幼儿园法律法规安全教育教案范文 幼儿园法律法规安全教育教案范文 &nbsh1; 幼儿园法律法规平安教育教案范文1 活动目标: 1、在参加活动中通过观看和争辩,了解在家庭环境中活动时的平安留意事项。 2、依据已有阅历,在木偶表演中,发觉他人活动的危险,并乐观为他们提出平安建议。 活动预备: 1、事先与住在幼儿园四周的幼儿家长联系。 2、小男孩和小女孩的木偶。 3、教...
幼儿园法律法规平安教育教案范文1
活动目标:
1、在参加活动中通过观看和争辩,了解在家庭环境中活动时的平安留意事项。
2、依据已有阅历,在木偶表演中,发觉他人活动的危险,并乐观为他们提出平安建议。
活动预备:
1、事先与住在幼儿园四周的幼儿家长联系。
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
1、带幼儿参加真实的家庭环境,激发幼儿的学习爱好。
老师:今日老师要带小伴侣们去一个小伴侣家做客,你们想去吗?
2、幼儿观看客厅,了解在客厅的平安留意点。
(1)观看客厅,生疏客厅中的摆放。
老师:我们先来到他们家的客厅,发觉客厅中存在的危险。
(2)引导幼儿观看木偶表演,发觉客厅存在的危险。
①老师:请小伴侣们看一看小弟弟和小妹妹在干什么?
②老师才做玩偶表演:小女孩被小椅子绊倒,小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。
③老师:小妹妹被绊倒疼不疼呀?怎样走路才不会被绊倒呢?小弟弟的"脚踢到了哪里?他的脚会感觉怎么样?
3、引导幼儿观看餐厅,知道在餐厅中的平安留意点。
(1)引导幼儿观看餐厅,了解餐厅中的物品摆放
(2)引导幼儿观看玩偶表演,发觉餐厅中存在的危险。
4、引导幼儿观看卧房,知道在卧房中的平安留意点。
(1)引导幼儿观看卧房,了解卧房中的物品摆放。
(2)引导幼儿观看玩偶表演,发觉卧房中存在的危险。
5、观看教学挂图引导幼儿总结,结束活动。
老师:今日我们去做客,发觉了小弟弟和小妹妹的危险,我们还关怀了他们。那我们在家的时候呀留意些什么呢?
幼儿园法律法规平安教育教案范文2
活动内容:
预防生疏人。
活动目标
1、培育幼儿的自我爱惜意识。
2、教育幼儿不任凭接受生疏人的东西、不给生疏人开门、不跟生疏人走。
活动预备
1、图片1幅。
2、
课件
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活动过程。
一、出示图片,引导幼儿观看并叙述图片内容。
(一)这是谁?你熟识他吗?我们把自己不熟识、不生疏的人称为生疏人。
(二)观看课件,提问幼儿:一画面中都有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?
(三)老师进行小结:小姐姐不要生疏人的东西,她怕生疏人会损害她。
二、学习儿歌《生疏人》。
(四)告知幼儿老师有一首关于《生疏人》的儿歌,请大家一起欣赏。㈡教幼儿学习这首儿歌,鼓舞小伴侣把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。
三、引导幼儿争辩。
生疏人为什么会送礼物个小伴侣?我们为什么不要生疏人的东西?
引导幼儿开放争辩,让幼儿知道生疏人给小伴侣礼物是有目的的,有的"想骗小伴侣离开妈妈、爸爸;有的想骗小伴侣到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被生疏人送的礼物迷惑,而上当受骗。
附儿歌:生疏人。
生疏人给吃的,我不要生疏人领我走,我不去,生疏人送礼物,我不要,生疏人来敲们,我不开
幼儿园法律法规平安教育教案范文3
一、活动目的:
1、通过活动让幼儿知道自我爱惜的重要性,增加自护意识。
2、教会幼儿一些必要的自护
方法
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,并能进行必要的自我爱惜。
3、培育幼儿的观看力气、思维力气和语言表达等综合力气。
二、活动重难点:
1、活动重点:通过活动增加幼儿的自我爱惜意识。
2、活动难点:使幼儿把握一些自护方法进行自我爱惜。
三、活动预备:
1、平安教育小故事的图片、影碟片等相关资料;
2、影碟机;
3、奖品;
四、活动过程:
(一)老师以“生活中的危险真不少”引入课
题
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,吸引幼儿的留意力,激发幼儿参与活动的爱好。
(二)组织幼儿观看四个平安教育小故事的前半段:
1、小孩独拘束家时,突然发觉小偷进屋偷东西;
2、小孩独拘束家时,有生疏人敲门;
3、小孩独拘束家时,家里突然着火了;
4、小孩独拘束家时,突然发生了食物中毒、受伤、生病的大事;
(三)组织幼儿自由争辩:遇到上述的四种危险时,怎么办?
