期末考试质量分析会ppt课件

2013—2014学年第一学期末考试质量简析青山中学教务处2014年2月.1.考查了语数英三科，总分300分2.平均分90分即总分270分以上全年级共有32人六（1）7人六（2）13人六（3）六（4）3人六（5）6人六（6）3人3.年级最高分：李佳伟六（2）291分年级最低分：苏丹妮六（3）90分4班级人均总分排序：六年级成绩数据排名123456班级平均分六（2）242.53六（1）222.19六（5）218.47六（6）217.16六（4）211.2六（3）187.70.5.年级前几十名在各班的分布成绩好的班级：六（2）班（班主任彭华奎）班级名次六（1）六（2）六（3）六（4）六（5）六（6）前10名34\12\前20名57\351前40名71513105前60名142223109.6.教师个人任教科目的成绩情况六年级语文镇平均：83.16分姓名任教班级考试成绩任教班级平均成绩校内排名全镇比较平均分平均分(平均分)平均分李庆六⑴88.0388.032高镇平均4.87曾迪如六⑵90.0590.051高镇平均6.89杨婷霞六⑶83.5283.523高镇平均0.36贺建刚六⑷83.4283.424高镇平均0.26廖玉六⑸76.5075.065低镇平均8.10廖玉六⑹73.63青山小学78.91.六年级数学镇平均：67.24分姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩校内排名全镇比较平均分平均分(平均分)平均分杨俊六⑴68.0568.054高镇平均0.81彭华奎六⑵75.0875.081高镇平均7.84彭伟军六⑶49.7449.746低镇平均17.5李跃萍六⑷63.4563.455低镇平均3.79黄中林六⑸69.7869.783高镇平均2.54叶碧宇六⑹75.0375.032高镇平均7.79青山小学69.669.6.六年级英语镇平均：67.96分姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩校内排名全镇比较平均分平均分(平均分)(平均分)张丽芳六⑴66.1165.183低镇平均2.78六⑷64.24黄顺华六⑵77.3965.922低镇平均2.04六⑶54.44罗丽萍六⑸72.1970.341高镇平均2.38六⑹68.50青山小学70.4370.43.1.考查了语数英政史地生7科，总分700分2.总分平均分80分，即总分560分以上全年级共有7人七（1）3人七（2）3人七（3）1其中有6人进入到区前100名3.年级最高分：聂雨晨七（1）杨美玲七（2）632分年级最低分：邓三龙七（2）146分4班级人均总分排序：七年级成绩数据排名123班级平均分七（2）403.78七（3）401.11七（1）355.47.5.年级前几十名在各班的分布成绩好的班级：七（2）班（班主任李爱民）班级名次七（1）七（2）七（3）前10名352前20名794前30名8157前40名121810.七年级语文区排名12比区平均：63.7分低（7.1分）七年级数学区排名10比区平均：66.4分低（9.67分）姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩校内排名与区平均比较平均分平均分平均分　平均分文霞七⑴49.8555.112低区平均8.58分　七⑵60.38高成琪七⑶62.3762.371低区平均1.33分姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩校内排名与区平均比较平均分平均分平均分　平均分吴志萍七⑴56.7158.571低区平均5.13分　七⑵60.44曾亦凡七⑶54.8954.892低区平均8.81分.七年级英语区排名11比区平均：67.9分低（12分）七年级政治区排名10比区平均：67.9分低（14.68分）姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩校内排名与区平均比较平均分平均分平均分　平均分李爱民七⑴50.4755.112低区平均12.79分　七⑵59.53汤玉七⑶59.5359.531低区平均8.37分姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩校内排名与区平均比较平均分平均分平均分　平均分叶祖民七⑴50.7654.181低区平均9.52分　七⑵57.59曾建芳七⑶52.2652.262低区平均11.44分.