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四时田园杂兴田园诗赏析课件他的诗,以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》共60首,是他田园诗的代表作品。分为“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组,每组12首。本首诗选自《夏日》中的一首。四时田园杂兴(其一)(南宋)范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。zhòuyúnjìgòng四时田园杂...

四时田园杂兴田园诗赏析课件
他的诗,以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》共60首,是他田园诗的代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 作品。分为“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组,每组12首。本首诗选自《夏日》中的一首。四时田园杂兴(其一)(南宋)范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。zhòuyúnjìgòng四时田园杂兴(其一)(南宋)范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。昼耒单独使用或做偏旁时表示农具或耕种。lěi耘绩:形声字。纟表意,本义指搓麻绳。由所搓麻绳之多而引申出业绩的意思。绩学习生字zhòu日白天昼夜yún耒除草耕耘jì纟搓绩麻 生字 读音 部首 解释 组词 昼 耘 绩多音字可以根据解释来确定读音◎ 供 gōng (1)本义:供给,供应(2)提供某种条件[给对方利用]。(3)通“恭”。恭敬。有礼貌 ◎ 供 gòng (1)本义:摆设;陈设(2)供奉,供献。(3)祭祀,奉祀。(4)从事,担任。(5)受审者陈述案情。供 耕织gòng也学天真勤劳**可编辑**可编辑四时田园杂兴(其二)(南宋)范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。[注释]①麦花--麦子秀穗叫吐花,呈白色绿色,菜花--指油菜花。鲜黄色,农历四五月间落花结子,所以说“稀”。②日长--夏至白昼最长。篱落--篱笆③蛱蝶:蝴蝶四时田园杂兴(其一)(南宋)范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴(其二)(南宋)范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。夏季劳动场景景物劳动带来的喜悦劳动带来的喜悦 诗名 不同点 相同点 四时田园杂兴(一) 四时田园杂兴(二)田园诗宿新市徐公店(南宋)杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。小儿垂钓(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。所见(清)袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。宿新市徐公店(南宋)杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。小儿垂钓(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。所见(清)袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。宿新市徐公店(南宋)杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。小儿垂钓(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。游山西村(宋)陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。过故人庄(唐)孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。**可编辑
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