篇一：化学社团活动
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
一、指导思想：以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力，丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到乐学。开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，真正落实“以人为本”的理念。二、活动目的：为团结我校化学爱好者，为爱好者提供交流平台与研究学习的条件。丰富我校学生课余生活，开拓学生眼界，增强学生的科学素养。提高我校学生的团队协作能力；提高我校学生学习化学的积极性和化学素养。为学生长足的发展奠定良好的基础。三、活动机构：组长：辅导员：组员：四、活动时间：每周六和周日（根据学校通知为准）五、活动安排：活动时间活动
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
辅导员第七周“趣味化学知识”讲座第八周温室效应宣传（小报）第九周“化学小故事”赛讲活动第十周鸡蛋壳主要成分的探究第十一周“趣味化学知识”讲座第十二周认识服装面料（小报）第十三周化肥的鉴别（实验探究）第十四周“趣味化学知识”讲座第十五周了解身边物质的酸碱度（实验探究）第十六周自制汽水（小制作）第十七周“拯救地球，爱护地球”（手抄报）第十八周“趣味化学知识”讲座第十九周食品、药品标签的认识与研究第二十周生活化学知识小竞赛第二十一周“趣味化学知识”讲座第二十二周学期
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
（成果展示）篇二：化学社团活动方案一、指导思想为了响应学校的号召，建设校园文化，活跃学生课余生活，促进中学生的全面发展，并培养自觉主动的学习兴趣，加强综合能力的培养；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间，适应当今社会对人才的新要求，培养新型人才。万化社以趣味实验为主渠道，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长。二、活动目的通过化学实验社团的实验活动，使学生建立自主探究的精神，培养学生学习化学的兴趣，提高学生自主学习、科学创新的能力。三、活动
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
1.社团每周活动一次，指导教师根据社团实验计划，提前准置好实验仪器和药品，学生动手做实验的过程中，教师给予适当的纠正和辅导，师生一起交流学习心得，讨论共同感兴趣的问题。3、组织学生利用化学知识积极解决生活中的现象，加强学生的实验技能和实验分析能力，提升学生科学素养。4、在条件允许的情况下，设计完成家庭小实验；5、多做社会调查，了解生活中的化学知识及应用；五、活动安排活动时间：每周四下午第四节活动课活动内容：次数趣味实验内容第1次滴水生火、吹气生火第2次水中花园第3次黑面包实验第4次大象牙膏第5次法老之蛇第6次魔棒点灯第7次活水成冰第8次喷泉实验第9次喷雾作画第10次烧不着的棉布备注：1.在具体执行过程中趣味实验内容可能会略有调整：2.准备将活动成果制作成视频开展一次校级活动。篇三：化学社团活动计划一、活动目的：1、加强学生的实验技能和实验分析能力，培养自觉主动的学习兴趣。2、对初中化学知识进一步加深后，为参加各级化学竞赛作一定准备。3、促进中学生全面发展，加强综合能力的培养。4、着眼于学生整个初中阶段的健康发展。5、为学生自身的学科倾向提供活动空间。二、组织教师：三、招募组员：招募组员：通过在九年级学生中宣传、动员，自愿报名，平衡各班人数，确定兴趣小组成员名单。四、活动计划1、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，先由学生谈谈自己的规划和近期打算，最后通过指导教师与组员共同探讨确定兴趣小组的活动内容和形式。2、小组每周集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流学习心得，讨论共同感兴趣的问题。3、组织学生利用化学知识积极参加社会服务，开展环保教育工作。4、研究中考，了解动态，摸清实验考题规律，使学习更有针对性和效率，努力在实验题型中取得高分。5、对初中化学知识进一步加深后，有计划的组织学生进行历年来的竞赛题的训练，为参加各级化学竞赛作一定准备。五、活动方案：时间活动主要内容负责人九月份研究确定活动小组的辅导内容十月份从实验仪器的基本使用入手培养小组成员的浓厚兴趣十一月份组织进行系统实验技能知识的辅导，侧重中考实验题型与课本实验的联系与改进。以氧气的制取实验为例。十二月份以水的电解、过滤实验为基础，进行相关的实验操作及讲解一月份组织一次化学活动课，展示化学与社会发展的息息相关的内容，要求学生对这次的活动进行总结并对下学期的活动提出建议三月份组织学生为当地农民进行土壤酸碱性的测试，指导化肥的合理使用。四月份积极作好竞赛辅导，迎接竞赛考试。五月份策划并组织学生办一次环保宣传的画报。
浙公网安备 33021202002483