——文章来源网，仅供分享学习参考可以逆反,但要有理由（妈妈给女儿的一封信）亲爱的女儿：你最近总是提“逆反”这个词，昨天竟然问我，我如你这个年龄的时候是不是也逆反。当时我回答你说，那时没有逆反，广阔天地都归属于你，你逆反什么呢。你也不是很懂“逆反”这个词，你也许还以为人人在这个年龄都要逆反，其实不是这样的。何为逆反心理？是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。这个概念中有几个重要词语：“维护自尊”，“对方的要求、“心理”。每个人都有自尊，而你们这个年龄的孩子自尊心刚好觉醒，自己都小心翼翼地保护着，谁都不能碰一下。但你们还不懂，自尊的前提条件必须是尊重他人，与其小心翼翼地维护自尊，不如先去学会尊重他人。尊重他人的前提条件是理解他人，比如说老师，父母，你首先得承认他们是凡人，不是圣人，既如此，你就该允许他们有不完美的地方，甚至是你们认为的错误。理解老师和父母，他们管理你们的出发点是好的，没有一个不是为了你的生活前途更美好的。你看了那么多的书，尊重与被尊重这个关系，也许你能懂。“对方的要求”，这里没有说是合理还是不合理的要求，也就是说，只要是老师或者是父母让你们做的事，你们是不分青红皂白，一概“逆反”，
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现出“相反的态度和言行”，这种行为是幼稚可笑的。“对方的要求”有合理的也有不合理的，我赞同你们对不合理的要求“逆反”，这能表现出你们的独立见解，也说明你们在思考问
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；但对合理的要求也“逆反”，那就是一种盲目，一种无知。最终结果就是害了自己。就如你们现在，三十多度的高温，你们非要穿长袖校服，就是觉得短袖校服不好看，那天天出汗的是你们自己，我们依然很凉爽。小中见大，逆反的终极就是自食其果。那天我对你说过，你可以逆反，但你要有理由。别小看“心理”这个词，这个词告诉我们，“逆反”中的是非往往不是客观的，而是主观的，对方要求的合理与不合理，你们都是凭自己的好恶而定的。可你们的学识和阅历都不足以断定对方要求的合理与不合理。如果不经思考，不经指点，就贸然断定只要是自己喜欢的人，那他说的就都是对的，说什么自己做什么；如果是自己厌恶的人，那他说的就都是错的，说什么自己都不去做。如果这样，那深渊就是自己挖的。我知道，你不是个逆反心很强的孩子，但也不能说没有。就我们家庭而言，虽然对你的教育很严格，但我自认为民主的氛围还是很浓的。你的日记就摆在桌子上，爸妈都尊重你，不去看，免得你说我们侵犯你的隐私权。但希望你能正确处理好和个别老师的关系，别激进。另外，我不希望你受媒体的影响。现在有些媒体、有些所谓的专家，不负责任地坐在安有空调的宽敞的洁净的演播室里哇啦哇啦地发着议论，让老师和家长充分地尊重你们。充分尊重不是错的，但你们听了，就成了绝对尊重了。他们的理论是不错的，但脱离实际是错误的。我就对我的学生说，别听他们的高谈阔论，他们的孩子早就到国外接受教育了，他们的孩子已经有最好的工作了，可你们呢？你们还在最贫困的地区，父母在日出而作、日落而息，你们要完全凭借自己的实力才能闯出一片天地。也许我的话片面了，但却是事实。女儿，我说了这么多，不是希望你做个听话的小绵羊，而是希望你能用自己的头脑、自己的知识、自己的智慧去慢慢地学着
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问题解决问题，不要以为这个年龄的人都要逆反。还是那句话，你可以逆反，但要有理由！
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