第1页共1页幼儿园教学活动一章练习题1、教师与幼儿的相互作用是单边活动，以教师为主。2幼儿的学习内容具有强制性3幼儿园需要专门
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
和组织教学活动，才能保证幼儿全面发展目标的实现4教学过程是教师体验和创造的过程二、选择题1、幼儿自主学习的行为表现是（）A、质疑B、提问C、操作辩解D、兴趣专注2、教师利用每天吃点心的环节引导幼儿感知“1和许多”“大和小”，认识各种食物和水果。这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）A、生活性与启蒙性B、活动性与参与性C、游戏性与情境性D、多样性与灵活性3、教师通过和幼儿一起去市场欣赏并购买苹果、梨、香蕉、葡萄，和他们一起清洗并品尝这些水果的味道，和他们一起尝试用各种方式挤榨出果汁等方式让幼儿认识水果。这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）A、生活性与启蒙性B、活动性与参与性C、游戏性与情境性D。多样性与灵活性4、幼儿园教师在引导中班孩子学唱歌曲《小树叶》时，通常以游戏的形式引导幼儿理解歌词和体验歌曲情感。这反映了幼儿园教学活动的哪一特点（）A、生活性与启蒙性B、活动性与参与性C、游戏性与情境性D多样性与灵活性5、幼儿自主学习态度表现（）A、质疑B提问C、操作辩解D、兴趣专注6、在幼儿园教学活动中，（）是学习的主体。A、教师B、幼儿C、教学活动的内容D、教学活动的方法7、下列直观手段，属于实物直观的是（）。A、图书B、幻灯C、标本D、电视8、下列直观手段，属于模具直观的是（）。A、实验B、图书C、标本D、唱片9、下列直观手段，属于电化教具直观的是（）。A、模型B、沙盘C、玩具D、多媒体课件10、（）是实现幼儿园教学最优化的手段。A、实物B、图片C、电化教具D、自制教具11、下列教学方法，（）比较多地运用在科学活动中A、游戏法B、实验法C、操作练习法D、观察法12、下列不属于直观法的是（）A、观察法B、参观法C、操作练习法D、演示和示范13、在夏天雷雨到来前，引导幼儿观察天气的变化和动物的活动。这属于观察法中的（）A、短期观察B、随机观察C、长期观察14、教师向幼儿展示各种实物、直观教具或做实验，这是（）A、观察法B、参观法C、演示D、示范15、在幼儿园教学活动实践中，一般不孤立地运用（）A、谈话法B、讲解法C、观察法D、游戏法16、幼儿教师在教学活动过程中进行的临时设计，这属于（）A、预演设计B、现场设计C、反思设计17、下列属于幼儿园活动设计中的机动部分的是（）A、活动目标B、活动准备C、活动过程D、活动延伸18、幼儿园教学活动应较多地运用（）方式。A、直接教学B、间接教学19、幼儿的自主学习，更多是指向（）A、学习目标B、学习过程C、学习结果D、学习品质20、幼儿的下列行为，不属于幼儿自主学习的表现的是（）A、幼儿在活动中表现出专注的神情B、幼儿感到疑惑并向教师或同伴发问C、幼儿对教师提供的材料不感兴趣D、幼儿之间就某个问题产生争辩或协商行为三、简答题1、幼儿园教学活动的定义？2、幼儿园教学活动有哪些特点？3、在幼儿园教学活动中，运用游戏法时应注意什么？4、在幼儿园教学活动中，运用观察法时应注意什么？6幼儿园教学活动的组织与指导策略有哪些？7、幼儿教师可以请家长配合做哪些工作？四、材料
分析
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题1、某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，造成对孩子的误导。（1）这一事例违背了幼儿园教学活动的哪一原则？（2）贯彻这一原则时应注意什么？2、在一个关于探索易拉罐玩法的活动中，教师在准备了易拉罐之后，要想办法引起幼儿对他们的兴趣，促进幼儿积极地探索和研究它。（1）这一事例反映了幼儿园教学活动的哪一原则？（2）贯彻这一原则时应注意什么？
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