5单元9日月明 &nbsh1; 9 日月明 【教学目标】 1.初步了解会意字的构字特点，认识“明、力”等11个生字和日字旁1个偏旁。会写“木、林”等5个字和卧钩1个笔画。积累由本课生字组成的词语。 2.正确朗读课文，体会团结协作力量大的道理。 3.感受识字的乐趣，产生自主识字的热情。 【教学重难点】 1.正确朗读课文。 2.尝试用会意字的构字特点，识记生字。会写“木、林”等5个生字和卧钩1个笔画。 【教学准备】...
9 日月明
【教学目标】
1.初步了解会意字的构字特点，认识“明、力”等11个生字和日字旁1个偏旁。会写“木、林”等5个字和卧钩1个笔画。积累由本课生字组成的词语。
2.正确朗读课文，体会团结协作力量大的道理。
3.感受识字的乐趣，产生自主识字的热情。
【教学重难点】
1.正确朗读课文。
2.尝试用会意字的构字特点，识记生字。会写“木、林”等5个生字和卧钩1个笔画。
【教学准备】
1.预习提纲：完成对应课时预习卡。
2.准备资料：多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 、词语卡片。
【教学课时】 2课时
第1课时
【课时目标】
1.初步了解会意字的构字特点，认识“明、力”等9个生字。会写“木、林、土、力”4个字。
2.朗读课文，感受识字的乐趣。
【教学过程】
一 回顾旧知，顺势揭 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
1.回顾旧知。你认识这些图片和这些象形字吗？
课件出示：
日 月 水 火
2.读课题，正音，了解构字特点。
（1）板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 课题，齐读课题。正音：“明”是后鼻音。
（2）引导识记：你怎样记住 “明”字？
预设：加一加的方法，“日”加“月”，组成“明”。
（3）认识日字旁。
引导：“明”字左半部分是日字旁，“日”字作偏旁时，要写得略窄小。
（4）过渡：古人可真有意思，他们白天看到最亮的是太阳（日），晚上看到最亮的是月亮（月），把“日”和“月”这两个字加一加，就成了“明”。这节课，我们要学习许多像“明”这样的字，它们都藏在《日月明》这篇课文里。
设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 说明：本教学通过复习象形字，引入会意字，可以激起学生对汉字的探究欲望，也为本课的学习奠定了探究的基调。
二 初读课文，指导正音
1.学生借助拼音自由读课文，注意读准字音。
2.同桌互读，相互正音。
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