《鲁滨孙漂流记》学生学习单(学生版1)

《鲁滨孙漂流记》学生学习单(学生版1)《鲁滨孙漂流记》学生学习单(学生版1)鲁滨孙漂流记一、作者简介丹尼尔·笛福（Daniel·Defoe1660—1731），英国作家，被誉为“英国与欧洲小说之父”。笛福创作《鲁滨孙漂流记》时已59岁，代表作还有《辛格顿船长》《杰克上校》《摩尔·弗兰德斯》等。本小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作:1704年9月,一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在南美洲大西洋中，生活在安·菲南德岛上达4年4月之久。二、阅读要点1．生动的人物形象。他追求自由，敢于冒险，即使流落荒岛，也绝不气馁；他...

《鲁滨孙漂流记》学生学习单(学生版1)鲁滨孙漂流记一、作者简介丹尼尔·笛福（Daniel·Defoe1660—1731），英国作家，被誉为“英国与欧洲小说之父”。笛福创作《鲁滨孙漂流记》时已59岁，代表作还有《辛格顿船长》《杰克上校》《摩尔·弗兰德斯》等。本小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作:1704年9月,一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在南美洲大西洋中，生活在安·菲南德岛上达4年4月之久。二、阅读要点1．生动的人物形象。他追求自由，敢于冒险，即使流落荒岛，也绝不气馁；他富有创造精神，乐观勤劳，在孤岛上搭建房子、驯养山羊、种麦植稻，用智慧解决问题。鲁滨逊以他的智慧、毅力、坚强创造了一个又一个奇迹。2.离奇的故事情节。鲁滨孙出海经商去贩卖黑奴，在海上遭遇了狂风巨浪，流落到了一座荒无人烟的小岛上。在岛上它与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还救了一个野人，取名叫“星期五”，把他训成了忠实的奴仆。28年后，他帮助一位船长制伏叛变的水手，夺回大船回到英国，结束孤寂的荒岛生活。3.成长启示。在面对困难时，我们要有勇敢，顽强，不断努力，乐观坚强的精神，相信自己一定能走出困境。三、阅读探究1.看目录明大意有些小说，可以根据目录概括小说的主要内容，请你看看这本小说的目录，试着用自己的话串连起来，写写小说的主要内容吧！2.看目录猜情节看目录，猜测一下，流落荒岛的鲁滨孙可能会遇到哪些困难？翻开书读一读，验证一下你的猜测，完成下表。章节目录可能会遇到的困难实际遇到的困难解决的办法 3.看目录画导图从目录中选择你喜欢的一个章节，用关键词概括这一章的情节发展，并填写到下面的情节发展思维导图中。四、积累赏析《鲁滨孙漂流记》中有很多具有人生启示的句子，让我们积累下来吧！五、拓展提升面对人生的困境，鲁滨孙的所作所为，显示了一个硬汉的性格和英雄本色。你从中得到什么启发，联系实际谈谈。六、阅读链接《汤姆·索亚历险记》《神秘岛》（美）马克·吐温法（法）儒勒·凡尔纳

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