舞,动作以“扎帕蒂阿多”舞步为主,这是一种用全脚掌、半脚掌、脚跟和脚尖等不同部位,以各种断续节奏击地发出声响的舞蹈动作。墨西哥民间舞蹈多热烈奔放,活泼欢快,轻松诙谐,感染力极强。男舞者身穿传统黑色服装,头戴宽沿帽,双手自然背后,上身基本不动,突出脚下迅疾、高难的踢踏舞步,男舞者还随音乐把宽沿帽甩来甩去。女舞者的衣裙颜色绚丽,裙边宽肥。她们除双脚跳踢踏舞外,双手舞动裙子,甩出许多图案。裙花左右摆动,前后拧花,上下翻飞,与脚下矫健的踢踏舞步变化相配合。在舞蹈进行中,伴奏人员和舞者还不时地杂以即兴喊叫来为歌舞助兴。歌曲的情绪欢快、热烈,速度稍快。旋律以分解和弦进行和级进相结合为主,旋律进行波浪起伏,错落有致;节奏为连续的八分音符和二分音符相结合,疏密相间,性格鲜明。恰当地表现了人们欢愉的心情和活泼的性格。歌曲结尾处的呼喊声、拍掌声,更加强了歌舞的热烈欢乐气氛。问问你你们听听到的拉丁美洲音乐有什么样的风格和特点呢?拉丁美洲音乐也是欧洲音乐、印第安音乐、非洲音乐的混合体,音乐多姿多彩,朝气蓬勃、充满活力,具有浓烈、奔放的色彩。拉丁美洲的融合音乐 拉丁美洲指美国以南的美洲地区,包括墨西哥、中美洲、加勒比海和南美洲。16世纪以前拉丁美洲大陆生活着印第安部族。古印第安人曾创造了辉煌的玛雅、阿兹台克、印加三大文化。音乐在当时也得到了较高的发展。16世纪后,经过300多年的殖民统治,拉美音乐发生了巨大的变化。大量欧洲音乐传入拉丁美洲,再就是很早开始就作为欧洲人的农奴而被送到新大陆的非洲黑人也带来了非洲音乐文化,因此,长期以来印第安本土音乐、欧洲音乐、非洲黑人音乐的不断融合混血,便形成了如今拉丁美洲音乐千姿百态、五彩斑斓的新格局。
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一线信息技术教师,具有丰富教学经验和管理经验,多次被评为地级优秀教师
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分类:初中数学
上传时间:2020-04-04
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