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147班阅读章争章活动卡147班阅读章争章活动卡姓名小队组长争章要求1.对阅读产生深厚的兴趣。能通过不同的渠道获得多种喜欢的书籍。2.能有感情地背诵《小学生经典诵读过级考试》一书中规定背诵的内容和《古诗文朗诵》一书中10古诗词。3.能较快地阅读完一篇短文、一本简易读物，对读过的文章、书籍，能说出大意，谈出思想收获。每天阅读达1小时。4.能列举出对自己有影响的10本儿童读物，并将好的段落、语句摘录到《阅读笔记》上。5.学会保护书籍，能够修补书籍。达标过程活动体验1.至少有两本本学期必读书目，个人有图书20册以上。评价方法，个人列出书目，并通...

147班阅读章争章活动卡姓名小队组长争章要求1.对阅读产生深厚的兴趣。能通过不同的渠道获得多种喜欢的书籍。2.能有感情地背诵《小学生经典诵读过级考试》一书中规定背诵的内容和《古诗文朗诵》一书中10古诗词。3.能较快地阅读完一篇短文、一本简易读物，对读过的文章、书籍，能说出大意，谈出思想收获。每天阅读达1小时。4.能列举出对自己有影响的10本儿童读物，并将好的段落、语句摘录到《阅读笔记》上。5.学会保护书籍，能够修补书籍。达标过程活动体验1.至少有两本本学期必读书目，个人有图书20册以上。评价方法，个人列出书目，并通过小组长检查。（10分）必读书目没有不得分，少一种减5分，图书少一册扣2分得分组长签名2.制作读书卡，进行评比（10）。优秀得10分，良好得7分。一般得5分。得分组长签名硕果累累小组抽取10首《小学生经典诵读》中的必背古诗词中古诗，互相检查，每背过一首得2分。共计20分。得分组长签名小组抽取《小学生经典诵读》中必读弟子规内容，要求能够流利地背诵。（20）得分组长签名本期阅读的《亲爱的汉修先生》和《木偶奇遇记》书籍内容，每本小组抽取一个章节，说出主要人物、主要情节和自己的感想。（30）小组评定，优秀得30，良好得28，一般得25得分组长签名小组交流读书笔记评选，优秀得10分，良好得9分，一般得8分。得分组长签名小组评价总分中队辅导员推荐大队辅导员审核

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