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进一法进一法  进一法是去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值(即比准确值大)。例如,一个麻袋能装小麦200斤,现有880斤小麦,需要几个麻袋才能装完用200去除880,商为4,余数为80,即使用4个麻袋不可能装完,因此必须采用进一法用5个麻袋才能装完。在我们的现实生活中四舍五入法不一定是可以,有时会用到进一法,并且做题的学生千万要把进一法和四舍五入分开。(即省略的位上只要大于零都要进一位)。去尾法即省略的位上不管是否满五都要舍去进一法即省略的位上只要大于零都要进一位\在我记忆...

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进一法  进一法是去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值(即比准确值大)。例如,一个麻袋能装小麦200斤,现有880斤小麦,需要几个麻袋才能装完用200去除880,商为4,余数为80,即使用4个麻袋不可能装完,因此必须采用进一法用5个麻袋才能装完。在我们的现实生活中四舍五入法不一定是可以,有时会用到进一法,并且做题的学生千万要把进一法和四舍五入分开。(即省略的位上只要大于零都要进一位)。去尾法即省略的位上不管是否满五都要舍去进一法即省略的位上只要大于零都要进一位\在我记忆的脑海中,今年的中秋博饼令我刻骨铭心。“叮零零”老师的“下课”刚说完,同学们有的在欢呼,有的在把博饼的东西放到桌上,有的在排桌子,可热闹了!吴老师在开博说,她要到每一桌都博一下,所有的状元都是她的,教室里传出一片哄笑声。我们把一桌人召集过来,博饼开始了,从李奕凯开始,李奕凯把骰子摇了摇,扔进碗里,只见他双眼直盯着碗里的“动态”,是一秀……轮到我了,我抛了出去,什么都没有……哈,又到我了,我用手把骰子从碗里捞起来,再摇一摇,我把骰子投进碗,骰子如同顽皮的孩子,在碗里跳着,最后蹦出碗,害得我停一次。我乘这个机会,跑到洗手池边洗手,试图洗掉坏手气。哟!运气果真好了点,后面我博到了一秀、二举各三个。这时,老师笑眯眯地走过来,嘴里还念念有词“状元来了!”老师一把骰子投出去,同学们都围过去看,“哈,哈,哈哈!”阵阵笑声从同学们口中传出,我定睛一看,原来老师什么都没博到。博饼快结束了,可状元一个也没出,所以状元成了我们的目标。同学们满怀期待地投下去,可是听到的只是一声声的叹气声。在我前面的仲鸿双手捂着骰子上摇、下摇,投了下去,一个一秀,紧接着又是一声叹气声。该我了,我双手捧起骰子,在手里搓了搓,抛了下去,六个骰子如同六个小精灵在碗里跳跃着。“啊,四进。”“不,是状元,五子带三!”我激动得欢呼起来,当我把状元收入囊中时,大家都向我投来羡慕的眼光,随后,我又博了个对堂。我真高兴,状元、对堂双双捧回家!大家都知道,农历八月十五是中秋节,中秋节会举行博饼活动。我度过许多中秋节,但最令我难忘的还是今年的中秋节。虽然中秋节还没到,但学校在今天举行了博饼活动,这使同学们高兴得一蹦三尺高。昨天,我们小组各自分配奖品,今天一大早,同学们就拎着大包小包的袋子,来到了学校。有的带了糖果;有的带了署片;还有的带了本子……总之,是应有尽有。下午,刚上完电脑课,同学们就争先恐后地回到教室忙乎起来;有的在拼桌子;有的在搬椅子;还有的在分礼品……忙得不可开交。开始博饼了,从粱苇笙开始博,他口吼一声“龟派气功!”并做出了发炮的姿势,只听“叮叮零”的一声,原来是一秀啊!”“哎!”他像一个打了败仗的将军,叹了口气,拿了一枝水笔。很快,到我掷骰了,我轻轻地把骰子一,居然什么也没有。我哼了一声,做出一副无所谓的样子,但我的心里却着急的喊着:“骰子呀骰子,你就听话一点,博个状元插金花,让我也风光风光呀!”梁苇笙第二次博了,这次他换了一种方法,嘴里喊着:“天灵灵,地灵灵!”.不过他却破天荒博了个状元插金花,这令许多人震惊不已,我被他吓得好运跑光光。接下来又出了两个状元,都比不上他。过了许久,活动结束了,我只得了几支笔,觉得收获太少了,令我没想到的是“状元”居然不要奖品,嫌太差,一转身问我要不要。我觉得莫名其妙:“你是不是发烧烧糊涂了”“没有!”他说。“你到底要不要,不要我给别人了!”我傻了,许久,才点了点头,心想:这下我可赚大了!我接过奖品,连声道谢,然后说:“以后多多关照!”我兴高采烈地回了家,正巧一个闽南阿姨来我家做客,我对他讲了今天的好运,她说:“你太幸运了,在闽南,把状元送给别人,就等于把今年的好运全送给别人了!” 今天,我真是太高兴了。 阅读全文(108)|回复(26)|引用通告(0)|鲜花(今0昨0周1共7)|编辑·上一篇:[阅读推荐]课外诵读与阅读篇目的推荐和指导(第三学段)
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依依不舍
本人从是教学多年,所以沟通,教学精进,多次被学校评为学习标杆。
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