(四)师生谈话活动,老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。
(五)组织幼儿观看四个平安教育小故事的后半段:
1、发觉有小偷时,可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等;
2、有生疏人敲门时,不行任凭打开门,可打电话告知大人等;
3、家里着火了,先打开门逃命再求助,无法逃命时要先打电话告知大人、打电话报警等;
4、发生食物中毒等大事时抓紧打电话告知大人等;
(六)师生共同小结影蝶片中传授的方法和小伴侣及老师想到的方法,老师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。
(七)活动小结:
1、老师再列举一些生活中可能发生的危险,并介绍其应变与防护的方法;
2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险,只有不去做危险的事,并在面对危险时能够爱惜自己才能避开灾难的发生;
(八)活动延长:
激励幼儿在平日生活中多留意观看生活中可能发生的.各种危险,在自主寻求自护方法后,与大人共同商讨自护的方法。
五、活动反思:
活动能围绕幼儿们需要的、感爱好的、急于想知道或解决的,且在生活中随时都可能发生的平安自护问题来有目的的开展活动,使幼儿能充份调动全部的才智去滩索、去发觉,并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活,具有很强的真实性与有用性。
整个活动不是停留在简洁的说教上,而是帮幼儿设计情景,进行角色换位,查找解决问题的方法,即授之于渔,使幼儿能真实的体察真情实境,有效的提高自护意识。
在活动中老师能赐予幼儿充分的、自由的探究的时间和空间,并创设有利于并能推动活动开展的教育氛围。从活动的效果来看,活动完成了预期的目标,达到了预期的效果,取得了预期的成效,是一次成功的平安教育活动。
幼儿园法律法规平安教育教案范文4
一、活动目的
大力宣扬以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,提高全校师幼的法制观念和法律素养;打造“遵纪守法、乐于奉献”的`老师队伍;提高幼儿明辨是非、依法自我爱惜的力气
二、活动主题
xxx
三、活动时间
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、组织机构
组长:
副组长:
组员:
五、学习内容及活动方式
1、进行老师集中学习。学习内容:《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人爱惜法》、《中华人民共和国老师法》、《中学校幼儿园平安管理方法》等相关法律法规。
2、开展一次班级法制主题教育活动,要求各班有活动教案、总结及反思。
3、各班通过粘贴法制宣扬标语或手抄报,向家长宣扬遵纪守法学问。
4、发放法制宣扬致幼儿家长的一封信。
六、活动要求
1、认真组织,加强领导。领导小组加强对活动的指导和协调,依据文件要求制订好活动
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
,从普法宣扬员到宣扬内容等多方面为幼儿园供应好服务。高度重视教育月活动,依据本方案要求,责成专人负责,细心组织,认真部署。
2、围绕主题,突出重点。紧密结合本园实际,利用多种形式,开展针对性、有用性强的法制宣扬教育,把普法平安教育工作引向深化,提高宽阔师幼学法、守法意识和运用法律维护自身合法权益的力气。
3、广泛宣扬,形成声势。要在幼儿园“校内动态栏”、班级“家园联系栏”等地悬挂法制宣扬挂图,多种形式,广泛开展法制教育活动,切实加强师幼的守法、维权和自我爱惜意识,加大教育月活动的宣扬力度。
4、活动结束后,将活动方案及活动总结准时上报。
幼儿园法律法规平安教育教案范文5
一、活动目标
1、使幼儿了解国庆假期中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱惜意识。
2、通过争辩,激发幼儿爱国情怀。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
二、活动预备
平安活动图片。
三、活动重点
了解国庆假期中应留意的平安和卫生。
四、活动难点
了解国庆假期中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱惜意识。
五、活动过程
(一)谈话导入
师:明天是什么节日?国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,放假后你想做些什么事情呢?小伴侣们在长假里,出外游玩千万要留意平安,在家里玩的孩子也要留意平安,要留意哪些平安呢?
(二)组织幼儿争辩怎样平安、快乐的过好假期
1、老师引导幼儿:有哪些事情是不行以做的.呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
(三)总结假期里要留意的平安事项
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、留意交通平安,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不任凭与生疏人说话,不要生疏人的东西。
3、独拘束家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险玩耍;
6、生疏三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
六、活动延长
请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。
七、教学反思
每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽,一年一度的国庆佳节来临时刻,国人各个都喜气洋洋,我们的孩子也沉醉在无比欢快的氛围中。每当这个时候,街上到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。所以,这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。此次活动,我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容,通过“国庆节”的主题活动,关怀幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝祖国生日,激发幼儿对祖国的宠爱之情。
幼儿园法律法规平安教育教案范文6
设计意图
小班的幼儿刚刚走进幼儿园的大门,他们在慢慢的适应幼儿园的生活。但新的环境使幼儿感到担忧,有的不宠爱上幼儿园,有的幼儿哭闹着要找妈妈。这首歌曲节奏活泼明快,歌曲旋律简洁漂亮,歌词短小易懂,富有生活气息,便于幼儿理解。通过学唱歌曲,能够使幼儿了解在幼儿园生活是一件很欢快、幸福的事情,从而宠爱来幼儿园。
活动目标
1、能够仿照学唱歌曲,理解歌词的内容。
2、能随音乐进行简洁的动作表演。
3、感受音乐的美,慢慢产生对幼儿园的宠爱之情。
活动预备
1、阅历预备:幼儿有一起玩耍的同伴,生疏歌曲《找伴侣》。
2、物质预备:音乐《我爱我的幼儿园》《找伴侣》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中玩耍的图片。
歌曲1:我爱我的幼儿园
歌曲2:找伴侣
活动重难点
1、重点:能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。
2、难点:在活动中,能大胆的随音乐进行简洁的动作表演。
活动过程
一、活动导入
1、看一看
老师出示幼儿园的图片,幼儿欣赏。
提问:小伴侣们,你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?
2、说一说
幼儿与同伴相互说一说,自己在幼儿园里都做了哪些事情?
3、找一找
老师播放音乐《找伴侣》,幼儿找到自己的`好伴侣,抱一抱,一起随音乐做律动。
二、学唱歌曲
1、听一听
老师播放音乐《我爱我的幼儿园》,幼儿倾听欣赏音乐,感知节奏与歌词内容。
提问:你在歌曲里听到了什么?你最宠爱歌曲里的哪一句歌词?
2、唱一唱
老师接受多种演唱方法激发幼儿的唱歌爱好。
(1)幼儿小声唱,老师大声唱。
(2)幼儿与老师共同演唱。
(3)老师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。
三、表演歌曲
1、跳