七年级历史区排名6比区平均：60.4分低（1分）七年级生物区排名8名比区平均：59.3分低（0.41分）姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩校内排名与区平均比较平均分平均分平均分　平均分王雪颖七⑴54.3557.102低区平均3.3分　七⑵59.84赖全纯七⑶61.761.71高区平均1.3分姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩校内排名与区平均比较平均分平均分平均分　平均分熊健七⑴51.3553.992低区平均5.13分　七⑵56.63杨启明七⑶63.7963.791高区平均4.49分.七年级地理区排名10比区平均：53.1低（9.1分）姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩年级排名与区平均比较平均分平均分平均分　平均分王美海七⑴41.9741.972低区平均11.13分　肖水平七⑵49.3849.381低区平均分3.72分赖全纯七⑶38.4738.473低区平均分14.63分.1.考查了语数英物政史地生8科，总分800分2.总分平均分80分，即总分640分以上全年级共有12人八（3）6人八（1）4人八（2）2人3.年级最高分：杨迅八（1）722分年级最低分：潘世友八（3）157分4.班级人均总分排序：八年级成绩数据排名123班级平均分八（3）515.67八（1）485.65八（2）457.33.5.年级前几十名在各班的分布成绩好的班级：八（3）班（班主任曾建芳）班级名次八（1）八（2）八（3）前10名316前20名5312前30名9517前40名12721.八年级语文区排名第8比区平均：65.2分低（0.47分）八年级数学区排名第5比区平均：54.11分高（1.23分）姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩校内排名与区平均比较平均分平均分平均分　平均分王艳八⑴64.6562.572低区平均3.1分　八⑵60.50高成琪八⑶66.8966.891高区平均1.69分姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩年级排名与区平均比较平均分平均分平均分胡立中八⑴49.9749.972低区平均4.14分　胡建生八⑵47.5647.563低区平均6.55分　曾建芳八⑶68.5068.501高区平均14.39分　.八年级英语区排名第7比区平均：54.46分高（0.38分）八年级物理区排名第7比区平均：65.53分低（0.74分）姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩校内排名与区平均比较平均分平均分平均分　平均分朱玉梅八⑴52.2449.412低区平均5.05分　八⑵46.58汤玉八⑶60.2860.281高区平均5.82分姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩校内排名与区平均比较平均分平均分平均分　平均分肖振武七⑴61.8261.102低区平均4.43分　七⑵60.39杨启明七⑶68.4768.471高区平均2.94分.八年级政治区排名第8比区平均：67.54分低（4.21分）八年级历史区排名10名比区平均：65.33分低（0.41分）姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩校内排名与区平均比较平均分平均分平均分　平均分黎平阳八⑴65.7962.382低区平均5.16分　八⑵58.97曾建芳八⑶62.9762.971低区平均4.57分姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩校内排名与区平均比较平均分平均分平均分　平均分陈仕佐八⑴59.6260.891低区平均4.44分　八⑵62.17赖全纯八⑶57.1957.192低区平均8.14分.八年级生物区排名第10比区平均：64.25分低（4.27分）八年级地理区排名第7比区平均：68.07分高（0.26分）姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩年级排名与区平均比较平均分平均分平均分朱兴国八⑴58.6258.623低区平均5.63分　熊健八⑵60.1160.112低区平均4.14分　曾亦凡八⑶61.1961.191低区平均3.06分　姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩年级排名与区平均比较平均分平均分平均分魏志岗八⑴74.7674.761高区平均6.69分　肖本模八⑵61.0661.063低区平均7.01分　赖全纯八⑶69.1769.172高区平均1.10分　.1.