幼儿教育：________幼儿大班体育教案《猫捉老鼠》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日幼儿大班体育教案《猫捉老鼠》【活动目标】1）增强幼儿的反应力和判断力，发展幼儿良好的竞争意识。2）提高幼儿对英语学习的兴趣。【活动准备】一块较为宽敞的空地预先学习水果的英语单词老鼠头饰一个录音机一台英语磁带一盒【活动过程】1）老师带领幼儿进行跑、跳、闪躲方面运动，引导幼儿做些准备活动。指导语：老鼠妈妈带小老鼠到外面玩，如果看见猫怎么办呢？今天妈妈就要教小老鼠们一些躲避办法。2）用英语律动音乐教师组织幼儿围成一个圆，再借助气球爆炸的游戏让幼儿盘腿坐在地上，导入游戏环节。3）教师组织幼儿玩猫捉老鼠游戏。①复习水果的英语单词。指导语：小朋友你们爱吃水果吗？（爱吃）你们爱吃什么水果用英语来告诉老师？（alebananaorange……）②交代游戏方法与规则。游戏玩法：今天来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠，（有老师带头饰扮演）小朋友们就是它爱吃的水果宝贝，小老鼠一个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称，若干个后老鼠指定一个小朋友做猫，并大声念出“cat”后马上就跑，而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他来当老鼠进行游戏，如果老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。游戏规则：游戏中水果的名称由老鼠来自由决定。扮做水果的小朋友要盘膝坐地，不能到处跑动。老鼠一定要跑回到刚才猫起身的地方才是安全的。③为了使幼儿更好的了解游戏，教师与幼儿共同参与进行。4）教师在英语儿歌律动中结束本次活动。指导语：小老鼠们天快黑了，让我们一起唱着歌、跳着舞回家好吗？幼儿大班体育教案《玩纸棒（健康）》活动目标：1、探索纸棒的不同玩法，进一步萌发创新与合作的意识。2、在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳过50厘米左右的平行线。3、在玩纸棒中进一步增强对体育活动的兴趣以及勇于克服困难的信心。活动准备：1、四根长纸棒；幼儿人手一根纸棒；2、雪碧瓶若干；幼儿制作的五金工具若干。3、皇冠每人一个。活动过程：1、准备活动。四路纵队走到四根长纸棒前，以组为单位，右手持纸棒，集体练习纸棒操。师：让我们一起来做操吧！举一举呀，走一走；举一举呀，走一走；蹲一蹲呀，放一放；荡秋千，荡呀荡；摇小船，摇一摇呀，真快乐，天天做操身体好！2、探索玩纸棒的不同方法。（1）自由玩纸棒，初次探索不同玩法，满足玩的欲望。师：请你找一个空地方玩一玩，看谁玩的方法又多又好，还要注意安全。（2）请有创意玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，让其它幼儿学一学。（3）幼儿合作玩纸棒，进一步探索纸棒的多种玩法。（4）结伴说说合作玩的方法并进行示范。（5）采用师生互动的形式推出助跑跨跳的动作。（6）以组为单位用纸棒搭成不同宽度的”小河”，提示幼儿根据自己的能力选择适合自己的宽度跳过小河。3、综合游戏（1）结合游戏场地，介绍游戏玩法及规则。师：小动物们想问我们来卖五金工具，我们把自己做的五金工具去送给小动物吧，但去的路上我们要走过”钢索”、跨跳过”小河”、钻过”山洞”绕过”大树桩”拿一样五金工具再跑回原地。（2）第一遍游戏针对幼儿不好的地方进行重点讲评。（3）第二次游戏。（4）以戴”皇冠”祝胜利。活动结束：放松、整理活动。手持纸棒在音乐声中做拍腿、拍肩、挥手等放松运动。幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用
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