2015年春天学期会仪小学少年宫呼啦圈组活动
总结
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本学期我担当学校的呼啦圈组的训练。呼啦圈是学校艺术教育的一个重要构成部分,经过动人肺腑的音乐、富裕诗意的构想、优美娇健的造型,形象传神的道具,使学生从中扩大视线、增加知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、加强才华,进而造就人才。经过一学期的训练,学生在个方面都获得了必定的成绩,现总结以下:课外活动是我校的一面旌旗,关于这方面得益的学生能够说一世得益。依据学校的安排每周二的下午进行训练。丰富了学生认知经验,激发学习梦想。一、学生学习方面的培育,兴趣是学习的动力。在呼啦圈训练中,第一联合认知内容向学生介绍相关呼啦圈的知识,帮助学生认识呼啦圈知识,加强他们的感性知识。其次率领同学们观看少儿、成人的呼啦圈录像,认识呼啦圈的动作特色,丰富呼啦圈语汇。在观看过程中,学生常常会不由自主地模拟练习,教师实时鼓舞、支持,进而激发学生学习的梦想。二、学习基本舞步和动作,指引学生按规律组合,发展学生的创建性。呼啦圈讲堂上,第一,我对学生进行呼啦圈基本功的训练,如:晃圈练习、身体各部位活动、基本步伐等。接着,我对学生进行了民族呼啦圈的学习。让学生认识呼啦圈的风格和特点。又进行了呼啦圈基本手位和脚位的练习。呼啦圈队形的训练。三、为了丰富学生校园文化生活,迎接学校组织的冬运会,我花销了大批的时间,仔细编排了很多不一样风格的呼啦圈,并在此次活动中获取了满意的成绩,为校园呼啦圈队确立了优秀的基础,也给自己和学生建立了很大的信心。能够说经过呼啦圈训练能使学生加强体质,改良动作协调性,提升动作的韵律感、节奏感,加强模拟能力,培育正确的基本姿态。在感情方面,呼啦圈对学生适应集体活动、恪守纪律都有帮助,对学生个人的言行举止、
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情达意,也有助益。希望在此后的呼啦圈教课中,我能探究出更多的经验,将呼啦圈组的教课奉上一个新的台阶。