考查了语数英物化政史地生9科，总分820分2.总分平均分80分即总分656分以上，全年级共有2人九（3）人九（1）1人3.年级最高分：黄勇贵九（3）714分排全区第23名年级最低分：赖晶鑫九（2）102分4.班级人均总分排序：九年级成绩数据排名1234班级平均分九（1）427.29九（2）419.59九（4）414.33九（3）401.12.5.年级前几十名在各班的分布成绩好的班级：九（1）班（班主任杨治邦）班级名次九（1）九（2）九（3）九（4）前10名5212前20名6833前30名11947前40名1312510.九年级语文区排名第7比区平均：72分低（2.41分）九年级数学区排名第9比区平均：51分低（6.6分）姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩校内排名与区平均比较平均分平均分平均分平均分邓丽萍九(1)68.7570.652低于区平均1.35分九(4)72.56杨青九(2)70.6670.661低于区平均1.34分李蔷薇九(3)67.4467.443低于区平均4.56分姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩校内排名与区平均比较平均分平均分平均分平均分何艳九(1)46.2947.811低于区平均3.19分九(2)49.34叶利清九(3)40.7640.992低于区平均1001分九(4)41.22.九年级英语区排名第12比区平均：54分低（18.12分）九年级物理区排名第8比区平均：61分高（1.23分）姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩年级排名与区平均比较平均分平均分平均分平均分赖和香九(1)39.2636.091低于区平均17.91分九(4)32.93柳爱南九(2)35.5035.672低于区平均18.33分九(3)35.84姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩年级排名与区平均比较平均分平均分平均分平均分杨治邦九(1)57.7957.551低于区平均3.45分九(2)57.31邬新元九(3)53.8855.592低于区平均5.41分九(4)57.30.九年级化学区排名第6比区平均：60分低（3.4分）九年级政治区排名第12比区平均：64分低（13.07分）姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩年级排名与区平均比较平均分平均分平均分平均分刘桃林九(1)64.8561.721高于区平均1.72分九(2)58.59杨圣华九(3)51.8051.592低于区平均18.33分九(4)51.37姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩年级排名与区平均比较平均分平均分平均分平均分周建芳九(1)50.4650.412低于区平均13.59分九(2)50.35陈善斌九(3)53.0051.441低于区平均12.56分九(4)49.89.九年级历史区排名第7比区平均：68分高（2.3分）九年级地理区排名第5比区平均：18分高（0.6分）姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩年级排名与区平均比较平均分平均分平均分平均分龙云九(1)70.8270.3高于区平均2.3分九(2)67.78九(3)67.60九(4)75.26姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩年级排名与区平均比较平均分平均分平均分平均分魏志岗九(1)19.1118.6高于区平均0.6分九(2)18.47九(3)16.56九(4)20.22.九年级生物区排名第11比区平均：15分低（1.03分）姓名任教班级考试成绩任教班平均成绩年级排名与区平均比较平均分平均分平均分平均分朱兴国九(1)14.8913.9713.97低于区平均1.03分九(2)13.16九(3)14.24九(4)13.59.相比而言，期中考试表现突出的年级：2.总分平均分80分，即总分640分以上全年级共有12人八年级(年组长:胡建生)科目语文数学英语物理思品历史生物地理平均分区排名8577810107姓名班级总分全区排名杨迅八（1）72222黄文荟八（1）71238高燕八（3）70363朱欣仪八（3）69389朱莹八（3）69290谭茜八（3）68896刘汝琴八（1）675130曾钦超八（3）674132石婷八（3）664151刘璐八（2）654170肖晓八（1）652176赖咸柯八（2）648191.个人平均分达到或者超过镇区平均的老师六年级：曾迪如（语文）李庆杨婷霞贺建刚彭华奎（数学）叶碧宇黄中林杨俊罗丽萍（英语）七年级：杨启明（生物）赖全纯（历史）八年级：高成琪（语文）曾建芳（数学）汤玉（英语）杨启明（物理）赖全纯（地理）九年级：刘桃林（化学）龙云（历史）魏志岗（地理）.教学质量和成绩的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使"向40分钟要质量"的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。。针对本校教师课堂教学中暴露出来的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 现具体安排如下：第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到六个统一，即统一教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。.第三、加大对后进生转化力度，提高整体成绩。后进生是影响我校教学质量的重要因素，因此，在后进生的转换方面要下功夫。1、建立后进生名册。根据考试分数和任课教师平时观察，确定后进生名单。2、耐心加爱心。教师要耐心细致做好后进生的思想工作，让后进生树立信心。坚持日常转化。任课教师每周利用课余时间，与后进生进行谈话，补习，在课堂上教师对差生要多启发诱导，适当提问差生，检查他们的课堂作业。对他们取得的每一点进步都要及时进行鼓励，让他们找回自尊和自信，树立起奋发向上的动力。最后一名差生进步了，整体质量就自然会水涨船高。.3、开展“一帮一、齐进步”结对子活动，后进生找“先进生”，取得他们的帮助，提高自身的成绩。 4、家庭协助。调动家长的积极性，号召家长节假日检查孩子的作业，帮助孩子树立正确学习态度，耐心做孩子思想工作，使孩子学习成绩不断提高。5、培优与补差并重，注意做好抓两头促中间概括地抓好“三个一”一是备好每一节课二是上好每一节课三是辅导好每一个学生.温馨提示：抓紧教学时间，把握教学进度距离期末考试仅有期周..（4）切实抓好年段质量过关，进行质量移交，克服每学期更换教师，争取1-3年、4-6年小循环，提高教师责任感。（5）把常规检查、质量监控记录做为教师评优评先的依据，按教代会通过的文件要求进行评价，激励教师的成就感和进取意识。（6）做好家校联系。要求家长督促检查学生的预习、作业情况，家校多联系配合，不让学生沉迷电视、网吧、游玩，让学生养成良好的学习习惯。.（二）教师个人方面1、课堂教学设计应符合班生实际、教学实际，提高“双基”能力，教学堂堂清，不无备课上课，克服惰性和随意性。作业设置符合教学，减缓坡度，分层设计，面批辅导与集中讲评相结合，做到作业日日清，及时批改反馈矫正，做到课课过关。2、针对学情，设置有特色的作业布置方式，切实用好《补充习题》和《评价手册》，特别是错题订正要落到实处；教师手头有“两本”，即精题本和学生典型错题本；分层练习等,课外阅读、词语积累等，提高学生学习兴趣，让学习成为人生的一件乐事，让激励评价成为学生成长的动力，让提高学业成绩成为学生内在的需求。.3、自觉主动参与教研、学习、培训活动，努力借鉴优秀教师提高课堂效益的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，在模仿、比照、内化、提升中不断提高自我课堂效率和教学能力。校内可以“你听我上、我听你上”，进行结对子，校际可以“走出去”，在比较交流中更快提高学校教师的实力。4、帮助学生养成高效的学习习惯。如每天预习、小结、完成作业；学习中确定目标、发现重点，提出不懂问题与学生交流，向教师请教；做好 笔记 哲学笔记pdf明清笔记pdf政法笔记下载课堂笔记下载生物化学笔记PDF 和课堂练习等。.5、有效开展提优补差工作，有目标、内容、方法、成效等可以设置辅导作业本，充分发挥学生“结对子”、“一帮一”等课外互助形式的作用，课内多提问、激励、检查，关注学困生的每一个微小进步。从而大面积提高教学质量。.提高教学质量四句话:1、高效的课堂教学；2、严谨的教学技能；3、扎实的补差手段；4、经常化的知识检测；理直气壮抓课改扎扎实实抓常规不遗余力提质量兢兢业业讲奉献.六年级：曾迪如（语文）李庆杨婷霞贺建刚彭华奎（数学）叶碧宇黄中林杨俊罗丽萍（英语）七年级：杨启明（生物）赖全纯（历史）八年级：高成琪（语文）曾建芳（数学）汤玉（英语）杨启明（物理）赖全纯（地理）九年级：刘桃林（化学）龙云（历史）魏志岗（地理）.